Cidade pobre, educação boa – qual o segredo e o futuro dos bons resultados no Ceará?:ganesha gold jogo

A história da família Costa ilustra o papel que o ensino tem exercido na cidadezinha cearenseganesha gold jogopouco maisganesha gold jogo10 mil habitantes, aos pés da Serra da Ibiapaba, perto da divisa com o Piauí.

O cartãoganesha gold jogovisitas dali — estampadoganesha gold jogomuros, placas e uniformes das crianças — é o resultado que a cidade vem registrando nos índices nacionaisganesha gold jogoeducação.

Pires Ferreira recebeu nota 10 no último Índice Nacionalganesha gold jogoEducação Básica (Ideb) para os anos iniciais do ensino fundamental, a maior nota no Brasil.

O Ideb é o principal índice da educação básica do Brasil e é calculado com baseganesha gold jogodois indicadores: a taxaganesha gold jogoaprovação escolar; e as médiasganesha gold jogodesempenho nos exames aplicados pelo Sistemaganesha gold jogoAvaliação da Educação Básica (Saeb), no quinto e no nono ano do ensino fundamental e terceiro ano do ensino médio.

Ao mesmo tempo, a cidade é uma das mais pobres do Ceará e até do país.

No ranking do Produto Interno Bruto (PIB) per capita, que é a soma das riquezas produzidas pelo município dividido pelo númeroganesha gold jogohabitantes, é o 5477º entre 5570 municípios.

No rankingganesha gold jogorenda médiaganesha gold jogotrabalhadores formais, é o 5532º, segundo o Instituto Brasileiroganesha gold jogoGeografia e Estatística (IBGE).

Os resultados expressivos da educaçãoganesha gold jogoPires Ferreira, porém, fazem com que haja, entre analistas e a própria população, uma expectativaganesha gold jogoque a situação da economia local mude no futuro próximo.

"Em algum momento, vai haver retorno", opina Victor Hugoganesha gold jogoOliveira, analistaganesha gold jogopolíticas públicas do Institutoganesha gold jogoPesquisa e Estratégia Econômica do Ceará (Ipece).

É certo que a economiaganesha gold jogoPires Ferreira — movida pela pesca, agricultura e pequenas olarias — não vai absorver todos os estudantes que estão se formando e vão alçar voosganesha gold jogouniversidades e empresas longe dali.

Mas Oliveira argumenta que o resultado do bom desempenho da educação local pode virganesha gold jogovárias formas, seja com a voltaganesha gold jogoalguns profissionais qualificados ou,ganesha gold jogoúltima instância, com o desenvolvimento por tabela que esses filhos da terra levarão ao Estado ou ao país.

Mas, alémganesha gold jogoPires Ferreira, o Ceará,ganesha gold jogouma forma geral, tem se destacado nos rankingsganesha gold jogoeducação há anos.

Qual o resultado concreto que já pode ser visto? E qual o segredo para se manter no topo?

Neste anoganesha gold jogoeleições municipais, a BBC News Brasil visitou municípios que estãoganesha gold jogoprimeiro e último lugarganesha gold jogorankingsganesha gold jogoindicadores sociais para investigar o que um país desigual como o Brasil pode aprender com seus extremos.

Alémganesha gold jogoPires Ferreira, a reportagem foi à cidade pior colocada no ranking do Ideb — Manaquiri, no Amazonas (leia aqui).

Você também pode assistir à reportagem nas duas cidadesganesha gold jogovídeo abaixo.

Outra equipe visitou os municípios com melhor e pior colocação no Índiceganesha gold jogoDesenvolvimento Humano (IDH) — São Caetano do Sul (SP) e Melgaço (PA) (leia aqui).

Melhor resultado = mais dinheiro

Donaganesha gold jogouma papelaria no centroganesha gold jogoPires Ferreira, a professora Patrícia Marques,ganesha gold jogo31 anos, já rodou o Ceará para espalhar a experiência das escolas da cidade.

“Por conta que nós somos uma cidade pequena, as cidades maiores ficam pensando ‘poxa, como assim vocês se destacam? Não faz sentido’", diz Patrícia.

"Mas, para a gente, faz sentido, porque, por ser essa cidade pequena, todo mundo se conhece, então todo mundo se ajuda.”

Patrícia fez parteganesha gold jogoum projeto no Cearáganesha gold jogoque professoresganesha gold jogoescolas bem ranqueadasganesha gold jogoprovas estaduaisganesha gold jogoavaliação precisam visitar as escolas mal avaliadas para traçar estratégias que as façam se aproximar das metas.

Esse é um dos braços que fez a política educacional cearense ter tido bons resultados nos últimos anos, explica o economista Victor Hugoganesha gold jogoOliveira, do Ipece.

Em 2007 e 2008, o Ceará lançou mãoganesha gold jogoduas importantes medidas que são consideradas pontosganesha gold jogoinflexão no contexto da educação.

Primeiro, o chamado programaganesha gold jogoAlfabetização na Idade Certa (Paic), que tinha como objetivo priorizar a alfabetização dos alunos até o final do 2º ano do ensino fundamental.

A ideia era oferecer à educação municipal estratégias para esses anos iniciais, alémganesha gold jogoincentivar as cidades a adotar medidasganesha gold jogocooperação, condicionando isso ao recebimentoganesha gold jogoprêmiosganesha gold jogodinheiro para escolas.

Depois, veio a necessidadeganesha gold jogoincorporar uma maneiraganesha gold jogoincentivar municípios a ter melhores resultadosganesha gold jogoeducação.

A ideia veio por meio do repasse do ICMS, o imposto estadual sobre a circulaçãoganesha gold jogomercadorias e a prestaçãoganesha gold jogoserviços.

Um Estado é obrigado a repassar parte do que é arrecadado às cidades, mas é livre para escolher os critérios — como o tamanho da população, por exemplo.

No Ceará, ficou decidido que os resultados educacionais seriam um fator para a escolhaganesha gold jogoqual município ganha mais.

“A ideia foi: o Ceará vai incentivar os municípios a melhorar a educação com aporteganesha gold jogomais recursos com melhores resultados, mas, ao mesmo tempo, vai prover um caminho para eles conseguirem melhorar”, explica Oliveira.

Esse valor não precisa ser obrigatoriamente reaplicado na educação. Pode ser direcionado a qualquer área da cidade.

Os resultados dessa política, que não foi descontinuada desde então e foi incorporada pelas próprias cidades, têm ajudado o Ceará a sanar deficiências históricas.

Um exemplo é a médiaganesha gold jogoanosganesha gold jogoestudo da população cearense. Entre os jovensganesha gold jogo15 a 24 anos — ou seja, os que já foramganesha gold jogofato atingidos por essa política educacional —, a quantidadeganesha gold jogoanosganesha gold jogoescola superou a média do Brasil pela primeira vezganesha gold jogo2024.

"Nossa cidade agora está tendo a oportunidade que aqueles mais velhos, como os meus pais, há alguns anos infelizmente não tiveram", conta a professora Milena Costa.

O Ceará também tem tido sucessoganesha gold jogoreverter maus resultados históricos da chamada distorção idade-série, que avalia os alunos que estão fora da faixa etária adequada paraganesha gold jogosérie.

Uma análise da Fundação Getúlio Vargas (FGV) baseadaganesha gold jogodados do Censo Escolar 2023 mostra que o Ceará hoje tem a menor taxa média dessa distorção no Nordeste e também já estáganesha gold jogomelhor situação que a média nacional.

Em Pires Ferreira, essa taxa é pertoganesha gold jogozero. Ou seja, quase toda criança está na sérieganesha gold jogoque deveria estar.

Aula extra e rankingganesha gold jogoalunos

A rede municipalganesha gold jogoensinoganesha gold jogoPires Ferreira é pequena. São 1.966 alunos e 17 escolas, incluindo a educaçãoganesha gold jogojovens e adultos (EJA).

Mesmo sendo uma cidade espalhada, com 70% da população vivendoganesha gold jogodistritos rurais, as crianças não precisam percorrer distâncias muito longas para chegar aos colégios.

Isso também quer dizer que as comunidades escolares têm uma relaçãoganesha gold jogoproximidade (física e emocional) com as famílias.

Na escola do pequeno povoadoganesha gold jogoMarruás dos Rosas, muitos dos professores são nascidos e criados ali, assim como a própria coordenadora.

Mãeganesha gold jogoLorena, uma das alunas, a donaganesha gold jogocasa Antônia Solange Oliveira acredita que esse é um dos diferenciais dali.

"Como conhecem, eles estão sempre atentos às crianças. A gente vê que as professoras correm atrás dos melhores, junto com as famílias", diz.

Lorena, que, aos 10 anos, sonhaganesha gold jogoser jogadoraganesha gold jogofutebol, guarda e mostra com orgulho dezenasganesha gold jogomedalhas que ganhaganesha gold jogocompetições locais e nacionais.

Participar dessas olimpíadasganesha gold jogoconhecimento é um incentivo constante na cidade — nas casas, é comum encontrar as medalhas penduradas na sala.

Em Pires Ferreira, as escolas também fazem uma avaliação bimestral para saber se os alunos estão aprendendo o conteúdo.

Caso o aprendizado não seja o ideal, os estudantes passam a ter aulasganesha gold jogoreforço —ou seja, se estudamganesha gold jogomanhã, à tarde ficam com outro professor,ganesha gold jogoturmas pequenas, para aulas extras. Se necessário, esses alunos também têm aulas nas férias.

Nas salasganesha gold jogoaula, quadros colocam alunosganesha gold jogorankingsganesha gold jogoacordo com resultados.

Certamente, esse focoganesha gold jogoresultado e exercícios tem dado a Pires Ferreiraganesha gold jogoboa colocação — já que o Ideb levaganesha gold jogoconta resultadosganesha gold jogoprovasganesha gold jogoportuguês e matemática e a taxaganesha gold jogoaprovação escolar.

Mas alguns educadores do Ceará têm se tornado vozes dissonantes desta políticaganesha gold jogometas e avaliações.

A pedagoga e pesquisadora Karlane Holanda dedicou anosganesha gold jogopesquisa conversando com alunosganesha gold jogoescolas por todo o Estado para entender como as crianças entendem o que ela chamaganesha gold jogo"circuitoganesha gold jogopressão pelos resultados".

Em um dos experimentos para o doutorado na Universidade Federal do Ceará (UFC), ela analisou um momentoganesha gold jogoentregaganesha gold jogomedalhas para o "aluno nota 10"ganesha gold jogouma salaganesha gold jogoaula.

"A gente queria ver como as outras crianças se sentiam. Vimos situaçãoganesha gold jogochoro, agressividade, crianças batendo a porta ou esmurrando a paredeganesha gold jogocasa com raiva", diz Holanda, que hoje forma professores no Instituto Federal do Ceará (IFCE)ganesha gold jogoParacuru, no litoral do Estado.

"O sistema aqui no Estado tem fortalecido essa ideiaganesha gold jogoranqueamento. A avaliaçãoganesha gold jogoprovas está balizando o que os professores estão ensinando. Isso deveria ser apenas um instrumento, não um fimganesha gold jogosi mesmo."

As famílias com quem a BBC News Brasil conversou disseram que não se incomodam com o focoganesha gold jogoprovas e competições da educaçãoganesha gold jogoPires Ferreira.

A professora Milena Costa diz que a ideia não é colocar um aluno contra o outro.

"A gente conversa com os alunosganesha gold jogodificuldade. Não é só reconhecer os melhores resultados, a gente também entrega medalhas ao destaque do mês, que é um reconhecimento ao aluno que mostrou uma evolução, mesmo pequena,ganesha gold jogorelação à avaliação anterior."

Estado + município

Para a prefeita reeleitaganesha gold jogoPires Ferreira, Lívia Muniz (PSB), o Ceará tem se destacado nos últimos anos, porque o Estado conseguiu fazer com que os municípios se engajassem emganesha gold jogopolítica educacional.

"Os prefeitos se conversam para trocar boas experiências", diz a prefeita, destacando conexões com cidades vizinhas que também têm apresentado bons indicadores, como é o casoganesha gold jogoSobral.

"Tenho certezaganesha gold jogoque novas administrações virão e que isso vai continuar", completa.

Mas, além dos índices educacionais, o Ceará e seus municípios terão mudanças na realidade socioeconômico?

Victor Hugoganesha gold jogoOliveira, do Ipece, acredita que a resposta mais clara surgirá nos próximos anos, quando alunos que começaram a ser alvo das intervenções na educação estarão chegando ao mercadoganesha gold jogotrabalho.

O analista espera ver os dadosganesha gold jogoemprego e renda dessa geração, mas já acredita que verá resultados.

"O grande resultadoganesha gold jogouma política educacional é dar oportunidade melhor para esses jovens, sejaganesha gold jogoPires Ferreira ouganesha gold jogooutro local. Esse é o legado que a educação vai deixar", diz Oliveira.

A prefeita Lívia Muniz diz que espera que os jovens retornem: "Não temos hoje grandes investimentos na cidade, mas a gente acredita que essa melhoria vai vir, porque tendo uma melhor educação, a gente vai ter melhores empregos e pessoas investindo aqui".

O economista Naercio Menezes Filho, professor do Insper e da Universidadeganesha gold jogoSão Paulo, diz que alunosganesha gold jogocidades como Pires Ferreira, com bons índices e pouca repetência, tendem a alcançar melhores vagas no futuro.

Ele fez um estudo que mostra que esses jovens "vão trabalhar mais no setor formal da economia e entrar maisganesha gold jogofaculdades".

Mas Menezes Filho avalia que, se a cidade não tiver condições adequadas, pode não conseguir segurar essa forçaganesha gold jogotrabalho jovem.

"Mas tudo bem, não vai resolver o problema da cidade, mas o país como um todo está ganhando com pessoas mais bem formadas, né?"

Para a professora Milena Costa, não importa qual será a escolhaganesha gold jogoseus alunos, hoje no sexto ano do ensino fundamental. "Meu sonho é que eles continuem sonhando", diz.

"Pode ser que eles virem meus colegasganesha gold jogoprofissão, assim como eu virei das minhas professoras."

Em Pires Ferreira, ser professor também é sonhoganesha gold jogocrianças como Nara Ellen,ganesha gold jogo12 anos, moradora do distritoganesha gold jogoOtavilândia.

"Sinto que professor é uma pessoa muito importante na nossa vida. Então, eu quero fazer pedagogia, ser uma professora e ser importante na vidaganesha gold jogomuitas crianças", diz.