Hábitos digitais estão 'atrofiando' nossa habilidadevera&john online casinoleitura e compreensão?:vera&john online casino

Tudo isso tem o podervera&john online casinoimpactar desde a nossa performance individual no mercadovera&john online casinotrabalho até nossa tomadavera&john online casinodecisões políticas e a vidavera&john online casinosociedade.

Mas o que acontece com a leitura no nosso cérebro, e o que podemos fazer a respeito?

O circuito da leitura

Wolf, que é diretora do Centrovera&john online casinoDislexia, Aprendizagem Diversa e Justiça Social da UCLA, explica à BBC News Brasil que, ao contrário da visão e da linguagem oral, a habilidadevera&john online casinoler e interpretar letras e números não é algo com que nascemos: a leitura é resultadovera&john online casinoum circuito que os seres humanos começaram a criar no cérebro cercavera&john online casino6 mil anos atrás.

Esse circuito cerebral começou a se desenvolver quando nossos antepassados passaram a contar cabeçasvera&john online casinogado e a criar símbolos para fazer seus primeiros registros escritos. E evoluiu,vera&john online casino(relativamente) pouco tempo, até a elaborada capacidade que temos hoje,vera&john online casinoprocessar argumentos, sutilezas e emoções impressos nas páginasvera&john online casinolivros e jornais.

"Não existe, portanto, um circuito genético para ler, que se desenvolva logo que uma criança nasce", explica Wolf à BBC News Brasil.

"(A habilidade de) ler é algo que precisa ser criada no cérebro, e o circuito vai refletir a linguagem que a pessoa usa, seu sistemavera&john online casinoescrita, e o meio pelo qual lê."

Ou seja, esse circuito é moldado pela forma como lemos e pelo tempo que gastamos na leitura. Como os hábitos digitais atualmente favorecem uma leitura pouco aprofundada,vera&john online casinoque apenas passamos os olhos por textos diversos, o perigo, diz Wolf, é que a habilidadevera&john online casinoentender argumentos complexos - sejam eles presentesvera&john online casinoum contrato legal,vera&john online casinoum livro,vera&john online casinouma reportagem mais longa - pode ser "atrofiada" caso não seja exercitada.

Em um cenáriovera&john online casinoleitura apenas superficial, "o circuito da leitura no cérebro não vai alocar tempo suficiente para um processamento cognitivo" necessário para um processamento crítico, diz a acadêmica.

"Ao apenas 'passar os olhos'vera&john online casinoum texto, a pessoa passa por cima da argumentação, dos pontos mais sofisticados do texto, e receberá menos da substânciavera&john online casinopensamento que é importante para a análise crítica."

Tempovera&john online casinotela

A preocupação principalvera&john online casinoWolf evera&john online casinoacadêmicos como ela é o que acontecerá com as gerações mais jovens, habituadas desde os primeiros anosvera&john online casinovida a passar horas nos celulares e tablets e a consumir ali toda avera&john online casinoinformação, com rapidez e diversas distrações.

Embora muito se fale dos riscos que o excessovera&john online casinotempo passivo diantevera&john online casinotelas pode causar para a saúde infantil - dos problemasvera&john online casinovisão à obesidade -, só agora a ciência começa a explorar o potencial impacto dos hábitos digitais sobre o podervera&john online casinoleitura e a concentração dessas crianças no futuro.

Uma meta-análise feita por estudiosos da Espanha evera&john online casinoIsrael analisou dadosvera&john online casino171 mil pessoas na Europa, coletados entre 2000 e 2017, para comparar a compreensãovera&john online casinoleitura dos participantes nos meios digital e papel.

O estudo diz que ainda é difícil chegar a conclusões absolutas, porque o desempenho das pessoas é "inconsistente", mas identificou o que chamavera&john online casino"inferioridade da tela": a leitura digital parece não favorecer as habilidadesvera&john online casinocompreensão dos leitores, e o processamento das informações é mais "raso" nesses meios online.

O que acontecerá no futuro ainda é difícil prever. O estudo levanta a possibilidadevera&john online casinoas vantagens da leitura no meio impresso se perderem ao longo do tempo.

Já Maryanne Wolf teme que,vera&john online casinovez disso, as pessoas percam aos poucos as capacidadesvera&john online casinoleitura que levamos milênios para desenvolver no nível atual.

"É isso o que me preocupa nos mais jovens: eles estão desenvolvendo uma impaciência cognitiva que não favorece (a leitura crítica)", diz a acadêmica. "Deixamosvera&john online casinoestar profundamente engajados no que estamos lendo, o que torna mais improvável que sejamos transportados para um entendimento real dos sentimentos e pensamentosvera&john online casinooutra pessoa."

É nesse aspecto que Wolf acredita que a "leitura rápida" pode reduzir a nossa capacidadevera&john online casinosentir empatia pelos demais ouvera&john online casinosuperar mais limitesvera&john online casinoconhecimento. E também dificultar o nosso entendimento sobre o que está acontecendo na política, na economia ouvera&john online casinoqualquer outro fenômeno social complexo, que exija uma leitura cuidadosa e que tenha causas - e soluções - não simplistas.

"As pessoas ficam muito mais suscetíveis a fake news e demagogos que criam falsas expectativas", opina ela.

Outra possível consequência é que diminua nossa capacidadevera&john online casinopensar mais criticamente evera&john online casinolevarvera&john online casinoconta diferentes pontosvera&john online casinovista, habilidades consideradas cada vez mais importantes no mercadovera&john online casinotrabalho à medida que empregos que exigem menos capacitação vão sendo automatizados.

O psicólogo Daniel Goleman, que também estuda esse assunto, alerta para o que chamavera&john online casino"atenção parcialmente contínua" - citando, por exemplo, participantesvera&john online casinoseminários que,vera&john online casinoolhovera&john online casinoseus celulares e notebooks, não conseguem prestar atenção plena ao que diziam os palestrantes do evento.

O perigo, diz ele, é que percamos parte da nossa habilidadevera&john online casinochegar ao fimvera&john online casinoleituras evera&john online casinotarefas offline.

É preciso ser realista

No entanto, os pesquisadores concordam que não adianta querer evitar o inevitável: as pessoas leem cada vez mais online evera&john online casinomodo rápido, e isso certamente não mudarávera&john online casinoum futuro próximo.

"Está claro que a leituravera&john online casinomeios digitais é uma parte inevitável das nossas vidas e uma parte integral do campo da educação", diz a meta-análise europeia.

"Ainda que os resultados atuais indiquem que a leituravera&john online casinopapel deva ser preferida à leitura online, não é realista recomendar que se evitem os dispositivos digitais. No entanto, ignorar os resultadosvera&john online casinoum robusto efeitovera&john online casinoinferioridade da tela pode (...) impedir que leitores se beneficiem plenamentevera&john online casinosuas capacidadesvera&john online casinoleitura e que crianças desenvolvam essas habilidades."

Wolf lembra, ao mesmo tempo, que são inegáveis os benefícios da internet e da leitura online para democratizar e agilizar a transmissãovera&john online casinoinformação. Para ela, o primeiro passo é termos consciência do que está acontecendo com nossa capacidadevera&john online casinoleitura.

"Quero reforçar que não vejo isso como uma questão binária, como uma oposição (entre telas e material impresso). Temos apenasvera&john online casinosaber qual o propósito do que estamos lendo e qual é a melhor formavera&john online casinofazê-lo. Não se tratavera&john online casinoescolher um meiovera&john online casinodetrimento do outro, mas sim entender o que está acontecendo com nosso cérebro e entender o propósito do que se está lendo", diz a pesquisadora.

"Se eu precisar ler algo simples e superficial, a tela é ótima. Mas se for algo complexo, que necessitevera&john online casinoum olhar sob diferentes perspectivas,vera&john online casinoque precise discernir o verdadeiro valor da informação, então tenhovera&john online casinopensar se o meio vai promover o processamento mais lento e profundovera&john online casinouma análise crítica."

Como incentivar a leitura crítica

Não há, diz ela, uma receita universal para preservar nossa habilidadevera&john online casinoleitura crítica, mas sim a necessidadevera&john online casinoprestar atenção a nossos próprios hábitos e aos das crianças.

Para algumas pessoas, bastará concentrar-severa&john online casinouma leitura sem distrações - mesmo que seja online - e manter o olhar atento para múltiplas perspectivas e pontosvera&john online casinovista. Outros talvez precisem ter a autodisciplinavera&john online casinolimitar seu tempo diário diante das telas, para ter o que ela chamavera&john online casino"vida digital mais saudável", alémvera&john online casinoretomar o hábitovera&john online casinoler livros impressos.

E, para crianças e adolescentes, eis algumas recomendações do livrovera&john online casinoWolf:

- Ensinar a evitar o "multitasking". A realizaçãovera&john online casinomúltiplas tarefas simultaneamente online dá aos jovens a capacidadevera&john online casinolidar com múltiplos fluxosvera&john online casinoatenção, mas cria dependênciavera&john online casinodopamina (que recompensa o cérebro por buscar constantes estímulos) e desestimula a memória;

- Proteger o tempo ocioso das crianças, ou seja, não deixar que todo momentovera&john online casinoócio vire desculpa para usar telas. É no ócio que nasce a criatividade;

- Ler livros para as crianças, antes mesmovera&john online casinoelas começarem a falar. Isso estimula conexões neurais, a atenção recíproca entre pais e filhos, a experiência tátil dos livros e é, diz ela, o "começo ideal para uma vidavera&john online casinoleitor". Wolf faz coro com especialistas que sugerem que crianças com menosvera&john online casino2 anos não devem ser expostas a telas;

- Entre dois e três anos, limitar a no máximo meia hora o tempo diáriovera&john online casinotela. Para os maiores, limitar a duas horas diárias. Wolf acha que não adianta proibir totalmente as telas, porque isso só causará mais obsessão por elas. O jeito é buscar equilíbrio;

- Sobretudo entre 2 e 5 anosvera&john online casinoidade, cercar as criançasvera&john online casinolápis coloridos, livros, números e música, que estimulem a criatividade e a exploração física do meio. O aprendizadovera&john online casinomúsica evera&john online casinoesportes também ajuda a ensinar disciplina e recompensasvera&john online casinolongo prazo;

Por fim, ela lembra que muitas crianças conseguem manter a conexão com os livros mesmo acessando tablets e celulares com moderação. "O importante é estimular a formaçãovera&john online casinouma mente curiosa", escreve ela. "A formação cuidadosa do raciocínio crítico é a melhor maneiravera&john online casinovacinar a próxima geração contra a informação manipuladora e superficial, sejavera&john online casinotexto (de papel) ouvera&john online casinotelas."

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