Brasil melhora mas ainda é um dos últimosqual aplicativo de aposta de jogorankingqual aplicativo de aposta de jogoeducação:qual aplicativo de aposta de jogo

qual aplicativo de aposta de jogo Os estudantes brasileiros ocupam os últimos lugares nos rankingsqual aplicativo de aposta de jogoleitura, matemática e ciênciasqual aplicativo de aposta de jogouma listaqual aplicativo de aposta de jogo65 países e territórios, segundo um levantamento da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), divulgado nesta terça-feira.

De acordo com o estudo realizado pelo Programa Internacionalqual aplicativo de aposta de jogoAvaliaçãoqual aplicativo de aposta de jogoAlunos (Pisa) 2012, da OCDE, apesar da melhora nos resultados, os estudantes brasileiros na faixaqual aplicativo de aposta de jogo15 anos ficaramqual aplicativo de aposta de jogo55° lugarqual aplicativo de aposta de jogoleitura entre os 65 países analisados pelo estudo.

O Brasil totalizou 410 pontosqual aplicativo de aposta de jogoleitura, resultado semelhante aos registrados pela Colômbia e Tunísia e abaixo da Costa Rica, mas acima da Argentina e do Peru.

A médiaqual aplicativo de aposta de jogoleitura dos países que integram a OCDE, na grande maioria economias desenvolvidas, foiqual aplicativo de aposta de jogo496 pontosqual aplicativo de aposta de jogoleitura.

A China, que liderou a classificação tambémqual aplicativo de aposta de jogomatemática e ciências, obteve 570 pontosqual aplicativo de aposta de jogoleitura.

A OCDE ressalta que a performance dos estudantes brasileirosqual aplicativo de aposta de jogoleitura melhorou desde 2000, passandoqual aplicativo de aposta de jogo396 para os atuais 410 pontos, o que revela uma evolução média anualqual aplicativo de aposta de jogo1,2 ponto.

"Dados relativos a mudanças demográficas e sociais entre 2000 e 2012 no Brasil mostram que a melhora no desempenho na leitura pode ser totalmente explicada pela melhoria no status econômico, social e cultural da população estudantil", afirma o estudo.

Competências básicas

Mas o PISA revela um dado alarmantequal aplicativo de aposta de jogorelação ao nívelqual aplicativo de aposta de jogoleitura dos estudantes brasileiros: quase a metade (49,2%) ficou abaixo do nívelqual aplicativo de aposta de jogocompetências básicas (classificado como nível 2 – que representa 407 pontos).

"Isso significa que, na melhor das hipóteses, eles podem identificar o assunto principal ou o objetivo do autorqual aplicativo de aposta de jogoum texto com assunto familiar e fazer uma simples conexão entre a informação do texto e seus conhecimentos diários", diz o estudo.

Houve, no entanto, um leve progresso, já que esse índice havia sidoqual aplicativo de aposta de jogo49,6% na pesquisa anterior, divulgadaqual aplicativo de aposta de jogo2010. Em 2000, a proporçãoqual aplicativo de aposta de jogoestudantes brasileiros com nível 2qual aplicativo de aposta de jogoleitura havia sidoqual aplicativo de aposta de jogo55,8%.

Na áreaqual aplicativo de aposta de jogomatemática, os alunos brasileiros ficaramqual aplicativo de aposta de jogo58° lugar, totalizando 391 pontos.

O resultado é comparável ao da Albânia, Jordânia, Tunísia e Argentina. A média obtidaqual aplicativo de aposta de jogomatemática pelos países da OCDE foiqual aplicativo de aposta de jogo494 pontos. A China totalizou 613 pontos nessa disciplina.

A OCDE destaca que o Brasil foi o país que registrou a maior taxaqual aplicativo de aposta de jogocrescimento no totalqual aplicativo de aposta de jogopontosqual aplicativo de aposta de jogomatemática nos últimos dez anos.

O Brasil passouqual aplicativo de aposta de jogo356 pontos nessa disciplinaqual aplicativo de aposta de jogo2003 para 391 pontosqual aplicativo de aposta de jogo2012. A evolução média anual no período foiqual aplicativo de aposta de jogo4,1 pontos.

Em ciências, os estudantes brasileiros ficaramqual aplicativo de aposta de jogo59° lugar, com 405 pontos.

O desempenho nessa disciplina também vem aumentando desde 2006, afirma a OCDE, quando o totalqual aplicativo de aposta de jogopontos obtidos por estudantes brasileiros havia sido 390. No período, houve uma evolução anualqual aplicativo de aposta de jogo2,3 pontos nos resultados.

Quase 20 mil estudantes brasileirosqual aplicativo de aposta de jogo837 escolas participaram dos testes do PISA 2012, que avaliou 510 mil alunosqual aplicativo de aposta de jogo65 países.

Repetência

A organização destaca ainda no estudo PISA que o nívelqual aplicativo de aposta de jogorepetência ainda é extremamente elevado no Brasil e ocorrequal aplicativo de aposta de jogomaior número entre os estudantes socialmente desfavorecidos.

"No Brasil, maisqual aplicativo de aposta de jogoum terço dos estudantes (36%) com 15 anos repetiu um ano pelo menos uma vez no ensino primário ou secundário. Muitos repetiram maisqual aplicativo de aposta de jogouma vez. Esta é uma das mais altas taxasqual aplicativo de aposta de jogorepetência entre os países que participam do PISA", diz o relatório.

"O Brasil precisa encontrar meiosqual aplicativo de aposta de jogotrabalhar com a baixa performance dos alunos para motivá-los e criar expectativas para todos e reduzir as taxasqual aplicativo de aposta de jogoabandono dos estudos", afirma a OCDE.

O Pisa avalia a cada três anos a performancequal aplicativo de aposta de jogoestudantesqual aplicativo de aposta de jogoleitura, matemática e ciências, com idadequal aplicativo de aposta de jogo15 anos ou mais, matriculados a partir da 7ª série do ensino fundamental.