Apesaraposta personalizada betanoavanços, educação ainda trava desenvolvimento no Brasil:aposta personalizada betano
aposta personalizada betano Os municípios do Brasil alcançaram,aposta personalizada betanomédia, um índiceaposta personalizada betanodesenvolvimento humano alto, graças a avançosaposta personalizada betanoeducação, renda e expectativaaposta personalizada betanovida nos últimos 20 anos.
Mas o país ainda registra consideráveis atrasos educacionais,aposta personalizada betanoacordo com dados divulgados nesta segunda-feira pela ONU e pelo Ipea (Institutoaposta personalizada betanoPesquisa Econômica Aplicada).
O Atlas do Desenvolvimento Humano no Brasil 2013 aponta que o IDHM (índiceaposta personalizada betanodesenvovimento humano municipal) médio do país subiuaposta personalizada betano0,493aposta personalizada betano1991 para 0,727aposta personalizada betano2010 - quanto mais próximoaposta personalizada betano1, maior é o desenvolvimento.
Com isso, o Brasil passouaposta personalizada betanoum patamar "muito baixo" para um patamar "alto"aposta personalizada betanodesenvolvimento social.
O que mais contribuiu para esse índice foi o aumento na longevidade (a expectativaaposta personalizada betanovida da população subiuaposta personalizada betano64,7 anos para 73,9 anos). Também houve aumento na renda,aposta personalizada betano14,2% ou (R$ 346,31) no período.
Os maiores desafios se concentram na educação, o terceiro componente do IDHM. Apesaraposta personalizada betanoter crescidoaposta personalizada betano0,279 para 0,637aposta personalizada betano20 anos, o IDHM específicoaposta personalizada betanoeducação é o mais distante da meta ideal,aposta personalizada betano1.
Em 2010, pouco mais da metade dos brasileiros com 18 anos ou mais havia concluído o ensino fundamental; e só 57,2% dos jovens entre 15 e 17 anos tinham o ensino fundamental completo.
Permanência na escola
"O desafioaposta personalizada betanocolocar as crianças na escola foi superado", disse Daniela Gomes Pinto, do Pnud (Programaaposta personalizada betanoDesenvolvimento da ONU), ao apresentar o Atlas. "Agora, o desafio é manter as crianças na escola e completando os ciclos (escolares) na idade certa."
A pesquisadora afirmou que é importante que, aos 5 anosaposta personalizada betanoidade, as crianças já estejam na escola; aos 16, tenham o ensino fundamental completo; e, aos 19, concluam o ensino médio.
Atualmente, segundo os dadosaposta personalizada betano2010, apenas 41% dos jovensaposta personalizada betanoaté 20 anos têm o ensino médio completo.
O ministro da Educação, Aloizio Mercadante, admitiu um "imenso desafio" na área, mas destacou que a educação é o componente que, tendo partidoaposta personalizada betanoum patamar mais baixo, registrou os maiores avanços, graças ao aumento no fluxoaposta personalizada betanoalunos matriculados nas escolas.
O índiceaposta personalizada betanocriançasaposta personalizada betano5 e 6 anos que entraram no sistemaaposta personalizada betanoensino passouaposta personalizada betano37,3%aposta personalizada betano1991 para 91,1%aposta personalizada betano2010.
Municípios
Segundo o Atlas, dois terços dos 5.565 municípios brasileiros estão na faixaaposta personalizada betanodesenvolvimento humano considerada alta ou média. Ao mesmo tempo, a porcentagemaposta personalizada betanomunicípios na classificação "muito baixa" caiuaposta personalizada betano85,5%aposta personalizada betano1991 para 0,6%aposta personalizada betano2010.
As cidades com notas mais próximasaposta personalizada betano1 no IDHM são São Caetano (SP, com índice 0,862), Águasaposta personalizada betanoSão Pedro (SP, com 0,854) e Florianópolis (SC, com 0,847).
Os piores índices foram registradosaposta personalizada betanoMelgaço (PA, com 0,418) e Fernando Falcão (MA, com 0,443).
O relatório identificou uma redução nas disparidades sociais entre Norte e Sul do Brasil, mas confirmou que elas continuam a existir. Um exemplo é que 90% dos municípios das regiões Norte e Nordeste têm baixos índicesaposta personalizada betanoIDHaposta personalizada betanoeducação e renda.
O Atlas do Desenvolvimento Humano brasileiro contém, além do IDH dos municípios brasileiros, outros 180 indicadores socioeconômicos, com baseaposta personalizada betanodados do Pnud, do Ipea, da Fundação João Pinheiro e do IBGE (Censo 2010), levandoaposta personalizada betanoconta itens como demografia, educação, renda, desigualdade social, e acesso a serviços básicos.
