Dicionáriocef resultados loteriascrianças colombianas surpreende adultos:cef resultados loterias

cef resultados loterias São definições cheiacef resultados loteriaspoesia e sabedoria, apesar da pouca idadecef resultados loteriasseus autores. Ou talvez por isso mesmo.

Vão desde Acef resultados loteriasadulto ("Pessoa quecef resultados loteriastoda coisa que fala, fala primeirocef resultados loteriassi", segundo Andrés Felipe Bedoya,cef resultados loterias8 anos), até Vcef resultados loteriasviolência ("A parte ruim da paz", na definiçãocef resultados loteriasSara Martínez,cef resultados loterias7 anos).

O dicionário está no livro "Casa das estrelas: o universo contado pelas crianças", uma obra que surpreendeu ao se tornar o maior sucesso da Feira Internacional do Livrocef resultados loteriasBogotá, no final do mêscef resultados loteriasabril. A surpresa aconteceu especialmente porque o livro foi publicado pela primeira vez na Colômbiacef resultados loterias1999 e reeditado no início desse ano.

"Isso me faz pensar que o livro continua revelando, continua falando sobre as pequenas coisas", disse à BBC Mundo Javier Naranjo, que compilou as definições feitas por crianças colombianas.

"Eles têm uma lógica diferente, outra maneiracef resultados loteriasentender o mundo, outra maneiracef resultados loteriashabitar a realidade ecef resultados loteriasnos revelar muitas coisas que esquecemos", diz.

É assim que, no peculiar dicionário, a água é uma "transparência que se pode tomar", um camponês "não tem casa, nem dinheiro. Somente seus filhos" e a Colômbia é "uma partidacef resultados loteriasfutebol".

Além disso, uma das definiçõescef resultados loteriasDeus passa a ser "o amor com cabelo grande e poderes", a escuridão "é como o frescor da noite" e a solidão é a "tristeza que a pessoa tem às vezes".

'Outra visão do mundo'

As definições - quase 500, para um totalcef resultados loterias133 palavras diferentes - foram compiladas durante um período "entre oito e dez anos", enquanto Naranjo trabalhava como professorcef resultados loteriasdiversas escolas rurais do Estadocef resultados loteriasAntioquía, no leste do país.

"Na criação literária fazíamos jogoscef resultados loteriaspalavras, inventávamos histórias. E a gênese do livro é um dos exercícios que fazíamos", conta ele, que agora é diretor da biblioteca e centro comunitário rural Laboratório do Espírito.

Ele diz que teve a ideiacef resultados loteriaspedir aos alunos uma definição do que era uma criança,cef resultados loteriasuma comemoração do dia das crianças.

"Me lembrocef resultados loteriasuma definição que era: 'uma criança é um amigo que tem o cabelo curtinho, não toma rum e vai dormir mais cedo'. Eu adorei, me pareceu perfeita."

"As crianças escolheram algumas palavras e eu também: palavras que me interessavam, sobre as quais eu me perguntava. Mas não fugicef resultados loteriasnenhum", afirma Naranjo.

No dicionário aparecem temas do cotidiano da Colômbia, como guerra e "desplazado", pessoa que se desloca pelo país, geralmente fugindocef resultados loteriasconflitos. Um dos alunos definiu a palavra criança como "um prejudicado pela violência".

Aprender a escutar

Para a publicação, Naranjo corrigiu a pontuação e a ortografia das definições escolhidas, mas afirma não ter tirado nenhuma das palavras por "questões ideológicas".

Por isso, o livro mantém a voz das crianças, com suas formascef resultados loteriasexplicar as coisas e construções gramaticais particulares. Bianca Yuli Henao,cef resultados loterias10 anos, define tranquilidade como "por exemplo quando seu pai diz que vai te bater e depois diz que não vai".

O ex-professor diz que o respeito à voz das crianças também é parte do sucesso do livro, que foi reeditadocef resultados loterias2005 e 2009 e inspirou obras semelhantes no México e na Venezuela.

As vendas do livro ajudaram a financiar as atividades da biblioteca atualmente dirigida por Naranjo, que continua convidando as crianças a deixar a imaginação voar com outras dinâmicas.

"Nós adultos somos condescendentes quando falamos com as crianças e deve ser o contrário. Mais que nos abaixarmos temos que ficar na altura deles. Estar à altura deles é nos inclinarmos para olhar as crianças nos olhos e falar com elas cara a cara. Escutar suas dúvidas, seus medos e seus desejos", diz.