Quando é bom ou ruim ajudar os filhos com a liçãoapostaaposta em corrida de cachorrocorrida de cachorrocasa?:aposta em corrida de cachorro

Uma pesquisa recente da fundação educacional britânica Varkey concluiu que pais brasileiros dedicam uma médiaapostaaposta em corrida de cachorrocorrida de cachorrooito horas por semana ajudando os filhos com as atividades escolares - uma hora a mais do que a média global, entre 29 países que participaram do levantamento.

E 46% dos mil pais brasileiros entrevistados na pesquisa acham que não passam tempo suficiente auxiliando na educação dos filhos.

Como ajudar - e como não ajudar?

Mais importante do que o tempo, porém, é o modo como os pais participam da vida escolar dos filhos.

A primeira coisa é nunca ceder à tentaçãoapostaaposta em corrida de cachorrocorrida de cachorroresolver os problemas da tarefa para as crianças, destacam especialistas ouvidos pela BBC Brasil. E lembrar, assim como fez Cristina Dorneles, que a lição é um momentoapostaaposta em corrida de cachorrocorrida de cachorropraticar autonomia.

"A tarefa é para o aluno, não para o pai. Éapostaaposta em corrida de cachorrocorrida de cachorrose questionar se ele se envolve demais e com muita frequência na tarefa do filho", diz Silviane Bueno, diretora escolar no Balneário Camboriú (SC) e autoraapostaaposta em corrida de cachorrocorrida de cachorrodissertaçãoapostaaposta em corrida de cachorrocorrida de cachorromestrado sobre liçãoapostaaposta em corrida de cachorrocorrida de cachorrocasa na Universidade Federalapostaaposta em corrida de cachorrocorrida de cachorroSanta Catarina.

"É o momentoaposta em corrida de cachorroque o aluno se depara sozinho com seu conhecimento, e isso não pode exigir sempre a presençaapostaaposta em corrida de cachorrocorrida de cachorroum adulto."

Dito isso, acrescenta Bueno, os pais têm um papel importante na liçãoapostaaposta em corrida de cachorrocorrida de cachorrocasa: principalmente para as crianças menores, é ajudar a preparar o ambiente - um local bem iluminado, organizado e silencioso - e a controlar o tempo, "para que o filho não acabe se distraindo e ficando quatro horas fazendo a mesma tarefa".

É o que Cristina tem aprendidoaposta em corrida de cachorroseu novo modoapostaaposta em corrida de cachorrocorrida de cachorroacompanhar a vida escolar tantoapostaaposta em corrida de cachorrocorrida de cachorroMaria Rita quanto do filho mais novo, Davi Henrique,apostaaposta em corrida de cachorrocorrida de cachorro5 anos.

"Já ensinei que ele é que tem a responsabilidadeapostaaposta em corrida de cachorrocorrida de cachorrome dizer quando tem liçãoapostaaposta em corrida de cachorrocorrida de cachorrocasa. E criamos uma rotina: o Davi toma banho ao chegar da escola, janta, descansa um pouco e eu leio para ele a tarefa (o menino estáaposta em corrida de cachorroprocessoapostaaposta em corrida de cachorrocorrida de cachorroalfabetização), mas é ele quem faz." Com Maria Rita, Dorneles tem focado seus esforçosaposta em corrida de cachorromostrar à filhaaposta em corrida de cachorroquais fontes confiáveis ela pode buscar dados para tirar as dúvidas das lições.

Silviane Bueno sugere ainda explicar às crianças a importânciaapostaaposta em corrida de cachorrocorrida de cachorrolimitar o acesso a eletrônicos - celulares e tablets - durante a lição: "As crianças hoje já funcionam no modo 'multitask' (de fazer múltiplas coisas ao mesmo tempo). É importante que o momento da tarefa seja para elas pensarem, sem interrupçõesapostaaposta em corrida de cachorrocorrida de cachorroWhatsApp, e usar os eletrônicos apenas para pesquisa".

E se a criança deixou a tarefa para última hora e não vai conseguir terminar sozinha?

Bueno acha que nem sempre os pais devem intervir nesse momento. "Às vezes, deixar que a criança vá à escola sem a tarefa e enfrente as consequências disso é um momento educativo. A frustração faz parte do processo", diz.

Aproveitar para conversar

Vale lembrar que a liçãoapostaaposta em corrida de cachorrocorrida de cachorrocasa serve, também, para indicar à escola o que os alunos aprenderam ou não. Mais um motivo para os pais serem cautelosos ao intervir.

"A utilidade da tarefa é a criança entender que ela consegue fazer aquilo sozinha, se estiver dentro dos seus limites. E, se ela não conseguir fazer, o professor precisa saber disso", diz Maria Amabile Mansutti, coordenadora técnica do Cenpec - Centroapostaaposta em corrida de cachorrocorrida de cachorroEstudos e Pesquisasaposta em corrida de cachorroEducação, Cultura e Ação Comunitária.

Ao mesmo tempo, as especialistas afirmam que as tarefasapostaaposta em corrida de cachorrocorrida de cachorrocasa podem ser bons ganchos para conversas entre pais e filhos - seja sobre os temas das lições, que podem render bons debates ou leiturasaposta em corrida de cachorroconjunto, seja sobre o cotidiano das crianças na escola.

"A juventude acha que sabe tudo, mas às vezesapostaaposta em corrida de cachorrocorrida de cachorrobase teórica é o que leu no Facebook. Então quanto mais os pais conversarem, mais deixarão claros seus valores, que serão basesapostaaposta em corrida de cachorrocorrida de cachorroconstruçãoapostaaposta em corrida de cachorrocorrida de cachorroopinião", prossegue Bueno.

O paranaense Paulo Sérgio Pacheco,apostaaposta em corrida de cachorrocorrida de cachorro43 anos, aproveitou o interesse do filho Paulo Henrique, 11,aposta em corrida de cachorroum trabalho escolarapostaaposta em corrida de cachorrocorrida de cachorrofilosofia para presenteá-lo com o livro O Mundoapostaaposta em corrida de cachorrocorrida de cachorroSofia, obra infantojuvenilapostaaposta em corrida de cachorrocorrida de cachorroreferência sobre o assunto. Ele e a mulher também ajudaram o menino a fazer uma apresentaçãoapostaaposta em corrida de cachorrocorrida de cachorroPowerPoint sobre filósofos, e a avó vai costurar para ele uma fantasia, com a qual vai apresentar o projeto na escola.

"A gente curte muito o processoapostaaposta em corrida de cachorrocorrida de cachorroacompanhar a vida escolar dele", conta. "Eu ajudo mais com as dúvidasapostaaposta em corrida de cachorrocorrida de cachorrohistória e geografia, por exemplo, e a mãe, com matemática, sempre deixando ele fazer antes para identificar o que entende ou não e permitindo que ele chegue à própria conclusão. Mas é um processo que não tem hora nem lugar - acontece o tempo todo. Estamos sempre conversando sobre os temas que despertam a curiosidade dele."

Para que serve a lição?

A escola, porapostaaposta em corrida de cachorrocorrida de cachorrovez, tem um papel crucial nesse processo: garantir que a tarefaapostaaposta em corrida de cachorrocorrida de cachorrocasa reforce o conteúdo dadoaposta em corrida de cachorrosalaapostaaposta em corrida de cachorrocorrida de cachorroaulaapostaaposta em corrida de cachorrocorrida de cachorromodo estimulante e construtivo, o que nem sempre acontece.

"É algo sobre o qual ainda há pouca reflexão, tanto que há poucos estudos sobre isso", diz Silviane Bueno. "Mas estamos avançando: antes, a liçãoapostaaposta em corrida de cachorrocorrida de cachorrocasa era usada só para controle - 'aluno fez, aluno não fez'. Hoje, já é vista como um momento importante da aula, que permite a retomada do conteúdo no dia seguinte. E já existem softwares onlineaposta em corrida de cachorroque os alunos completam as tarefas (no computador ou celular) e o professor recebe imediatamente um relatórioapostaaposta em corrida de cachorrocorrida de cachorroquais foram as principais dúvidas."

"A tarefa não pode ser para castigar o aluno, mas sim para ajudar no desenvolvimentoapostaaposta em corrida de cachorrocorrida de cachorrocompetências", agrega Amabile Mansutti, do Cenpec. "Tem que ser relevante, adequada (à faixa etária) e voltada a rever o que foi dadoaposta em corrida de cachorrosalaapostaaposta em corrida de cachorrocorrida de cachorroaula, mas não só repetindo-o, e sim motivando a criatividade."

Mansutti cita, por exemplo, o modeloapostaaposta em corrida de cachorrocorrida de cachorro"aula invertida" -aposta em corrida de cachorroque os alunos pesquisam o tema da aula antes e, depois, ajudam a construir um conhecimento conjuntoaposta em corrida de cachorrosala - como um método cada vez praticado nas etapas do ensino médio e do fundamental II.

De todo modo, a própria liçãoapostaaposta em corrida de cachorrocorrida de cachorrocasa é alvoapostaaposta em corrida de cachorrocorrida de cachorrodebates - desde a intensidade com que deve ser aplicada até mesmo se ela deve existir. Há especialistas, escolas e sistemas educacionais no mundo inteiro que rejeitam a prática, com baseaposta em corrida de cachorroalgumas pesquisas acadêmicas que encontraram pouca evidênciaapostaaposta em corrida de cachorrocorrida de cachorroque as tarefasapostaaposta em corrida de cachorrocorrida de cachorrocasa ajudavam a melhorar o desempenho escolar dos jovens.

Em 2016, a mensagem da mãeapostaaposta em corrida de cachorrocorrida de cachorrouma aluna da 2ª sérieapostaaposta em corrida de cachorrocorrida de cachorrouma escola no Texas (EUA) viralizou na internet: ela postou o bilhete que recebeu da professora da filha, explicando que a classe havia abolido a liçãoapostaaposta em corrida de cachorrocorrida de cachorrocasa e sugerindo aos pais que dedicassem seu tempo com os filhos "fazendo coisas que comprovadamente influenciam com seu sucesso acadêmico, como refeiçõesaposta em corrida de cachorrofamília, leiturasaposta em corrida de cachorroconjunto, brincadeiras e dormir cedo".

Na Finlândia, país que é referência globalaposta em corrida de cachorroeducação, a liçãoapostaaposta em corrida de cachorrocorrida de cachorrocasa continua a existir, mas tem um papel muito claro, explica à BBC Brasil Pasi Sahlberg, especialista no sistema educacional finlandês.

"A quantidadeapostaaposta em corrida de cachorrocorrida de cachorrotempo dedicada a tarefas escolares aumenta com a idade do aluno, e estudantes do ensino médio muitas vezes têm uma carga pesadaapostaaposta em corrida de cachorrocorrida de cachorrotrabalho a ser feitoaposta em corrida de cachorrocasa", diz ele. "(Mas) muitas escolas acreditam que as crianças devem ser capazesapostaaposta em corrida de cachorrocorrida de cachorrofazer na própria escola a maior parte da preparação para o próximo diaapostaaposta em corrida de cachorrocorrida de cachorroaula."

Papel dos pais

Segundo Sahlberg, "é muito importante ensinar crianças a serem responsáveis por suas próprias obrigações escolares. Fazer as tarefas dos filhos seria uma grande violação desse valor educacional. (...) Não é comum que pais ajudem os filhos com a lição - o melhor que podem fazer é ajudar as crianças a assumirem essa responsabilidade e manter comunicação constante com a escola delas."

De volta ao Brasil, Mansutti, do Cenpec, diz que há muitas formasapostaaposta em corrida de cachorrocorrida de cachorroparticipar da vida escolar dos jovens, citando estudos que mostram que até mesmo pais com pouca instrução - e, portanto, com dificuldadeaposta em corrida de cachorroacompanhar a liçãoapostaaposta em corrida de cachorrocorrida de cachorrocasa - conseguem ser presentes mantendo diálogo constante com os filhos, ensinando-os a se esforçar e cobrando capricho nas tarefas.

Para os pais entrevistados pela BBC Brasil, a tarefaapostaaposta em corrida de cachorrocorrida de cachorrocasa acaba sendo um momento para se manter a par da vida escolar das crianças - e tentar criar laços ainda mais forte com elas.

"O deverapostaaposta em corrida de cachorrocorrida de cachorrocasa acaba sendo um momento para toda a família,apostaaposta em corrida de cachorrocorrida de cachorrover como meus filhos agem, como eles estão lidando com as frustrações e até mesmo se a escola está conforme os meus anseios", diz Cristina Dorneles. "Também quero que eles não tenham vergonhaapostaaposta em corrida de cachorrocorrida de cachorrodizer 'não sei',apostaaposta em corrida de cachorrocorrida de cachorrofalar a verdade eapostaaposta em corrida de cachorrocorrida de cachorroreceber críticas. E mostrar que estou aqui para ajudá-los, mas não para resolver o problema para eles, como fiz tantas vezes antes."