Como é o 'métodojogos gratis caça niquelCingapura', usado pelo homem mais rico do mundo para ensinar matemática aos filhos:jogos gratis caça niquel
Mas o métodojogos gratis caça niquelCingapura é cercadojogos gratis caça niquelpolêmica e divide educadores ao redor do mundo.
Alguns pedagogos chegaram, inclusive, a optar por uma terceira via: usam elementos do modelo, mas com uma abordagem ocidental, segundo eles, "mais livre e criativa".
Nos Estados Unidos, o métodojogos gratis caça niquelCingapura vem ganhando cada vez mais força e seus adeptos propagandeiam os excelentes resultados conquistados com a didática.
"Os currículosjogos gratis caça niquelmatemáticajogos gratis caça niquelescolas primáriasjogos gratis caça niquelvários países do mundo usam o métodojogos gratis caça niquelCingapura como modelo", diz o professor americano Kevin Mahoney, um dos defensores da abordagem que se dedica a treinar outros professores para aplicá-la.
E por que criançasjogos gratis caça niquelCingapura têm bons resultadosjogos gratis caça niqueltestesjogos gratis caça niquelhabilidades matemáticas?
"É uma combinaçãojogos gratis caça niquelcurrículo, pedagogia e cultura", acrescenta Mahoney.
Afinal,jogos gratis caça niquelque consiste o 'métodojogos gratis caça niquelCingapura'?
No métodojogos gratis caça niquelCingapura, os professores trabalhamjogos gratis caça niquelequipes usando objetos reais para ensinar matemática.
A idéia é se concentrarjogos gratis caça niquelresolver problemas e entender o raciocínio lógico por trás das operações,jogos gratis caça niquelvez da habitual "decoreba".
Os alunos aprendem através da chamada abordagem CPA: concreto, pictórico e abstrato.
Em outras palavras: as aulas usam objetos, fotografias e símbolos para exemplificar problemas. Blocosjogos gratis caça niqueldiferentes cores representam todos os tiposjogos gratis caça niquelidéias matemáticas, como frações, por exemplo.
É comum o professor incorporar desenhos e diagrama às aulas. Trata-se, assim,jogos gratis caça niqueluma abordagem muito visual e também auditiva.
O cingapuriano Yeap Ban Har, matemático considerado um dos líderes mundiais no método, argumenta que os objetos permitem que as crianças explorem diferentes ideias quando estão aprendendo um conceito.
"Mais do que simples operações, o modelo quer fazer os alunos 'pensarem como um matemático'", diz Andreas Schleicher, diretorjogos gratis caça niqueleducação da OCDE e coordenador do teste Pisa.
Trata-sejogos gratis caça niquelensinar menos tópicos, masjogos gratis caça niquelmaior profundidade. Em teoria, todos os alunos evoluemjogos gratis caça niquelum ritmo semelhante, porque os professores esperam que todas as crianças aprendam um conceito específico antesjogos gratis caça niquelpassar para o próximo.
Estudos realizados pelo Institutojogos gratis caça niquelEducação da Universidade College London (UCL) e pela Universidadejogos gratis caça niquelCambridge, ambas no Reino Unido, revelaram que o método melhora a velocidade com que se aprendem habilidades matemáticas.
Mas a técnica está longejogos gratis caça niquelangariar consenso.
"Não há evidênciasjogos gratis caça niquelque este seja o melhor método, há algumas evidências limitadasjogos gratis caça niquelque seria um pouco mais eficaz do que o método empregadojogos gratis caça niquelalguns países ocidentais como a Inglaterra, mas os efeitos parecem ser relativamente pequenos a longo prazo ", diz John Jerrim, pesquisador do Institutojogos gratis caça niquelEducação da Universidade College (UCL).
'Matemática por toda a parte'
No mundo ocidental, alguns elementos desse método foram incorporadosjogos gratis caça niqueloutras metodologiasjogos gratis caça niquelensino na escola e tambémjogos gratis caça niquelcasa.
Por exemplo, os pais são estimulados a incentivar seus filhos a falar sobre como chegaram a um resultado, a comentar o processo, os erros, os sucessos e as ideias que tiveram.
A ideia é verbalizar o processo usando frases completas, fazendo desenhos ou construindo modelos com qualquer material doméstico. E o papel dos pais é reconhecer o esforço das crianças na tentativajogos gratis caça niquelchegar à solução,jogos gratis caça niquelvezjogos gratis caça niquelapenas dizer qual é a resposta correta.
Outra maneira simplesjogos gratis caça niquelaplicar o métodojogos gratis caça niquelCingapura é transformar as coisas da vida diáriajogos gratis caça niquelconversas matemáticas.
Por exemplo, quantos brinquedos teremosjogos gratis caça niqueluma caixa se guardarmos todos eles ali ou quantas maçãs sobrarão na fruteira se você e seus irmãos comerem uma cada um agora?
Recomenda-se, por exemplo, olhar o mesmo objetojogos gratis caça niqueldiferentes pontosjogos gratis caça niquelvista ou chegar ao mesmo resultado usando caminhos diferentes.
Salajogos gratis caça niquelaula "igualitária"
Na Ásia, particularmente na China, é usado o método Xangai Master, que tem alguns pontosjogos gratis caça niquelcomum com o métodojogos gratis caça niquelCingapura.
As aulas giramjogos gratis caça niqueltornojogos gratis caça niquelum conceito matemático específico antesjogos gratis caça niquelpassar para idéias mais complexas após uma progressão linear.
Todas as crianças estudam ao mesmo tempo o princípio básico que devem aprenderjogos gratis caça niquelsalajogos gratis caça niquelaula e o professor não dá o próximo passo até que todos tenham absorvido as premissas daquele assunto.
Esse tipojogos gratis caça niquelabordagem difere muito daquela típicajogos gratis caça niqueloutros países do mundo, onde as aulas são consideradas boas quando incluem uma grande quantidadejogos gratis caça niquelconteúdo ou quando alguns alunos avançam a uma taxa muito mais rápida do que o resto para aproveitar seu potencial.
Para os críticos do método Cingapura, essa ideiajogos gratis caça niquelclasse igualitária acaba por desestimular alunos que aprendem mais rápido.
Além disso, a repetiçãojogos gratis caça niquelvoz alta das respostas, as carteiras enfileiradas e a faltajogos gratis caça niquelinteração entre as crianças fizeram muitos pedagogos descreverem o método como tradicionalista, despersonalizado e com foco na obtençãojogos gratis caça niquelresultadosjogos gratis caça niquelprovas internacionais como o PISA.
O debate é acalorado, considerando que a educação atualmente está se voltando para o desenvolvimentojogos gratis caça niquelhabilidades como pensamento crítico e criativo, trabalhojogos gratis caça niquelequipe para resolver desafios cotidianos e o desenvolvimentojogos gratis caça niquelhabilidades sociaisjogos gratis caça niquelambientes mais livres e interativos.
Outro ponto discutido é que,jogos gratis caça niquelvários países asiáticos (inclusivejogos gratis caça niquelCingapura), os pais pagam aulas particulares após a escola para que as crianças tenham melhores notas nas provas,jogos gratis caça niquelcontraste com as práticas na Finlândia, por exemplo, onde há mais ênfase nas brincadeiras do quejogos gratis caça niqueltrabalhos dentro da salajogos gratis caça niquelaula durante a primeira infância.
Mas, apesar das diferenças culturais e das políticas públicasjogos gratis caça niqueldiferentes países do mundo, o métodojogos gratis caça niquelCingapura mostrou ter apelo a pontojogos gratis caça niquelter algunsjogos gratis caça niquelseus elementos incorporados a sistemas educacionais estrangeiros.