Como a Lei7games aplicativos de telefoneCotas incentivou a migração7games aplicativos de telefonealunos para o ensino médio público:7games aplicativos de telefone

Conforme a pesquisadora, o pioneirismo do estudo está7games aplicativos de telefoneconfirmar, com base7games aplicativos de telefonedados públicos, algo que os estudiosos da Lei7games aplicativos de telefoneCotas já intuíam: que a mudança7games aplicativos de telefoneregra que passou a vigorar7games aplicativos de telefone2012 não afeta apenas a escolha7games aplicativos de telefoneuniversidades pelos alunos, mas molda também suas decisões com relação a etapas anteriores da educação.

Para Mello, os achados da pesquisa podem contribuir para que, no processo7games aplicativos de telefonerevisão7games aplicativos de telefone2022, a Lei7games aplicativos de telefoneCotas possa se tornar ainda mais inclusiva.

Lei cria incentivo para aluno cursar ensino médio público

Para realizar o estudo, a economista utiliza dados do Censo Escolar do Inep (Instituto Nacional7games aplicativos de telefoneEstudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira)7games aplicativos de telefone2008 a 2015.

Olhando para os estudantes do último ano do ensino fundamental, o atual 9° ano, a pesquisadora cruza esses dados com as informações desses mesmos alunos no ano seguinte, o 1° ano do ensino médio.

"Ao estabelecer uma reserva7games aplicativos de telefone50% das vagas para alunos que estudaram7games aplicativos de telefoneescola pública durante todo o ensino médio, a Lei7games aplicativos de telefoneCotas cria um incentivo para que os jovens estudem7games aplicativos de telefoneescola pública, então fui estudar se isso leva a uma escolha maior por esse tipo7games aplicativos de telefoneescola", explica Mello.

"Eu observo se o aluno do 9° ano7games aplicativos de telefoneescola privada seguiu no ensino pago ou mudou para uma escola pública."

Pretos, pardos e pobres fazem mais esse tipo7games aplicativos de telefonemovimentação

Segundo a economista, a pesquisa confirmou que,7games aplicativos de telefonefato, a Lei7games aplicativos de telefoneCotas induz o aumento da migração7games aplicativos de telefonealunos do sistema privado para o público, na transição do ensino fundamental para o ensino médio.

"Na média,7games aplicativos de telefone2012 a 2015, esse aumento é7games aplicativos de telefone29%, quando comparado ao período entre 2008 e 2011, antes da adoção da Lei7games aplicativos de telefoneCotas. Eu comparo alunos7games aplicativos de telefoneuma mesma escola, antes e depois da lei."

Para alunos brancos, o aumento é7games aplicativos de telefone24%, enquanto para pretos, pardos e indígenas, a alta é7games aplicativos de telefone33%.

E não há aumento7games aplicativos de telefonemovimento para os alunos das escolas7games aplicativos de telefonemais alto nível socioeconômico do setor privado (as top 25% mais ricas). O efeito é concentrado nas escolas7games aplicativos de telefonemais baixo nível socioeconômico, com aumento7games aplicativos de telefone38%.

"Havia muita preocupação7games aplicativos de telefoneque fossem alunos ricos se mudando para a escola pública para pegar as vagas das cotas. E não é isso que o estudo mostra", diz Mello.

"São alunos possivelmente mais ricos que a média da escola pública, mas não são os alunos mais ricos do Brasil. São estudantes7games aplicativos de telefonefamílias que provavelmente faziam grande esforço para manter seus filhos7games aplicativos de telefoneescolas privadas no ensino fundamental e que acabam decidindo colocar os filhos7games aplicativos de telefoneescolas públicas no ensino médio porque há um ganho nessa escolha."

Efeito das cotas é isolado7games aplicativos de telefoneoutros

Um outro resultado encontrado pela pesquisadora é que esse movimento dos alunos rumo ao ensino médio público tem provocado o fechamento7games aplicativos de telefonealgumas escolas privadas.

"Principalmente escolas menores acabam fechando. Então a Lei7games aplicativos de telefoneCotas promove uma realocação, algumas escolas privadas acabam saindo do mercado, provavelmente as7games aplicativos de telefonemenor nível socioeconômico."

Para realizar o estudo, a economista usa uma técnica chamada7games aplicativos de telefone"diferenças7games aplicativos de telefonediferenças", que permite isolar o efeito das cotas como motivo dessa mudança7games aplicativos de telefonecomportamento dos alunos.

A técnica possibilita, por exemplo, isolar o que foi o efeito da crise econômica iniciada7games aplicativos de telefone2014 nessa mudança dos alunos da escola privada para a pública ou o impacto da alteração da pirâmide etária do Brasil, já que o envelhecimento gradual da população tem diminuído o número7games aplicativos de telefonejovens7games aplicativos de telefoneidade escolar.

Revisão da lei7games aplicativos de telefone2022

Para Mello, o resultado do estudo pode ajudar na revisão da Lei7games aplicativos de telefoneCotas, prevista para acontecer após dez anos7games aplicativos de telefonesua aprovação,7games aplicativos de telefone2022.

"É muito importante entender que a Lei7games aplicativos de telefoneCotas não tem efeitos só para a graduação, mas influi também7games aplicativos de telefoneetapas muito anteriores da trajetória escolar dos alunos", afirma.

A pesquisadora destaca que a lei foi fundamental para mudar o perfil das instituições federais7games aplicativos de telefoneensino superior, com presença muito maior7games aplicativos de telefonealunos vindos da escola pública;7games aplicativos de telefonenegros, pardos e indígenas e7games aplicativos de telefoneestudantes7games aplicativos de telefonerenda mais baixa.

Segundo dados publicados pelo IBGE (Instituto Brasileiro7games aplicativos de telefoneGeografia e Estatística) no ano passado, pela primeira vez,7games aplicativos de telefone2018, pretos e pardos passaram a ser maioria nas universidades públicas, representando 50,3% dos estudantes.

"Agora precisamos ver o que vai ser daqui para frente", defende Mello. "Para que essas conquistas sejam mantidas,7games aplicativos de telefoneprimeiro lugar, é muito importante que a Lei7games aplicativos de telefoneCotas continue, que seja renovada pelo Congresso."

A partir disso, diz a pesquisadora, será preciso pensar como sociedade o que se quer da lei daqui para frente.

"Se a ideia for democratizar ainda mais o acesso à universidade, o que eu penso que é desejável, pode-se pensar7games aplicativos de telefonemudanças na lei", sugere a economista.

Mudanças possíveis

Segundo Mello, a reserva7games aplicativos de telefone50% das vagas para alunos da escola pública parece ser um bom critério, pois cria incentivos aos alunos dessas escolas para que eles estudem mais, estimula a valorização da escola pública, além7games aplicativos de telefoneser uma regra7games aplicativos de telefonefácil gestão para os gestores universitários, pois o critério7games aplicativos de telefonerenda da Lei7games aplicativos de telefoneCotas é mais passível7games aplicativos de telefonefraude.

"É um critério que é bom e funciona, mas se queremos democratizar mais a universidade, uma opção, por exemplo, seria expandi-lo, exigindo também que o segundo ciclo do fundamental seja cursado7games aplicativos de telefoneescola pública."

Outra possiblidade7games aplicativos de telefonemudança, sugere a pesquisadora, seria alterar o critério7games aplicativos de telefonerenda.

Pela lei, no mínimo 50% das vagas nas instituições7games aplicativos de telefoneensino superior federal devem ser destinadas a alunos que estudaram7games aplicativos de telefoneescolas públicas durante todo o ensino médio.

Dentro desse contingente, metade das vagas é reservada para estudantes com renda mensal per capita até 1,5 salário mínimo e uma parcela para pretos, pardos e indígenas, proporcional à presença desses grupos na unidade da federação, segundo o Censo mais recente.

"Esse critério7games aplicativos de telefonerenda é utilizado7games aplicativos de telefoneoutros programas sociais, mas ele é muito abrangente. Ele abarca cerca7games aplicativos de telefone70% da população que presta o Enem (Exame Nacional do Ensino Médio, principal porta7games aplicativos de telefoneentrada para o ensino superior no Brasil)", diz Mello.

"Acaba sendo um critério que não atinge a parcela mais pobre da população, por isso não funciona direito. Então se quisermos democratizar mais, poderia ser estabelecido um limite7games aplicativos de telefonerenda inferior", opina.

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