Os desafios e potenciais da educação à distância, adotada às pressaso que é rollover casa de apostasmeio à quarentena:o que é rollover casa de apostas

Tia: 'Ai, tô virando Hulk. KKKKK Gente, a (aluna). voltou. Você está aí? Vamos corrigir o exercício, então...

Aluno: 'Posso falar no lugaro que é rollover casa de apostasA., tia?'

Tia: 'Espera aí um pouquinho'.

Aluno: 'Deixa eu, tia.'

Tia: 'Eu, quem?'

Aluno: 'Eu. J'.

Tia: 'Tá bom. Então, o resultado das palavras circuladas é isso. Gente, nossa aula acabou!'"

As circunstâncias um pouco caóticas e improvisadas talvez soem familiares para muitos pais e filhos diante das primeiras tentativaso que é rollover casa de apostasaulas onlineo que é rollover casa de apostassuas escolas. O mesmo vale para professores, muitos dos quais estão pela primeira vez se aventurando no ensino à distância ou online, e conciliando isso com o cuidadoo que é rollover casa de apostasseus próprios filhoso que é rollover casa de apostascasa.

Não são poucas as famílias do mundo vivendo circunstâncias parecidaso que é rollover casa de apostasmeio à pandemia do novo coronavírus. Segundo a Unesco (braço da ONU para educação), até 25o que é rollover casa de apostasmarço, 165 países haviam fechado suas escolas por causa da pandemia, interrompendo as aulas presenciaiso que é rollover casa de apostas1,5 bilhãoo que é rollover casa de apostasestudantes e mudando a rotinao que é rollover casa de apostas63 milhõeso que é rollover casa de apostasprofessoreso que é rollover casa de apostaseducação básica.

Não há nenhum precedente para isso na história.

No Brasil, as respostas para a situação têm sido diversificadas, a dependero que é rollover casa de apostascada rede ou escola. Algumas anteciparam as férias e se preparam para estruturar ensino à distância caso a quarentena se estenda, que é o mais provável; outras já estão,o que é rollover casa de apostasdiferentes graus e com diferentes métodos, produzindo conteúdo e enviando tarefas e aulas para os alunos fazeremo que é rollover casa de apostascasa.

Na rede pública, Estados e municípios preparam aulas virtuais ou via transmissõeso que é rollover casa de apostastelevisão aberta, às vezes complementadas por material enviado às casas dos alunos pelo correio ou transporte escolar. Alguns montam gruposo que é rollover casa de apostasWhatsApp com alunos e professores, trocando vídeos e áudios com atividades.

Na quinta-feira (16), o governoo que é rollover casa de apostasSão Paulo afirmou que o período letivo para os 3,5 milhõeso que é rollover casa de apostasjovens matriculados na rede estadual paulista recomeçao que é rollover casa de apostas27o que é rollover casa de apostasabril, com aulas ao vivo e vídeoaulas, mesmo para estudantes que não tenham 4Go que é rollover casa de apostascasa ou no celular.

Experiência no ensino superior

Até agora o Brasil só tinha a experiênciao que é rollover casa de apostasensino à distância (ou EaD) na educação superior. E, embora as perspectivas sejamo que é rollover casa de apostascrescimento nesse setor - no qual predominam as instituições privadaso que é rollover casa de apostasensino -, os resultados até agora não são todos satisfatórios.

Segundo o mais recente Censo da Educação Superior, feito pelo Inep (órgão do Ministério da Educação),o que é rollover casa de apostas2018, pela primeira vez na história, o númeroo que é rollover casa de apostasvagas ofertadaso que é rollover casa de apostascursos universitários à distância (7,1 milhões) foi maior do que o númeroo que é rollover casa de apostasvagaso que é rollover casa de apostascursos presenciais (6,3 milhões).

Mas o que espanta é a ainda baixa quantidadeo que é rollover casa de apostasestudantes que conseguem se formar. Em 2018, o Brasil teve 990 mil formandos universitários no ensino presencial, menos da metade da quantidade (2 milhões)o que é rollover casa de apostasalunos que se matricularamo que é rollover casa de apostasuniversidades presenciais naquele mesmo ano.

No ensino à distância, isso cai para um quinto: houve apenas 274 mil alunos formandos,o que é rollover casa de apostascomparação com os 1,3 milhão que se matricularam no mesmo ano.

"Muita gente se matricula achando que o curso à distância vai ser mais fácil, porque o professor não vai estar lá todos os dias", diz à BBC News Brasil Fredric Litto, presidente da Associação Brasileirao que é rollover casa de apostasEducação à Distância (Abed) e professor emérito da USP.

"Quando na verdade é mais difícil, porque depende da motivação e da maturidade do aluno"o que é rollover casa de apostasse dedicar o suficiente aos estudos sem a presença física dos docentes, agrega.

Do lado das instituiçõeso que é rollover casa de apostasensino, o avanço da EaD foi uma formao que é rollover casa de apostasganhar escala e baratear os cursos, deixando-os mais acessíveis a alunos distantes ouo que é rollover casa de apostasbaixa renda. O problema, diz Litto, é que "uma boa porcentagem das escolas fez isso para baratear (o ensino) e ganhar mais dinheiro, demitindo, por exemplo, o corpo docente com doutorado, que é mais caroo que é rollover casa de apostasmanter. É bom fugir desse tipoo que é rollover casa de apostasinstituição, porque ela provavelmente não vai investir no enriquecimentoo que é rollover casa de apostasseus cursos e materiais e não vai além (do básico)."

Dito isso, Litto acha que o momento atual, que força alunos e professores a ficaremo que é rollover casa de apostascasa, pode oferecer boas oportunidades para enriquecer o ensino básico com ferramentaso que é rollover casa de apostasqualidade da educação à distância.

'Melhor lugar para criança é na escola'

Mas, antes, como transpor o universo do ensino à distância para a educação básica, períodoo que é rollover casa de apostasque a presença física, o relacionamento com colegas e a proximidade com os professores fazem enorme diferença no processoo que é rollover casa de apostasaprendizagem?

"Naturalmente, o melhor lugar para a criança é na escola. Não vamos agora ter soluções (que seriam ideais) para os tempos normais, mas vamos poder aprender para aperfeiçoar a educação quando voltarmos aos tempos normais", diz à BBC News Brasil Claudia Costin, diretora do Centroo que é rollover casa de apostasExcelência e Inovaçãoo que é rollover casa de apostasPolíticas Educacionais (Ceipe-FGV), que está assessorando redes estaduais e municipais a se adaptarem às circunstâncias atuais.

Soma-se a isso o fatoo que é rollover casa de apostasque, no Brasil, a qualidade da escola costuma ter o papelo que é rollover casa de apostasredução - ou,o que é rollover casa de apostassituações negativas,o que é rollover casa de apostasaprofundamento - das desigualdades sociais.

Por isso, especialistaso que é rollover casa de apostaseducação temem que estudanteso que é rollover casa de apostasredes ou escolas menos estruturadas, particularmenteo que é rollover casa de apostasregiões carentes, acabem ficando para trás ou perdendo motivaçãoo que é rollover casa de apostasestudar e, futuramente,o que é rollover casa de apostasretomar as aulas presenciais.

"No pior dos cenários, se a escola não tiver estrutura (de criar uma aula online), precisa pelo menos mandar tarefas para o aluno fazero que é rollover casa de apostascasa, para não desaquecer o processoo que é rollover casa de apostasaprendizagem", opina Costin.

"Neste momento, a única certeza éo que é rollover casa de apostasque temoso que é rollover casa de apostasfazer algo para que não aumentem as desigualdades educacionais. Porque muitas escolas particulares estão mandando suas atividades, e nelas estão as famílias com mais letramento" - e, portanto,o que é rollover casa de apostasteoria com mais facilidadeo que é rollover casa de apostasmanter os filhos estimulados no processoo que é rollover casa de apostasaprendizagem.

Incertezas das escolas

Por conta da pandemia, o Ministério da Educação permitiu que as escolas não cumpram os 200 dias letivos previstoso que é rollover casa de apostaslei, desde que mantenham as 800 horaso que é rollover casa de apostasaula obrigatórias para a educação básica.

Mas como encaixar as horaso que é rollover casa de apostasum período letivo menor? Todas as aulas online durante a quarentena contarão como dia letivo? Como exigir o mesmo aprendizadoo que é rollover casa de apostascrianças que tenham diferentes condições (de tablets e acesso à internet a escrivaninhas, por exemplo) dentroo que é rollover casa de apostascasa? Como avaliar, na volta às aulas, o que foi ensinado virtualmente?

Essas perguntas, por enquanto, permanecem sem uma resposta definitiva. O Conselho Nacionalo que é rollover casa de apostasEducação (CNE, órgão independente ligado ao MEC) está preparando uma resolução com orientações às escolas para lidar com esses desafios.

"A grande dificuldade no Brasil, assim como nos demais países, é a situação imprevisívelo que é rollover casa de apostasuma área que não tem tradicionalmente a cultura do digital, do trabalho remoto ou da educação à distância. Isso é novo e complexo para quem trabalha com educação básica nas escolas públicas e particulares", afirmou Maria Helena Guimarãeso que é rollover casa de apostasCastro, conselheira do CNE,o que é rollover casa de apostasum seminário virtual realizadoo que é rollover casa de apostas8o que é rollover casa de apostasabril pelo conselho, pela organização Todos Pela Educação e pelo Banco Mundial, para discutir a nova realidade do ensino.

A Unesco, poro que é rollover casa de apostasvez, fez um chamado para que instituições educacionais públicas e privadaso que é rollover casa de apostastodo o mundo sigam uma listao que é rollover casa de apostasrecomendaçõeso que é rollover casa de apostasmeio à pandemia:

1) preservem empregos e salários dos funcionários, dizendo que "a crise não pode ser um pretexto para baixar os padrões e desmerecer direitos trabalhistas";

2) priorizem a saúde e o bem-estaro que é rollover casa de apostasprofessores e alunos,o que é rollover casa de apostasmeio ao estresse e à crescente exposição da população global ao coronavírus;

3) deem voz aos professores no processoo que é rollover casa de apostasplanejamento das respostas educacionais, alémo que é rollover casa de apostasoferecer-lhes treinamento adequado para lidar com as circunstâncias;

4) coloquem a igualdade no centro dos debates. "Soluções tecnológicas que assegurem a continuidade do ensino frequentemente exacerbam as desigualdades", afirma documento da Força-Tarefa Internacionalo que é rollover casa de apostasProfessores pela Educação, da Unesco. "Educação à remota e virtual só são eficientes para professores, estudantes e famílias com eletricidade adequada, conexão à internet, computadores e tablets, e espaço físico para trabalhar."

Para alguns dos especialistas ouvidos, diante das deficiências educacionais acumuladas pelo Brasil até mesmoo que é rollover casa de apostascondições normais e da possibilidadeo que é rollover casa de apostasque não seja possível transmitir todo o conteúdo esperado no modelo virtual, será preciso fazer preparos extras para que a volta às aulas presenciais compense as defasagens.

Isso não significa, porém, que não dê para fazer muito pelos alunos neste momento. A percepção dos educadores ouvidos pela reportagem éo que é rollover casa de apostasque não apenas é possível ensinar habilidades e conteúdos, como tirar lições que podem melhorar a educação presencial no futuro.

'Não é só transformar a aula presencialo que é rollover casa de apostasonline'

Para Fredric Litto, da Abed, um erro comum é achar que basta gravar a aula do professor e transmiti-la online para fazer os alunos aprenderem.

"O aluno provavelmente vai ouvir dez minutos e desligar. Não dá para repetir (virtualmente) o ambiente da salao que é rollover casa de apostasaula presencial. Tem que fazer algo diferente, e esse 'diferente' pode ser enriquecedor e eficaz se for bem feito. O sucesso da aula presencial depende muito da inspiração do professor naquele dia, e a vantagem da boa aula remota é que isso não acontece, se tiver uma equipe por trás, pensando no conteúdo, no audiovisual, na avaliação a ser feita daquilo depois", afirma.

O curioso é que Litto tem ouvido da filha, que mora na região altamente informatizada do Vale do Silício, na Califórnia, que seu netoo que é rollover casa de apostas14 anos está enfrentando desafios semelhantes aoso que é rollover casa de apostasalunos brasileiros neste momento.

"Nem lá eles estavam preparados", relata.

Para as escolas e professores que pela primeira vez estão tendoo que é rollover casa de apostastrabalhar plenamenteo que é rollover casa de apostasambientes virtuais, Litto sugere pensaro que é rollover casa de apostasformaso que é rollover casa de apostasenriquecer o aprendizado com conteúdos interativos e disponíveis para qualquer um que tenha acesso à internet.

"Um professor pode, por exemplo, propor uma atividade com baseo que é rollover casa de apostasuma visita virtual (dos museus) Louvre e Hermitage. Ou com baseo que é rollover casa de apostasarquivos históricos online, filmeso que é rollover casa de apostasanimação, etc. A vantagem é que um aluno do interior (com conexão à internet) pode ter acesso à equipamentos online da USP, mesmo estando longe."

"O ideal é não só depositar conteúdo e arquivos PDF para as crianças lerem, mas sim estimular pesquisas e pensaro que é rollover casa de apostastemáticas criativas" para engajar os alunos, sugere Helena Faro, especialistao que é rollover casa de apostaseducação integral do Instituto Ayrton Senna.

"Uma ideia é estimular as crianças a transformar as situações vividaso que é rollover casa de apostascasao que é rollover casa de apostashistóriaso que é rollover casa de apostasquadrinhos, a partir dos relatos deles próprios. As escolas estão sendo convidadas a pensaro que é rollover casa de apostasoutros tiposo que é rollover casa de apostasestratégia e projetos que motivem os estudantes a usar o celular para algo além da diversão e das redes sociais", diz ela.

E para as crianças pequenas, ainda incapazeso que é rollover casa de apostasse concentrar por muito tempoo que é rollover casa de apostasuma atividade virtual - e para quem o ensino presencial faz uma diferença ainda maior?

"Tenho visto algumas redes fazerem trabalhos colaborativos interessantes nessa fase, por exemplo, mandando um vídeo do professor pedindo aos alunos pequenos que contem o que gostamo que é rollover casa de apostascomer ouo que é rollover casa de apostasfazer. Depois o professor junta as respostas e todos conversam a respeitoo que é rollover casa de apostasuma liveo que é rollover casa de apostasFacebook", conta Faro.

Na educação infantil, Claudia Costin diz que alguns professores têm usado gruposo que é rollover casa de apostasWhatsApp para passar orientações aos paiso que é rollover casa de apostascomo realizar atividades com as crianças e bebês. "Depois, uma vez por semana esse professor manda um vídeo individualizado para cada aluno, para manter o contato afetivo entre eles."

Ir alémo que é rollover casa de apostasconteúdo - e ensinar habilidades

E, se está difícil transpor o ensinoo que é rollover casa de apostasalguns conteúdos para o modelo virtual, o atual momento desafiador -o que é rollover casa de apostaspandemia e confinamento - pode ajudar a ensinar habilidades importantes às crianças, desde a concentração nos estudos até a autonomia e o hábitoo que é rollover casa de apostasleitura.

Um bom começo, diz Helena Faro, é o letramento emocional, algo que é difícil até mesmo para adultos: aprender a reconhecer e nomear os próprios sentimentos - que, no momento, podem ser tédio, medo e insegurança.

Além disso, "uma habilidade importante atualmente é ao que é rollover casa de apostasresolução colaborativao que é rollover casa de apostasproblemas com criatividade. Então as famílias podem envolver as crianças no processo decisórioo que é rollover casa de apostasseu cotidiano, organizando um quadroo que é rollover casa de apostastarefas domésticas e estimulando-as a arrumaro que é rollover casa de apostascama e cozinhar", sugere Costin.

"É também o momentoo que é rollover casa de apostasfortalecer o vínculo familiar, contando históriaso que é rollover casa de apostasfamília e lendo para as crianças. Sugiro reservar 20 minutos para que cada um leia um livro, todos juntos, e saia das telas, para lembrar que a leitura é um hábitoo que é rollover casa de apostaslazer."

Costin sugere, também, "baixar as expectativas", porque recriar o ambienteo que é rollover casa de apostasaprendizado da escolao que é rollover casa de apostascasa vai ser mesmo muito difícil. "O importante é as crianças lembrarem deste período como umo que é rollover casa de apostasconvivência familiar, mais do que umo que é rollover casa de apostasestresse."

'Não vai ser igual volta das férias'

Isso nos leva aos preparativos para a volta às aulas, período que também desperta preocupaçãoo que é rollover casa de apostasobservadores da educação.

"As crianças não vão voltar às aulas como se tivessem voltado das férias", afirmou no seminárioo que é rollover casa de apostas8o que é rollover casa de apostasabril Priscila Cruz, presidente do Todos Pela Educação. "Muitas vão voltar com marcas do estresse, porque suas famílias terão perdido renda ou terão perdido pessoas queridas durante a pandemia."

Outras crianças talvez desistam da escola, desmotivadas dos estudos ou forçadas a trabalhar para contribuir para o orçamento doméstico. Assim, muitas escolas terãoo que é rollover casa de apostasse organizar para buscar novamente esses alunos e encontrar formaso que é rollover casa de apostasmanter as turmas engajadas nesse intervalo. Até quando, ninguém sabe por enquanto.

Nesse cenário complexo, opinou Cruz, é primordial que "não deixemos que este seja um ano letivoo que é rollover casa de apostasfazo que é rollover casa de apostasconta. Porque o prejuízo disso ao país será gigantesco".

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