Coronavírus: estudo britânico questiona 'relação custo-benefício' do fechamentobaixar aplicativo esporte betescolas:baixar aplicativo esporte bet

O que diz o novo estudo?

A pesquisa, publicada no portal The Lancet Child and Adolescent Health, analisa 16 outros estudos, baseadosbaixar aplicativo esporte bettrês epidemias distintas: a do novo coronavírus (causador da covid-19), a gripe sazonal e a Síndrome Respiratória Aguda Grave (Sars), que atingiu a Ásia no início dos anos 2000 com outro tipobaixar aplicativo esporte betcoronavírus.

Os cientistas concluíram que:

Quão confiáveis são essas conclusões?

Um dos autores do estudo da Universidade Collegebaixar aplicativo esporte betLondres, Russell Viner, afirmou serem “limitados” os dados relacionados aos benefícios obtidos com o fechamentobaixar aplicativo esporte betescolas, mas o pouco disponível já mostra que o impacto na saúde pública é pequeno.

“Além disso, os custos para o fechamento das instituiçõesbaixar aplicativo esporte betensinobaixar aplicativo esporte bettodo um país são altos, a educação das crianças e a saúde mental delas são abaladas, assim como as finanças familiares.”

Para Viner, as autoridades ficar cientes dessas evidências ambíguas, e avaliar a reabertura das escolas assim que for possível. E não necessariamente esperar até setembro, como prevê o governo britânico, se for possível fazê-lo antes com segurança.

Não há consenso sobre o tema.

Neil Ferguson, especialista do Imperial Collegebaixar aplicativo esporte betLondres que trabalhou nos modelos matemáticos que embasaram a estratégia do governo britânico, afirmou que o estudo da Universidade Collegebaixar aplicativo esporte betLondres falha na avaliação do benefício associado do fechamentobaixar aplicativo esporte betescolas com medidasbaixar aplicativo esporte betdistanciamento social.

“Quando essa medida é combinada com distanciamento social intenso, ela desempenha um papel importantebaixar aplicativo esporte betgarantir interações apenas entre pessoas que moram juntas e ajudando assim a conter a transmissão do vírus.”

O distanciamento social busca o achatamento da curvabaixar aplicativo esporte betcontágio, ou seja, haver menos pessoas doentes ao mesmo tempo para evitar a sobrecarga do sistemabaixar aplicativo esporte betsaúde.

Qual é a política adotada no Brasil?

Ao longo da pandemia, que começoubaixar aplicativo esporte betdezembro na China, todos os Estados brasileiros passaram a adotar o fechamento das escolas e universidades públicas. Instituições particularesbaixar aplicativo esporte betensino seguiram na mesma toada.

Segundo a Unesco, cercabaixar aplicativo esporte bet53 milhõesbaixar aplicativo esporte betestudantes brasileiros foram afetados pela estratégia, da educação infantil ao ensino superior.

“A Unesco está apoiando os paísesbaixar aplicativo esporte betseus esforços para mitigar o impacto imediato no fechamento das escolas, mais especificamente para as comunidades mais vulneráveis, e para facilitar a continuidade da educação à distância.”

Em pronunciamento no dia 24baixar aplicativo esporte betmarço, o presidente Jair Bolsonaro criticou o fechamentobaixar aplicativo esporte betescolas e disse que são raros os casos fataisbaixar aplicativo esporte betpessoas sãs com menosbaixar aplicativo esporte bet40 anosbaixar aplicativo esporte betidade contaminadas por coronavírus.

"O sustento das famílias deve ser preservado. Devemos, sim, voltar a normalidade. (Os governadores) devem abandonar conceitobaixar aplicativo esporte betterra arrasada. Confinamentobaixar aplicativo esporte betmassa", disse o mandatário, naquela ocasião.

Para atenuar o impacto dessa medida na disponibilidadebaixar aplicativo esporte betprofissionaisbaixar aplicativo esporte betsaúde, por exemplo, o governo britânico elencou quais trabalhadores teriam direitobaixar aplicativo esporte betenviar seus filhos para escolas selecionadas, entre eles médicos, paramédicos e enfermeiros.

É factível reabrir as escolas?

As medidas emergenciais adotadas pelos países para combater o coronavírus, incluindo o fechamentobaixar aplicativo esporte betescolas, funcionambaixar aplicativo esporte betmaneira conjunta.

Ainda que algumas tenham mais impacto que outras, não parece fazer sentido abrir mãobaixar aplicativo esporte betuma delas isoladamente.

Por exemplo, mesmo que as escolas sejam reabertas, dificilmente seriam revogadas as medidasbaixar aplicativo esporte betdistanciamento social vigentes no Reino Unido ebaixar aplicativo esporte betalguns Estados brasileiros, por exemplo, que os especialistas dizem serem bastante eficazes.

Assim, uma eventual volta das crianças às escolas não afetaria as recomendações (ou determinaçõesbaixar aplicativo esporte betalguns países, como Itália)baixar aplicativo esporte betsó sairbaixar aplicativo esporte betcasa para coisas essenciais ebaixar aplicativo esporte betas pessoas manterem uma distânciabaixar aplicativo esporte betao menos 2 metros umas das outras.

É preciso também avaliar o que fazer com os profissionais da educação que integram gruposbaixar aplicativo esporte betriscos da doença, como pessoas com diabetes ou doenças cardíacas.

Para Viner, da Universidade Collegebaixar aplicativo esporte betLondres, o retorno às aulas poderia ser gradual, com vetos a intervalos ou classes menores com cargas horárias reduzidas.

"Há um leque enormebaixar aplicativo esporte betpossibilidades para escolas reabrirembaixar aplicativo esporte betmodo que se respeite o distanciamento social", afirmou, como um primeiro passobaixar aplicativo esporte betdireção ao fim das quarentenas.

Samantha Brooks, pesquisadora do King’s Collegebaixar aplicativo esporte betLondres e membro do Instituto Nacionalbaixar aplicativo esporte betPesquisabaixar aplicativo esporte betSaúde do Reino Unido, comentou o estudo produzido por Viner e outros especialistas da Universidade Collegebaixar aplicativo esporte betLondres.

Para ela, é muito importante a descobertabaixar aplicativo esporte betque o maior impacto possível do fechamento das escolas é bastante limitado, o que pode levar à abertura gradual.

Para Robert Dingwall, professorbaixar aplicativo esporte betsociologia da Universidade Trentbaixar aplicativo esporte betNottingham, o estudo “confirma o que muitosbaixar aplicativo esporte betnós suspeitávamos”, ou seja, “os benefíciosbaixar aplicativo esporte betsaúde pública no fechamento das escolas são desproporcionais aos custos socioeconômicos impostos a crianças e suas famílias”.

baixar aplicativo esporte bet Já assistiu aos nossos novos vídeos no YouTube baixar aplicativo esporte bet ? Inscreva-se no nosso canal!