Pisa: alunos brasileiros 'estacionam'cassinos com bonus no cadastroleitura, ciências e matemática e sofrem mais com bullying e solidão:cassinos com bonus no cadastro

Para além da performance no exame, chama a atenção também a percepção dos estudantes sobre o ambiente escolar. Quase um terço (29%) dos brasileiros que participaram do Pisa afirmaram terem sido alvocassinos com bonus no cadastrobullying ao menos algumas vezes por mês (contra 23% na média da OCDE).

E 41% dos estudantes brasileiros também disseram que, na maioria das aulas, os professores têmcassinos com bonus no cadastroesperar um longo tempo para a turma se acalmar e fazer silêncio (na média da OCDE, isso foicassinos com bonus no cadastro26%).

Quase um quarto dos alunos brasileiros afirmou se sentir solitário no ambiente escolar — índice também acima da média internacional,cassinos com bonus no cadastro16%.

A sensaçãocassinos com bonus no cadastroclima insatisfatório na escola pode levar os alunos a se ausentarem mais da escola, aponta a OCDE. "No Brasil, 50% dos alunos faltaram um dia ou chegaram tarde nas duas semanas prévias à realização do Pisa. Na maioria dos países, estudantes alvos frequentecassinos com bonus no cadastrobullying têm maior probabilidadecassinos com bonus no cadastrofaltar, enquanto estudantes que valorizam a escola, sentem um clima mais disciplinado e recebem suporte emocional maior têm menos probabilidadecassinos com bonus no cadastrose ausentar."

Resultados globais

O Pisa é o principal exame internacionalcassinos com bonus no cadastroeducação e mede, a cada três anos, o desempenhocassinos com bonus no cadastroestudantescassinos com bonus no cadastro15 e 16 anos — idadecassinos com bonus no cadastroque a maioria dos alunos caminha para o fim do ciclo da educação básica —cassinos com bonus no cadastro79 países ou regiões (sejam eles membros da OCDE ou parceiros, como no caso do Brasil).

A medição ocorre por meiocassinos com bonus no cadastroum teste computadorizadocassinos com bonus no cadastroduas horascassinos com bonus no cadastroduração nas competênciascassinos com bonus no cadastroleitura, matemática e ciências.

Segundo Andreas Schleicher, coordenador do Pisa, o objetivo não é medir conhecimentos específicos (por exemplo, se os alunos sabem aplicar determinada fórmula matemática), mas sim se as escolas são capazescassinos com bonus no cadastroprepará-los para a vida adulta — na prática, se esses estudantes são capazescassinos com bonus no cadastroentender plenamente um texto, formular, empregar e interpretar conhecimentos matemáticoscassinos com bonus no cadastrodiferentes contextos e compreender conceitos, dados e fenômenos científicos que lhes permitam engajar-se na sociedade como um "cidadão letrado".

Participaram da ediçãocassinos com bonus no cadastro2018 cercacassinos com bonus no cadastro600 mil estudantes, representando um universocassinos com bonus no cadastro32 milhõescassinos com bonus no cadastroalunos no mundo inteiro — a maior amostra já coletada pela OCDE desde o início do Pisa,cassinos com bonus no cadastro2003.

Na ediçãocassinos com bonus no cadastro2018, as maiores pontuações foram obtidas pelos asiáticos: cidades e territórios sob domínio chinês (incluindo Macau e Hong Kong) e Cingapura.

Também se destacaram, comocassinos com bonus no cadastrocostume, pequenos países do norte da Europa (Estônia, Finlândia e Irlanda) e o Canadá, que têm sistemascassinos com bonus no cadastroensino considerados referências internacionais.

A pontuação brasileira é inferior também àcassinos com bonus no cadastroalguns países latino-americanos, como Chile, Uruguai, Costa Rica e México, mas tem níveis parecidos ou levemente superiores aoscassinos com bonus no cadastrooutros vizinhos (Argentina, Peru e Colômbia).

Na média, os estudantes do Brasil pontuaram parecido aoscassinos com bonus no cadastropaíses como Brunei, Catar e Albânia.

Leitura, matemática e ciências

A leitura é a competênciacassinos com bonus no cadastroque o Brasil vai um pouco melhor que as demais, embora distante dos patamares considerados ideais.

Metade dos estudantes alcançou ao menos o nível básicocassinos com bonus no cadastroproficiênciacassinos com bonus no cadastroleitura no Pisa, o que significa que eles conseguem identificar a ideia-chavecassinos com bonus no cadastroum texto.

Só que apenas 2% dos jovens brasileiros alcançaram níveis altíssimoscassinos com bonus no cadastrocompreensãocassinos com bonus no cadastroleitura, no qual são capazescassinos com bonus no cadastroentender textos mais longos e ideias contraintuitivas ou abstratas.

O quadro é piorcassinos com bonus no cadastromatemática: apenas um terço dos estudantes brasileiros alcançou o nível básico nessa competência. Portanto, 68% dos estudantes brasileiros (contra 2% nas cidades chinesas medidas no Pisa) não conseguem "interpretar e reconhecer como uma situação simples pode ser representada matematicamente", segundo o relatório.

Em ciências, 45% dos brasileiros estão no nível básico, o que significa que são capazescassinos com bonus no cadastro"reconhecer a explicação correta para um fenômeno científico conhecido".

Diferenças socioeconômicas — e entre meninos e meninas

E quem vai bem ou mal nessas competências? O Pisa mostra que existem disparidadescassinos com bonus no cadastrorenda ecassinos com bonus no cadastrogênero por tráscassinos com bonus no cadastroalguns resultados.

"O status socioeconômico foi um forte previsor do desempenho (dos alunos)cassinos com bonus no cadastroleitura, matemática e ciências no Brasil", diz o relatório. "Estudantescassinos com bonus no cadastrosituaçãocassinos com bonus no cadastrovantagem (financeira) foram melhores que oscassinos com bonus no cadastrodesvantagemcassinos com bonus no cadastroleitura por 97 pontos." Situações semelhantes foram observadascassinos com bonus no cadastromatemática e ciências.

A OCDE destaca, porém, que essas condições socioeconômicas, embora importantes, não necessariamente definem o futuro dos alunos.

"Cercacassinos com bonus no cadastro10% dos estudantes brasileiroscassinos com bonus no cadastrodesvantagem conseguiram pontuar entre os maiorescassinos com bonus no cadastroleitura, o que indica que a desvantagem não (determina) seu destino", diz o texto.

Sobre as diferençascassinos com bonus no cadastrogênero, velhos estereótipos sobre habilidadescassinos com bonus no cadastromeninos e meninas parecem persistir: elas se saíram melhorcassinos com bonus no cadastroleitura e eles,cassinos com bonus no cadastromatemática. Quadro semelhante foi observado nos demais países que participaram do Pisa.

O relatório diz que, entre os estudantescassinos com bonus no cadastroalto desempenho, um terço dos meninos brasileiros quer virar engenheiro ou cientista, porcentagem que cai para 20% entre as meninas.

O que o Pisa mostracassinos com bonus no cadastropositivo

Embora aponte para um quadrocassinos com bonus no cadastroestagnação da educação brasileira nos anos finais da educação básica e evidencie a dificuldadecassinos com bonus no cadastroescalonar estratégias bem-sucedidas para todas as redes — o que é confirmado por especialistas na área —, o relatório do Pisa traz alguns poucos dados que são considerados positivos.

O primeiro deles destacado pela OCDE écassinos com bonus no cadastroque o Brasil conseguiu incluir, ao longo das últimas décadas, um número grandecassinos com bonus no cadastroalunos na educação básica sem, com isso, "sacrificar a qualidade".

No que diz respeito ao ambiente escolar, embora haja um percentual altocassinos com bonus no cadastroalunos sofrendo bullying, 85% deles defendem que é importante ajudar estudantes que não sejam capazescassinos com bonus no cadastrose defender sozinhos.

Por fim, 65% dos alunos brasileiros se dizem satisfeitos com suas vidas, e uma porcentagem parecida tem a chamada "mentalidadecassinos com bonus no cadastrocrescimento": ou seja, sabem quecassinos com bonus no cadastrocapacidadecassinos com bonus no cadastroaprender e ser bem-sucedido é maleável e discordaram da frase "sua inteligência é algo que você não consegue mudar muito".

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