Jovens precisam criar, não só interagir com tecnologia, diz especialista:betspeed com
Crédito, AP
betspeed com BBC Brasil: A partirbetspeed comseus estudos, que habilidades acha mais importantes para as profissões do futuro?
betspeed com Mitchel Resnick: Em nossos projetos, colocamos ênfasebetspeed comajudar os jovens a pensarembetspeed comforma criativa, raciocinarembetspeed comforma sistemática e trabalharembetspeed comforma colaborativa. São todas habilidades essenciais para a sociedade atual e para obter sucesso.
E destaco especialmente o pensarbetspeed comforma criativa, porque vivemosbetspeed comum mundobetspeed comque as coisas mudam mais rapidamente do que nuncabetspeed comnossa história. Sabemos que as criançasbetspeed comhoje vão se deparar com muitas situações inesperadasbetspeed comsuas vidas e precisarão pensar e reagir criativamente a isso. E, para estimular essa criatividade, precisamos dar às crianças a chancebetspeed comcriar e desenvolver essa habilidade.
betspeed com Como então, estimulá-las?
betspeed com Mitch Resnick: Desenvolvemos tecnologia e estratégias para que os estudantes criem, experimentem e colaborem entre si. Uma dessas tecnologias é um kit robótico (desenvolvido com uma fabricantebetspeed combrinquedos) para ser montado e programado pelas crianças.
O softwarebetspeed comprogramação Scratch também permite que as crianças programem suas próprias histórias, jogos e animações interativos e as compartilhem entre si. Elas agora são partebetspeed comuma comunidade global, podem trocar experiências e aprender umas com as outras.
Nesse processo, elas aprendem a pensarbetspeed comforma criativa, raciocinarbetspeed comforma sistemática e trabalharbetspeed comforma colaborativa.
A maioria das coisasbetspeed comque trabalhamos na vida são projetos. Então (também) é preciso aprender a gerenciar projetos – começar com uma ideia e levá-la até uma conclusão. E isso passa por agregar ideias das diversas disciplinas que aprendemos.
betspeed com Fora do ambiente escolar, pais podem estimular os filhos a desenvolver essas habilidades?
betspeed com Mitchel Resnick: Certamente. É importante que pais incentivem seus filhos a criar, projetar, experimentar, explorar e pensem nisso ao comprar brinquedos.
Mas esses brinquedos sequer precisam ser tecnológicos, como programas ou robôs. Blocosbetspeed commontar, lápisbetspeed comcor já estimulam a criatividade.
E, ao expor as crianças a novas tecnologias, os pais devem pensar: essa tecnologia está colocando meu filhobetspeed comuma posiçãobetspeed comcomando? Porque não queremos que a tecnologia seja a forçabetspeed comcomando, mas, sim, a criança. Para que a usebetspeed comforma a desenvolver pensamento criativo, sistemático e colaborativo.
betspeed com Em umabetspeed comsuas entrevistas, o senhor falou que é como se conseguíssemos "ler", mas não "escrever" com a tecnologia.
betspeed com Mitchel Resnick: Muitas crianças hoje têm acesso às novas tecnologias, estão muito à vontade com elas, usambetspeed commuitas formas diferentes. Masbetspeed comgeral esse uso envolve navegar (na internet), conversar e jogar jogos.
Ou seja, elas interagem com a tecnologia, mas muitas vezes não sabem projetar, experimentar ou criar com ela.
betspeed com E é correto dizer que mais empregos futuros dependerão dessas habilidades?
betspeed com Mitchel Resnick: Sim, é correto, mas não se trata apenas disso. Isso é importante não apenas para empregos, mas também para (que a criança seja) um agente ativamente participante da sociedade futura, sejabetspeed comseu ambientebetspeed comtrabalho, embetspeed comcomunidade ou embetspeed comvida pessoal.
Aprender a expressar suas ideias é muito importante. E usar as tecnologias para expressar suas ideias vai se tornar cada vez mais importante.
Além disso, ao aprender a programar, você aprende novas formasbetspeed comarticular, refinar e compartilhar essas ideias. Você se torna uma parte mais ativa da sociedade, pessoas que pensam melhor, inovam e são e capazesbetspeed comarticular suas ideias. E todo o mundo precisa disso.
betspeed com No Brasil há dados indicando melhoras no ensino fundamental público, mas não tanto no ensino médio, que ainda tem taxas consideráveisbetspeed comevasão escolar. Uma teoria ébetspeed comque a escola é considerada pouco interessante ebetspeed compouco uso prático para jovens dessa idade. Como podemos estimular esses jovens a se interessar pela escola?
betspeed com Mitchel Resnick: Precisamos estimular jovens a trabalharbetspeed comprojetos que estimulem seu interesse ebetspeed compaixão. Vemos que quando jovens trabalhambetspeed comcoisas com as quais se importam, eles se dispõem a se esforçar e investir tempo, eles perseveram.
Infelizmente, a maioria das escolas não lhes oferece essa oportunidade.
