Como escolhapag bet baixar apptimes nas aulaspag bet baixar appeducação física pode deixar traumas nas crianças:pag bet baixar app

pag bet baixar app Mesmo uma pequena (e não científica) pesquisa entre colegaspag bet baixar apptrabalho ou entre amigospag bet baixar appum bar já pode mostrar que a práticapag bet baixar appescolher times durante as aulaspag bet baixar appeducação física permanece gravada na memóriapag bet baixar appmuitos como uma espéciepag bet baixar apptortura.

"Me escolhiam sempre por penúltimo" e "ainda que não te escolhessem no final, você sabia que era ruim" são frases comuns quando esse período da infância é lembrado.

A prática ainda é comumpag bet baixar appaulaspag bet baixar appeducação física ao redor do mundo, mas um professor especialistapag bet baixar appformaçãopag bet baixar appdocentes, David Barney, da universidade americana Brigham Young, quer acabar com essa tradição.

De acordo com Barney, a prática pode fazer as crianças associarem exercícios a algo negativo.

Uma prática 'desconfortável'

Barney acredita que ser escolhido por último pode não apenas ser humilhante para um adolescente, como também ter consequências emocionaispag bet baixar applongo prazo.

Em um artigo publicado recentemente na revista The Physical Educator, ele analisa os resultados dessa prática com jovens dos primeiros anos do ensino médio.

Para ele, esse momento "desconfortável"pag bet baixar appque professores ou alunos selecionam o jogadores - publicamente, aunciando umpag bet baixar appcada vez - para formarem as equipespag bet baixar appuma disputa esportiva, pode ter um impacto emocional profundo para os alunos.

Muitos dos estudantes que Barney entrevistou disseram não gostarpag bet baixar appfazer exercícios, mas participavam dos jogos porque eram obrigados pelo professor.

"Se você escolhe equipes para jogar basquete, por exemplo, dentropag bet baixar appdois dias as crianças já não lembram quem ganhou", diz Barney.

"Mas se lembrampag bet baixar appcomo se sentiam, lembram que foram escolhidas por último", acrescenta.

A prática não ajuda a dar confiança aos alunos e pode se tornar um ciclo vicioso que desencoraja crianças com pouco talento para o esporte.

Melhor no privado

Como alternativa, o especialistapag bet baixar appeducação sugere escolher as equipespag bet baixar appforma privada, para evitar humilhações.

Segundo Barney, se próprios professores fizerem as escolhas dessa forma, os alunos podem expandir seu círculopag bet baixar appamizades, sem se sentir envergonhados ou excluídos, e as equipes podem ficar mais equilibradas.

Por outro lado, as crianças e adolescentes podem avaliar seu desempenho segundo seu progresso pessoal e nãopag bet baixar appacordo com quanto tempo demoraram para serem escolhidas por uma equipe.

Além disso, observa, "se economiza muito tempo quando isso é feito no privado."

Objetivo: criar associações positivas

Barney acredita que ter uma boa experiência nas aulaspag bet baixar appeducação física pode ter uma correlação com a sensaçãopag bet baixar appbem-estar no longo prazo.

De fato, um estudopag bet baixar app2014 conduzido por psicólogos da mesma universidade descobriu que crianças que sofreram bullying durante a aulapag bet baixar appginástica faziam menos esporte no ano seguinte.

O professor tenta focar os resultados dos seus estudospag bet baixar appações concretas que os professores podem tomar para melhorar essas experiências.

Uma sugestão feita pelo especialistapag bet baixar appoutro artigo é colocar música durante a aula.

De acordo com seu trabalho, estudantes com idades entre 9 e 10 anos ficavam quase 6 vezes mais propensos a aproveitar os exercícios se havia música, que tinha um efeito motivador.