5 questões urgentes da educação brasileira que o novo ministro Abraham Weintraub vai enfrentar:pixbet f12

Daniel Cara, coordenador-geral da Campanha Nacional pelo Direito à Educação, diz que o Brasil tem a tradiçãopixbet f12"nomear ministros homens acadêmicos que não entendempixbet f12Pedagogia oupixbet f12políticas para a educação básica".

A seguir, ele e mais outros dois especialistaspixbet f12educação consultados pela BBC News Brasil enumeram - e explicam - as que consideram ser as questões mais urgentes a serem enfrentadas pelo MEC na nova gestão:

1. Modelopixbet f12financiamento está prestes a expirar

A maior parte do dinheiro que financia a educação básica pública do Brasil vem do Fundeb, o Fundopixbet f12Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica epixbet f12Valorização dos Profissionais da Educação, que repassa dinheiro para que Estados e Municípios apliquempixbet f12suas redes escolares.

São cercapixbet f12R$ 150 bilhões por ano, vindospixbet f12impostos como o ICMS epixbet f12transferências federais obrigatórias pela Constituição.

O problema é que o Fundeb tem prazo para acabar: 2020. Depois do ano que vem, portanto, o modelopixbet f12financiamento da educação pública passará a ser uma incógnita.

"É a questão mais urgente do MEC, porque o Fundeb financia cercapixbet f1280%pixbet f12todas as 40 milhõespixbet f12matrículas públicas (da educação básica)", opina Daniel Cara.

No Congresso, diz Cara, estãopixbet f12debate as possibilidadespixbet f12estender, reformar ou mesmo eliminar o modelo do Fundeb, mas a discussão está "parada".

No âmbito do MEC, "a pasta precisa apresentar uma proposta para a revisão do Fundeb e dizer se isso ficará a seu cargo ou do Ministério da Economia (uma vez que o fundo está vinculado à arrecadação tributária)", diz João Marcelo Borges, diretorpixbet f12estratégias políticas da organização Todos Pela Educação.

No ano passado, a deputada federal Dorinha Seabra Rezende (DEM-TO) afirmou que o fim do Fundeb sem uma substituição clara "seria um caos à educação pública. Em cercapixbet f121,8 mil municípios mais pobres, quase a totalidade dos recursos investidospixbet f12educação vempixbet f12fora, da complementação do Fundeb. Há municípios que (sem o fundo) não terão dinheiro para pagar pessoal nem transporte escolar", disse, segundo a Agência Brasil.

2. Colocarpixbet f12prática a Base Curricular

Em dezembropixbet f122017, o MEC homologou a nova Base Nacional Comum Curricular (BNCC), documento que aponta as aprendizagens consideradas essenciais para as escolas públicas e particulares brasileiras, da educação infantil ao ensino fundamental (o ensino médio foi alvopixbet f12reforma separada, tema do próximo item).

Um dos principais objetivos é estabelecer parâmetros que ajudem a trazer equidade à educação brasileira, independentementepixbet f12onde estude o aluno. Agora, à medida que a base é incorporada pelas redes municipais, estaduais e privadas, "o urgente é a responsabilidade do governo federalpixbet f12traduzir (as diretrizes)pixbet f12currículo escolar e fazer um papelpixbet f12coordenação, para que isso aconteça bem", diz Claudia Costin, diretora do Centropixbet f12Excelência e Inovaçãopixbet f12Políticas Educacionais (CEIPE) da FGV Rio. "Isso significa formar professores e criar materiais adequados."

Para Daniel Cara, porém, um grande empecilho é que a BNCC conta com pouco apoio na basepixbet f12professores, por ser vista, segundo ele, como algo imposto pelo governo (ainda na gestão Michel Temer) sem um canalpixbet f12diálogo epixbet f12escuta com os docentes epixbet f12realidade prática.

Ao mesmo tempo, Borges, do Todos Pela Educação, lembra que o MEC lançou no iníciopixbet f12abril um projetopixbet f12apoio à implementação da BNCC, que prevê para este ano grande parte da capacitaçãopixbet f12professores e da revisão dos projetos pedagógicos das escolas públicas.

"Agora, precisamos saber se haverá continuidade desse programa (com a nova gestão do MEC), para transformar issopixbet f12prática na salapixbet f12aula", diz.

3. Dar rumo à reforma do ensino médio

Em paralelo à BNCC, no finalpixbet f122018, o Conselho Nacionalpixbet f12Educação, ainda sob a gestão Temer, aprovou uma reforma específica para o ensino médio, que prevê que os alunos dessa etapa tenham uma carga horáriapixbet f12estudos maior e a possibilidadepixbet f12escolher algumas disciplinas que queiram ou não cursar.

A previsão erapixbet f12colocar as mudançaspixbet f12vigor jápixbet f122020. Essa reforma, porém, caminha a passos lentos, segundo os especialistas ouvidos pela BBC News Brasil.

Cara, da Campanha Nacional Pelo Direito à Educação, lembra que a reforma - que também foi alvopixbet f12críticas durantepixbet f12tramitação - exigirá aplicaçãopixbet f12mais recursos nos Estados (responsáveis pela maioria das escolas públicaspixbet f12ensino médio), algo que deve esbarrarpixbet f12disputas político-econômicas.

A qualidade do ensino médio é especialmente preocupante porque é, atualmente, o principal gargalo da educação brasileira - uma etapa na qual poucas políticas públicas têm surtido efeitos até agora.

Segundo os dados mais recentes do Índicepixbet f12Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), nenhum Estado brasileiro atingiu a meta prevista para o ensino médiopixbet f122017, e alguns Estados inclusive registraram piora no desempenho dos alunos.

É, também, uma etapa com alto índicepixbet f12evasão: cercapixbet f123 milhõespixbet f12jovens abandonam o ensino médio por ano,pixbet f12média.

4. Formaçãopixbet f12professores

Costin, da FGV, lembra que a formação dos professores brasileiros é considerada excessivamente teórica e distante da realidade que os docentes enfrentam na salapixbet f12aula. Com isso, se torna um importante obstáculo para uma educaçãopixbet f12qualidade.

No final do ano passado, o MEC apresentou uma proposta inicialpixbet f12reforma - a Base Nacional Comum da Formaçãopixbet f12Professores da Educação Básica -, que traz sugestões, como tornar os cursospixbet f12Pedagogia mais voltados à prática e às competências previstas na BNCC dos estudantes.

Borges e Costin afirmam, no entanto, que o documento está parado no MEC desde então, sem avanços. A assessoriapixbet f12imprensa do ministério disse à BBC News Brasil que consultará a área responsável para informar a respeitopixbet f12um cronograma da base docente. Esta reportagem será atualizada com a resposta.

5. Enem, provapixbet f12alfabetização e demais avaliações a perigo

O anúncio da falência da gráfica que imprime desde 2009 o Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) criou tensões sobre a realização da prova, prevista para novembro. Por se tratarpixbet f12uma impressão com fortes exigênciaspixbet f12segurança e logística, ela tempixbet f12ocorrer com mesespixbet f12antecedência.

Em notapixbet f122pixbet f12abril, o MEC afirma que o cronograma para o Enem está mantido, "com todas as datas transcorrendo normalmente e as provas marcadas para 3 e 10pixbet f12novembro".

"Em relação à falência da gráfica contratada para a diagramação e impressão dos cadernospixbet f12prova da edição deste ano do Enem, a autarquia está avaliando alternativas seguras", prossegue a nota.

O problema se torna maior com as turbulências no Inep, órgão do MEC responsável pelo Enem e por outras avaliações da educação brasileira. O presidente do órgão, Marcus Vinícius Rodrigues, foi demitido por Ricardo Vélez, dois meses depoispixbet f12assumir o cargo,pixbet f12meio a uma crise por contapixbet f12outra avaliação: apixbet f12alfabetizaçãopixbet f12crianças.

Eis a polêmica:pixbet f12março, o MEC anunciou que suspenderia por dois anos a avaliaçãopixbet f12criançaspixbet f12fasepixbet f12alfabetização, mas, diante da repercussão negativa da medida, voltou atrás. Rodrigues perdeu o cargo nesse episódio.

Para Borges, do Todos Pela Educação, o cronograma do Enem é "motivo para grande preocupação" e o mesmo se repete com outras avaliações. "A Prova Brasil (que avalia o aprendizadopixbet f12alunos do 5º e do 9º anos do ensino fundamental) também teve seus preparativos atrasados. Foram perdidos três meses e meio (de gestão do MEC)".

Para Claudia Costin, é importante garantir que avaliações do tipo aconteçam dentro do cronograma porque "a educação é uma área propensa ao autoengano".

"O Brasil construiu uma tradiçãopixbet f12obter dados da educação, ainda que não use bem esses dados. Mas essas informações são um primeiro passo para melhorar a educação", opina.

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