O premiado professorbet365 paga mesmomatemática que inspira alunos com música:bet365 paga mesmo

A BBC News Mundo, o serviçobet365 paga mesmonotíciasbet365 paga mesmoespanhol da BBC, conversou com Ardila sobre matemática, inclusão social, música e emoções.

bet365 paga mesmo BBC - Você chegou à matemática por meiobet365 paga mesmouma combinaçãobet365 paga mesmovários fatores, incluindobet365 paga mesmofamília e, especialmente, suas irmãs. Por que você se interessou pelos números?

bet365 paga mesmo Federico Ardila - Sou filhobet365 paga mesmopais que seguiram duas direções muito diferentes. Meu pai é engenheiro e gostava muitobet365 paga mesmomatemática e minha mãe era socióloga ebet365 paga mesmogrande paixão era ajudar os outros.

Portanto, essas duas mensagens estiveram sempre presentes desde muito cedo: por um lado, o gosto pela ciência e, por outro, uma certa responsabilidade social.

Não acredito na ideiabet365 paga mesmoque se nasce matemático, mas é verdade que desde pequeno fui instigado a gostarbet365 paga mesmonúmeros.

E quando eu tinha uns 9 anos descobri o programa das Olimpíadasbet365 paga mesmoMatemática da Colômbia. E me inscrevi porque minha irmã e meu primo eram muito bons com os números.

Gosto muitobet365 paga mesmofalar sobre isso porque me parece importante: a minha irmã também era muito boabet365 paga mesmomatemática, mas a nossa sociedade manda as mulheres para o outro lado, certo?

bet365 paga mesmo BBC - Ebet365 paga mesmoirmã, nós a perdemos na ciência?

bet365 paga mesmo Ardila - Ela é música hoje. E vamos dizer que para ela não é uma perda. Quem perdeu foi a ciência.

bet365 paga mesmo BBC - Um dos seus grandes focos hoje é usar a matemática como uma ferramentabet365 paga mesmoinclusão social. Como isso funciona?

bet365 paga mesmo Ardila - A ciênciabet365 paga mesmogeral, e a matemáticabet365 paga mesmoparticular, têm um poder muito importante dentrobet365 paga mesmonossa sociedade.

Em outras palavras, matemática e ciências foram usadas muitas vezes por governos para causar danos. Os militares dependem muito da matemática. Muitos dos modelosbet365 paga mesmocapitalismo são baseados na matemática, a matemática tem muito poder na sociedade.

Por isso, é fundamental que todos os setoresbet365 paga mesmouma sociedade tenham acesso a essa ferramenta, pois dependendobet365 paga mesmoquem a possui ebet365 paga mesmoquem a utiliza, ela pode ser uma ferramentabet365 paga mesmoopressão oubet365 paga mesmoigualdade.

E nós, cientistas, não gostamosbet365 paga mesmodizer isso, mas a ciência também tem sido uma grande ferramenta para construir a desigualdade. Mas não porque seja ruim, mas porque as pessoas que tiveram acesso a usaram para isso.

Pois é por isso que para mim é fundamental, numa sociedade que procura ser mais igualitária, que esta ferramenta seja reinventada por diferentes comunidades. Que se possa decidir,bet365 paga mesmomeio à ideiabet365 paga mesmoconstruir uma sociedade mais igualitária, que papel a ciência pode desempenhar.

bet365 paga mesmo BBC - E como você a aplicabet365 paga mesmouma salabet365 paga mesmoaula?

bet365 paga mesmo Ardila - Todo esse pensamento me levou a me perguntar: como posso contribuir? Eu trabalhobet365 paga mesmouma universidade públicabet365 paga mesmoSan Francisco. É uma universidadebet365 paga mesmoacesso muito aberto e muitos dos meus alunos vêmbet365 paga mesmocomunidades que não tiveram acesso a ciências e matemática.

Em outras palavras, muitos deles são imigrantes cujos pais não se formaram na escola. Quero construir espaços onde os alunos se sintam confortáveis.

Mas não é tão fácil, porque é um pouco o que eu estava contando sobre a minha irmã quando ela entrou num cursobet365 paga mesmomatemática. Ela não se sentia confortável por causa do ambiente masculino e competitivo.

O que tento fazer é construir um ambiente dentro da minha salabet365 paga mesmoaula onde qualquer pessoa que chegue possa se sentir confortável, cômoda e possa encontrar na matemática uma formabet365 paga mesmodesenvolver suas habilidades e ter alguma influência.

Como eu faço? Eu sou bastante experimental. Então, por exemplo, para deixar os alunos confortáveis, eu coloco uma música. Eu também sou DJ. E eu penso muito na música como um elemento que pode ter um efeito forte. Às vezes, quando eu chego na salabet365 paga mesmoaula, eu digo: "pessoal, escolham uma música".

E todos os dias um aluno tem a oportunidadebet365 paga mesmocolocar uma música que significa muito para ele.

Isso começou como uma experiência divertida, mas o que me impressionou é que os jovens tocam músicas que têm muito significado e contam histórias muito pessoais.

Quanto mais faço essas coisas, mais percebo que os jovens também querem aprender matemática, mas acimabet365 paga mesmotudo querem ser tratados como pessoas.

Lembro-me do casobet365 paga mesmouma menina que queria nos mostrar a música que cantou no funeral da mãe porque queria agradecer a ela por ter aberto a porta da educação.

Esse tipobet365 paga mesmocoisa é o que chamobet365 paga mesmoinclusão socialbet365 paga mesmosalabet365 paga mesmoaula.

bet365 paga mesmo BBC - bet365 paga mesmo Existe uma expressão que você usa muito quando falabet365 paga mesmoeducação, quase como um lema: "Ninguém tira o que você dançou".

bet365 paga mesmo Ardila - Porque sinto que a educação sempre funcionou como formabet365 paga mesmoclassificar as pessoas. Isso acontece muito nas aulasbet365 paga mesmomatemática, onde muitas vezes o que fazem é classificar quem são os mocinhos e quem são os malvados.

E isso me parece muito prejudicial. Se você der a alguém uma provabet365 paga mesmouma hora, não poderá saber nessa hora o que essa pessoa pode fazer.

Falo muito sobre isso com meus alunos, que é importante que eles saiam bembet365 paga mesmouma prova, mas me parece que isso é secundário e que é muito mais importante que eles saibam e sintam que estão aprendendo, construindo e se divertindo com a matemática.

E quando eles sentem isso, dentrobet365 paga mesmoseus corações, ninguém tira isso deles. As pessoas ficam surpresas quando falo com o coraçãobet365 paga mesmouma aulabet365 paga mesmomatemática, mas sinto que a educação faz isso. Quando você aprende algo novo e entende algo novo, isso pode preencher você muito como pessoa. Seu cérebro entendeu algo que não entendia e ninguém vai tirar issobet365 paga mesmovocê.

E um professor pode dar uma nota ruim, mas isso não significa nada se você sabe que aprendeu alguma coisa. Em outras palavras, ninguém tira o que você dançou.

Ele também já disse muitas vezes que seu convite é criar espaços com a matemática.

Isso vem muito da relação com a música. Quando eu faço festas como DJ ou eventos artísticos, quando você entrabet365 paga mesmoum espaço, se sentebet365 paga mesmouma certa maneira, E isso influencia muito como você interage com o espaço.

Acho que isso também acontece no processobet365 paga mesmoensino. Como reinventamos os espaços e como fazemos as pessoas se relacionarem com esses espaçosbet365 paga mesmomaneira diferente?

Não vejo a salabet365 paga mesmoaula apenas como salabet365 paga mesmoaula, mas é um espaço que a gente está construindo, que tem um ambiente e que a ideia é que as pessoas se sintam bem naquele ambiente e que haja um certo fluxobet365 paga mesmoconhecimento e energia.

Que a salabet365 paga mesmoaula seja um espaçobet365 paga mesmoboas-vindas, que você chega e fala "aqui é bom e eu quero aprender"

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Acho que isso também acontece no processobet365 paga mesmoensino. Como reinventamos os espaços e como fazemos as pessoas se relacionarem com esses espaçosbet365 paga mesmomaneira diferente?

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bet365 paga mesmo BBC - Essa combinaçãobet365 paga mesmoemoções e ciência na aprendizagem tem muito a ver com a vinda para os Estados Unidos para estudar no MIT, certo?

bet365 paga mesmo Ardila - Sim, um amigo me incentivou e então me candidatei ao MIT e entrei, também consegui resolver a questão financeira porque minha família não tinha como me mandar para estudar no exterior.

A questão é que quando cheguei, embora percebesse que ainda era bombet365 paga mesmomatemática, não me sentia confortável com o ambiente.

Foi como um choque cultural, porque para mim na Colômbia a matemática era algo mais divertida ou lúdica. Uma coisa mais comunitária com os amigos e pais. Digamos que cheguei a um lugar onde muitas vezes era o único latino e culturalmente parecia muito estrangeiro.

Comecei a sentir talvez o que minha irmã sentiu quando foi para as Olimpíadas, aquele isolamento. E foi uma coisa complicada, como se você realmente gostasse cientificamentebet365 paga mesmoonde está, mas não se sinta muito confortável.

E acho que também foi isso que me influenciou a fazer um grande esforço para construir espaços onde realmente se dê atenção a isso. Porque na matemática tendemos a ser tão intelectuais que às vezes esquecemos que somos pessoas e temos sentimentos, e que às vezes ficamos desconfortáveis ​​e não percebemos.

Talvez, por causa disso,bet365 paga mesmome sentir muito desconfortável naquele lugar, comecei a perceber que essa ciência tem uma parte emocional muito forte. E se você não está bem emocionalmente, é difícil para você ter um bom desempenho acadêmico.

Eu sinto que esse é um obstáculo muito grande que a educação tem, que se você estábet365 paga mesmouma sociedade muito desigual e as pessoas pobres têm situações muito complicadasbet365 paga mesmoseu dia a dia, é muito difícil para elas terem espaço para aprender matemática.

E não é porque eles não têm capacidade, mas há tantas coisas emocionais que não permitem que você pense.

bet365 paga mesmo BBC - Sua áreabet365 paga mesmoestudo é 'combinatronics', o que é estudado nela?

bet365 paga mesmo Ardila - O que eu faço é chamadobet365 paga mesmocombinatória e é uma área sobre a qual as pessoas não sabem muito porque é um ramo mais ou menos novo da matemática.

Mas digamos que todo mundo faça combinatória no dia a dia,bet365 paga mesmouma certa maneira.

Por que? Porque combinatória é o estudobet365 paga mesmopossibilidades. O que isso que significa? Eu dou um exemplo. Se você quiser fazer um torneiobet365 paga mesmofutebol, deve decidirbet365 paga mesmoque ordem as partidas serão disputadas. E quem desenhou um calendário deve considerar quais são as diferentes possibilidades e escolher qual é a melhor. Ou o que pode ser o mais rápido. Coisas assim.

Sudoku é outro exemplobet365 paga mesmocombinatória. Isso é pura combinação.

Mas a razão pela qual esse ramo se tornou muito importante é porque agora a computação cuidabet365 paga mesmomuitas coisas e a combinatória é como a matemática da computação.

Agora tudo é com algoritmos e programas, então a combinatória se tornou um ramo muito central da matemática.

É semelhante a quando eles disseram que o cálculo era como o ramo da matemática que poderia fazer aviões. Combinatória é o ramo da matemática que permite que um computador funcione.

E muitas vezes essas combinações têm a ver com a combinaçãobet365 paga mesmoálgebra e geometria, por exemplo.

bet365 paga mesmo BBC - Existe algum projeto específico onde você o está colocandobet365 paga mesmoprática?

bet365 paga mesmo Ardila - Algo muito interessante aconteceu comigo. Embora muitos trabalhos levem anos para serem aplicados na matemática, tive a sortebet365 paga mesmoalguns projetos terem sido executados.

Por exemplo, tenho um projetobet365 paga mesmofilogenética.

A ideia é que queremos conhecer a árvore evolutiva das espécies. Para dar um exemplo, vamos começar com cinco espécies: o macaco, o homem, a vaca, o cachorro e o cavalo.

Queremos saberbet365 paga mesmoonde eles começaram e como evoluíram para se tornar a espécie atual.

E certamente imaginamos que o cavalo e a vaca são mais parecidos, então com certeza eles estão mais próximos naquela árvore da evolução. E com certeza os macacos e nós estamos mais próximos e o cachorro vai para o outro lado.

Então o que fazemos é tentar entender o que foi a evolução. É fazer a pergunta, como sabemos? Bem, só podemos medir o que vemos hoje e não temos como voltar a história para trás, para ver o que foi a árvore dessa evolução.

Bem, esse é um problema combinatório, porque existem muitas possibilidades. Em outras palavras, quais foram todas as histórias possíveis que poderiam vir a construir a realidadebet365 paga mesmohoje e qualbet365 paga mesmotodas essas histórias é a mais provável?

Então, começa-se a procurar linhas, mesmo aquelas que não são evidentes, e a analisar, com matemática, todas as árvores genéticas possíveis.

E com os resultados, podemos fornecer algoritmos que informam se você tem, não sei, dez espéciesbet365 paga mesmopeixes. O que é muito mais difícilbet365 paga mesmosaber evolutivamente qual foi a ordembet365 paga mesmoque eles se separaram. Então faça medições com esses peixe e use métodos combinatórios para prever qual era a árvore evolucionária mais provável.

bet365 paga mesmo BBC - Agora, voltando ao ensino, como essa criaçãobet365 paga mesmoespaços e modelosbet365 paga mesmoinclusão pode ser transferida para as salasbet365 paga mesmoaula da América Latina?

bet365 paga mesmo Ardila - É uma pergunta muito interessante. Sempre penso que na América Latina glorificamos muito o que se faz nos Estados Unidos ou na Europa. E aqui (nos EUA) muitos erros foram cometidos, e sinto que na América Latina podemos realmente aprender com esses erros e pensarbet365 paga mesmomaneiras muito diferentes.

Tem um exemplo que para mim tem sido muito significativo no meu trabalho como educador e cientista, que é a Escolabet365 paga mesmoRobótica do Chocó.

Para mim, esse é um dos modelos mais interessantesbet365 paga mesmoeducação que já vi. Em Chocó (no extremo noroeste da Colômbia), houve um abandono muito forte do Estado. E existe uma ideiabet365 paga mesmoque os problemas têm que ser resolvidos dentro da comunidade, porque ninguém mais vai resolver por eles.

Fui dar um workshop lá e algumas coisas me tocaram muito. Primeiro, que a Escola é um espaço muito interativo onde os alunos têm, não sei, entre 10 e 18 anos e são tratados como os intelectuais que são. E então perguntam a eles: o que você quer fazer? O que você quer construir?

E eles, como qualquer jovem, têm muitas ideias muito valiosas. E eles trabalham para ajudá-los a entender algo muito direto: como a robótica pode ajudá-lo a resolver os problemas que você vê embet365 paga mesmocomunidade?

Enquanto eu estou aqui nos EUA quando falo sobre robótica, a cabeça das pessoas sempre vai imaginar um robô. Um Robocop ou um robô da indústria automobilística ou algo assim.

Porém, quando se falabet365 paga mesmorobôs na Escola, eles estão pensando quebet365 paga mesmoQuibdó (capital do Chocó) há muitos incêndios, porque a maioria das casas ébet365 paga mesmomadeira. E os bombeiros não conseguem chegar porque não há infraestrutura. Então, o que eles pensam é "como fazemos um robô bombeiro?"

E os alunosbet365 paga mesmo15 anos estão nesse foco. E eles dizem que agora estão aprendendo ferramentas que são técnicas e que realmente respondem às necessidades deles.

E bem, também é uma coisa muito bonita que seja um programa muito integral, que trabalha com os jovens e faz parte da vida deles. E chegam os pais, e chegam as famílias... São processos muito comunitários que são muito inspiradores para mim.

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