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Os fatos revelados referem-se ao escândalocomo estudar jogos para apostarWindrush, que causou a deportação indevidacomo estudar jogos para apostarcentenascomo estudar jogos para apostarcidadãos da Commonwealth — a Comunidade Britânicacomo estudar jogos para apostarNações.
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Fim do Matérias recomendadas
Muitos deles vieram da região do Caribe e as revelações desencadearam pedidoscomo estudar jogos para apostarinvestigação pública sobre aquela políticacomo estudar jogos para apostarrepatriação.
Os repatriados eram partecomo estudar jogos para apostarum grupocomo estudar jogos para apostarmilharescomo estudar jogos para apostarpessoas que se mudaramcomo estudar jogos para apostarcolônias britânicas para o Reino Unido nas décadas que se seguiram à Segunda Guerra Mundial.
Elas ficaram conhecidas como a geração Windrush — nomecomo estudar jogos para apostarum dos primeiros navios a chegar ao Reino Unido trazendo essas pessoas, o HMT Empire Windrush. O anocomo estudar jogos para apostar2023 marca o 75º aniversário das primeiras chegadas.
A BBC News encontrou, nos Arquivos Nacionais do Reino Unido, documentos que revelam a escala dessa política.
Especialistas agora acreditam que o esquema pode ter sido ilegal, já que nem todos os pacientes tinham a capacidade mental necessária para concordarcomo estudar jogos para apostarvoltar para o seu localcomo estudar jogos para apostarorigem.
'Uma grande mágoa, imensa'
Joseph, paicomo estudar jogos para apostarJune Armatrading, foi um dos deportados.
Como outras pessoas do Caribe que viajaram para o Reino Unido após a guerra, Joseph era cidadão britânico. Ele nasceucomo estudar jogos para apostarSt. Kitts, colônia do Reino Unido que, até hoje, é administrada diretamente por Londres, e tinha passaporte britânico.
Joseph chegou ao Reino Unidocomo estudar jogos para apostar1954 e moroucomo estudar jogos para apostarNottingham, na Inglaterra, comcomo estudar jogos para apostaresposa e suas cinco filhas. Mas ele começou ter problemascomo estudar jogos para apostarsaúde mental na décadacomo estudar jogos para apostar1960.
Joseph Armatrading foi diagnosticado com psicose paranoide e,como estudar jogos para apostar1966, foi devolvido para St. Kitts. Ele nunca mais viucomo estudar jogos para apostarfamília.
June tem agora 65 anos. Ela conta quecomo estudar jogos para apostarmãe disse a ela e às suas irmãs que o pai as havia "abandonado".
Ela cresceu acreditando que seu pai não as amava, o que causou "uma grande mágoa, imensa".
Mas a BBC teve acesso a uma carta escrita por Joseph Armatrading, pedindo para voltar ao Reino Unido e reunir-se àcomo estudar jogos para apostarfamília. Pouco se sabe sobre o que aconteceu com ele depois do pedido.
Em cartas que, antes, eram confidenciais, autoridades do governo admitiam que o procedimentocomo estudar jogos para apostarrepatriaçãocomo estudar jogos para apostarJoseph Armatrading "não havia sido correto". Os documentos revelam que seu passaporte foi confiscado,como estudar jogos para apostarforma errônea.
Quando mostramos as cartas para June Armatrading, ela ficoucomo estudar jogos para apostarchoque.
"Estou perturbada. É perturbador, é realmente perturbador... como eles se atreveram?", questiona ela. "Este era um homem vulnerável. Você precisa cuidar das suas pessoas vulneráveis e eles não fizeram. Eles o deixaram — eles o abandonaram."
'Roubaram a minha mãe'
Marcia Fenton ingressou na assistência social quando ainda era bebê. Ela havia sido separada da mãe, Sylvia Calvert, que foi enviadacomo estudar jogos para apostarvolta para a Jamaica no final dos anos 1960. Seu pai não conseguiu cuidar dela sozinho.
Mãe e filha somente se reuniram muitos anos depois, na Jamaica. Sylvia havia recebido alta naquele momento, mas ainda não estava bemcomo estudar jogos para apostarsaúde. Ela morreucomo estudar jogos para apostar2007.
Marcia ainda quer descobrir o que aconteceu comcomo estudar jogos para apostarmãe quando ela chegoucomo estudar jogos para apostarvolta à Jamaica. Tudo o que ela sabe é que ela passou algum tempo no Hospital Bellevue, na capital jamaicana, Kingston.
"Sua devolução para a Jamaica roubou a minha mãe", declarou ela à BBC.
Ela quer uma investigação sobre como e por que pessoas como acomo estudar jogos para apostarmãe foram enviadascomo estudar jogos para apostarvolta para os seus lugarescomo estudar jogos para apostarorigem. "Ninguém deveria ter sido repatriado se tinha problemas mentais" afirma ela. "O governo britânico deveria pedir desculpas."
Como funcionou a política?
A análise dos documentos dos Arquivos Nacionais conduzida pela BBC demonstra que 411 pacientes com doenças crônicas e mentais foram enviadoscomo estudar jogos para apostarvolta para países da Comunidade Britânicacomo estudar jogos para apostarNações no Caribe entre 1958 e 1970.
Mas os departamentos governamentais aparentemente não mantêm registros abrangentes e, por isso, o número pode ser maior.
O Conselho Nacionalcomo estudar jogos para apostarAssistência — que deu origem ao Departamentocomo estudar jogos para apostarTrabalho e Aposentadorias — costumava ficar a cargo do processo.
Cartas do governo e documentos políticos dos arquivos indicam que cada paciente deveria ter "expressado o desejocomo estudar jogos para apostarretornar". Eles sugerem que a repatriação só deveria ocorrer se "beneficiasse" os pacientes e se houvesse "disposições apropriadas" para eles quando retornassem.
Mas não se sabe ao certo se pacientes vulneráveis poderiam tomar essas decisões e se essas disposições apropriadas realmente existiam. Um documento acadêmico afirma que a assistência à saúde mental no Caribe naquela época careciacomo estudar jogos para apostar"pessoal treinado e recursos".
As autoridades do governo britânico estavam preocupadascomo estudar jogos para apostarnão dar a impressãocomo estudar jogos para apostarque estavam "tentando ativamente descarregar... os cidadãos da Comunidade Britânica que tinham pouca utilidade para o Reino Unido". Mas parece que as autoridades jamaicanas não ficaram convencidas.
Em 1963, o Escritório do Alto Comissariado da Jamaica escreveu para o governo britânico queixando-secomo estudar jogos para apostarque os hospitais do Reino Unido estavam solicitando repatriações, "em grande parte, com base na pressão sobre os leitos ou outros serviços hospitalares".
A geração Windrush, composta por "Cidadãos do Reino Unido e das Colônias", tinha direito ao mesmo status legalcomo estudar jogos para apostarqualquer pessoa nascida no Reino Unido.
Mas o professor James Hampshire, da Universidadecomo estudar jogos para apostarSussex, na Inglaterra, afirma que, desde a primeira chegadacomo estudar jogos para apostarcidadãos britânicos do Caribe, houve o desejocomo estudar jogos para apostarrestringir o seu número, por parte dos governos dos dois partidos, trabalhista e conservador.
"A intenção e o efeito da legislação aprovada naquele período [anos 1960 e 70] eracomo estudar jogos para apostarrestringir alguns tiposcomo estudar jogos para apostarimigração e não outros", afirma ele. "Destinava-se principalmente ao que era chamado na épocacomo estudar jogos para apostar'imigraçãocomo estudar jogos para apostarcor'."
O professor Kris Gledhill, que foi juizcomo estudar jogos para apostarprocessos legais sobre saúde mental, afirma que a legalidade da práticacomo estudar jogos para apostarrepatriaçãocomo estudar jogos para apostarpacientescomo estudar jogos para apostardoenças mentais é discutível.
Para ele, "o que você está fazendo é confiarcomo estudar jogos para apostaruma 'escolha voluntária' que, se você fosse determinar corretamente a capacidade da pessoacomo estudar jogos para apostarfazer aquela escolha, você diria que eles não têm aquela capacidade".
A advogadacomo estudar jogos para apostarimigração Jacqueline McKenzie, do escritóriocomo estudar jogos para apostaradvocacia londrino Leigh Day, representou centenascomo estudar jogos para apostarvítimas do escândalocomo estudar jogos para apostarWindrushcomo estudar jogos para apostar2018. Sobre a repatriaçãocomo estudar jogos para apostarpessoas doentes e com problemascomo estudar jogos para apostarsaúde mental, ela afirma que "é absolutamente chocante que isso estivesse acontecendo".
"Vidas foram destruídas", afirma ela. "O Estado agora deve aos descendentes daquelas pessoas o fornecimentocomo estudar jogos para apostarrespostas ecomo estudar jogos para apostaralgum tipocomo estudar jogos para apostarcompensação."
Fortes arrependimentos
Os médicos que pesquisaram as consequências aos pacientes devolvidos ao Caribe concluíram que o impacto foi negativo e que muitos queriam voltar para o Reino Unido.
No início dos anos 1970, Aggrey Burke — o primeiro psiquiatra clínico negro do NHS, o serviçocomo estudar jogos para apostarsaúde pública britânico — concluiu que o enviocomo estudar jogos para apostarpacientes com doenças mentais graves do Reino Unido para o Hospital Bellevue, na Jamaica, não foi realizado no seu melhor interesse.
Ele agora afirma que existia faltacomo estudar jogos para apostarcuriosidade sobre o que aconteceu com os pacientes. "Ninguém parecia ter interesse no 'e agora?', na próxima etapa", segundo Burke.
Outro psiquiatra dos anos 1970, George Mahy,como estudar jogos para apostarBarbados, analisou os casoscomo estudar jogos para apostarcercacomo estudar jogos para apostar200 pacientes com doenças psiquiátricas originalmente da região do Caribe.
Ele descobriu que cercacomo estudar jogos para apostar52% deles haviam sido aconselhados a voltar do Reino Unido e,como estudar jogos para apostarmuitos casos, receberam auxílio financeiro do governo britânico. Segundo Mahy, muitos desses pacientes tinham fortes arrependimentos e queriam voltar para a Inglaterra.
Em resposta à BBC, um porta-voz do governo afirmou: "O bem-estar dos pacientes hospitalares detidos com base na Leicomo estudar jogos para apostarSaúde Mental é fundamental. A lei foi alterada desde a época daqueles casos — agora, um tribunal independente precisa concordar que a eventual repatriação seria feita no melhor interesse do paciente."
Não existem fotoscomo estudar jogos para apostarJoseph Armatrading. Nacomo estudar jogos para apostarcasacomo estudar jogos para apostarNottingham,como estudar jogos para apostarfilha June conta que se lembracomo estudar jogos para apostarter visto uma com ela e suas irmãs, mas, com o passar dos anos, ela foi perdida.
Mas June está decidida a fazer com que a história do seu pai não seja esquecida.
"O governo ainda precisa responder às perguntas sobre o que aconteceu com meu pai, o que aconteceu com Joseph Armatrading?", questiona ela. "Eles nos deixaram perdidos."
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