Coronavírus: as estratégias e desafios dos países que estão reabrindo suas escolas:jogo do foguetinho aposta

jogo do foguetinho aposta Em Cingapura, alunos limpam as próprias carteiras escolares e fazem um caminho pré-determinado até suas salasjogo do foguetinho apostaaula. Na França e na Coreia do Sul, algumas escolas reabertas tiveramjogo do foguetinho apostafechar, por contajogo do foguetinho apostanovos focosjogo do foguetinho apostacovid-19. No Reino Unido, um dos países que reabriu as escolas recentemente, menos da metade dos alunos esperados apareceram na volta às aulasjogo do foguetinho apostaalgumas delas.

A expectativajogo do foguetinho apostaretorno à escola traz sensações mistasjogo do foguetinho apostaalívio e preocupação a muitos pais — prenunciando uma possível volta à rotina, mas também o medojogo do foguetinho apostaexpor as crianças (e suas famílias) ao contágio pelo coronavírus.

Em São Paulo, o governo Doria anunciou nesta quarta-feira (24) a volta das aulas presenciais no Estado a partirjogo do foguetinho apostasetembro, para as áreas e municípios que estejam na fase amarela (intermediária), inicialmente com 30% dos alunos. Em uma segunda fase, sobe-se para 70% dos alunos e depois 100%. Até lá, as aulas continuarão no sistema híbrido, combinando parte do ensino presencialmente e outra parte online.

As medidas são válidas da educação infantil a universidades, para redes municipais e estadual, e valem como recomendação para a rede privadajogo do foguetinho apostaensino, abarcando, segundo o secretário-executivojogo do foguetinho apostaEducação, Haroldo Rocha, um contingentejogo do foguetinho apostamaisjogo do foguetinho aposta13 milhõesjogo do foguetinho apostaestudantes. Redes muncipais poderão adotar regras mais rígidas (caso estejamjogo do foguetinho apostasituaçãojogo do foguetinho apostaalto contágio), mas não mais flexíveis.

O secretáriojogo do foguetinho apostaEducação, Rossieli Soares, afirmou que está sendo elaborado um protocolo sanitário e que ``estamos muito segurosjogo do foguetinho apostater esse retorno, cumprindo os pré-requisitos``.

Ao mesmo tempo, o Conselhojogo do foguetinho apostaSecretários Estaduais da Educação (Consed) afirmou que "está trabalhando com suas equipes nas estratégias sanitárias, financeiras e pedagógicas que serão colocadasjogo do foguetinho apostaprática a partir do momentojogo do foguetinho apostaque as datas forem definidas".

O Consed elaborou diretrizes para ajudar redes e escolas no retorno. Entre as orientações, estão ajogo do foguetinho apostase suspender atividades presenciaisjogo do foguetinho apostagrupos, limitar a quantidadejogo do foguetinho apostaalunos à metragem da sala, revezar horáriosjogo do foguetinho apostaentrada, saída e recreação, sinalizaçãojogo do foguetinho apostarotas dentro da escola para minimizar as chancesjogo do foguetinho apostacontato entre alunos e criar rotinajogo do foguetinho apostatriagem e higienização na entrada das escolas.

Na parte pedagógica, o documento orienta as escolas a ampliarjogo do foguetinho apostajornada diária e a repor aulas aos sábados e à noite, para compensar as perdas da quarentena; a dar apoio psicossocial a alunos e professores e a fazer uma busca ativajogo do foguetinho apostaalunos que possam ter decidido abandonar os estudos durante o períodojogo do foguetinho apostaisolamento.

Na prática, muitas dúvidas práticas permanecem nas cabeçasjogo do foguetinho apostapais e educadores. Como melhor escalonar a volta das crianças e jovens à escola — e quais devem ter prioridade? Como garantir medidasjogo do foguetinho apostadistanciamento social com as crianças pequenas? Quais devem ser as prioridades da escola na pós-pandemia? E, principalmente, como ter certezajogo do foguetinho apostaque o ambiente escolar não vai virar um focojogo do foguetinho apostaproliferação da covid-19?

O Consed e o governo paulista afirmaram que se basearam nas opiniõesjogo do foguetinho apostaseus técnicos e nas experiências internacionaisjogo do foguetinho apostavolta às aulas.

A BBC News Brasil coletou algumas dessas experiências a seguir:

As crianças pequenas

Alguns dos países que reabriram suas escolas priorizaram as crianças menores, porjogo do foguetinho apostamenor taxajogo do foguetinho apostaadoecimento e para liberar seus pais para voltar ao trabalho. É, também, uma das etapas mais difíceisjogo do foguetinho apostase fazer um ensino remotojogo do foguetinho apostaqualidade.

No entanto, é também uma faixa etária que tem mais dificuldadesjogo do foguetinho apostafazer atividades sentadasjogo do foguetinho apostacarteiras, com coleguinhas distantes entre si.

No Reino Unido, que reabriu partejogo do foguetinho apostasuas escolasjogo do foguetinho aposta1°jogo do foguetinho apostajunho, crianças da pré-escola e anos iniciais não puderam mais fazer as aulas sentadas lado a lado no carpete, comojogo do foguetinho apostacostume, mas sim enfileiradasjogo do foguetinho apostacarteiras — um modelojogo do foguetinho apostasalajogo do foguetinho apostaaula mais antiquado e menos interativo.

Cada turma foi divididajogo do foguetinho apostadois grupos: um deles frequenta as aulasjogo do foguetinho apostasegunda e terça; o outro,jogo do foguetinho apostaquinta e sexta-feira. Na quarta-feira, a salajogo do foguetinho apostaaula é limpa minuciosamente. Todas as classes foram equipadas com álcool gel e lenços umedecidos.

Mesmo assim, na escola que foi acompanhada pela BBCjogo do foguetinho apostaseu primeiro diajogo do foguetinho apostaretomada, apenas 32 crianças apareceram,jogo do foguetinho apostaum totaljogo do foguetinho aposta85 que eram esperadas, mostrando que muitos pais ainda têm receiojogo do foguetinho apostacolocar os filhosjogo do foguetinho apostavolta no ambiente escolar.

Uma mãe que levava seu filho, porém, afirmou que o menino estava "implorando para voltar à escola". "O principal para mim é a normalidade e a saúde mental dele. Ele precisa da interação com seus amigos."

Na Dinamarca, onde as escolas estão reabertas desde 15jogo do foguetinho apostaabril, as crianças têmjogo do foguetinho apostalavar as mãosjogo do foguetinho apostacinco a seis vezes por dia. Classesjogo do foguetinho aposta20 foram divididasjogo do foguetinho apostadois, e as crianças são o dia inteiro lembradas por educadores a ficarem distantes entre si. No recreio, podem brincarjogo do foguetinho apostagruposjogo do foguetinho apostano máximo quatro, e cada grupo ficajogo do foguetinho apostaum canto do pátio.

Uma meninajogo do foguetinho aposta7 anos entrevistada pela BBC admitiu que o mais difíciljogo do foguetinho apostatudo era não poder mais abraçar os amigos.

Em maio,jogo do foguetinho apostaentrevista ao jornal Guardian, um representante do sindicatojogo do foguetinho apostaprofessores dinamarqueses afirmou que a retomada às aulas ocorreu suavemente, mas, mesmo assim, confirmou que alguns educadores contraíram o novo coronavírus depoisjogo do foguetinho apostavoltar ao trabalho presencial.

Em Cingapura, uma estratégia das escolas para incentivar o usojogo do foguetinho apostamáscaras pelas crianças pequenas foi comprar um estoque extra e pedir que cada criança decore a sua, "para virar um novo acessório personalizado para este novo normal", nas palavrasjogo do foguetinho apostaum representante do governo ao jornal Strait Times.

As escolas do pequeno país passaram a medir a temperatura dos alunos diariamente, e agora cada um traz suas refeiçõesjogo do foguetinho apostacasa. As crianças só interagemjogo do foguetinho apostapequenos grupos no recreio e só podem andar nos corredores das escolasjogo do foguetinho apostafila única. Cada grupo tem uma rota pré-determinada à salajogo do foguetinho apostaaula e só pode usar um banheiro específico, para diminuir as chancesjogo do foguetinho apostacontágio.

Em Portugal, que tem escalonadojogo do foguetinho apostavolta às aulas desde 18jogo do foguetinho apostamaio, as crianças da pré-escola fizeram parte da última levajogo do foguetinho apostaestudantes que retornaram à escola. Em um vídeo produzido pela Direção Geraljogo do foguetinho apostaEstabelecimentos Escolares, pede-se que as crianças "não toquem na boca, no nariz e nos olhos, mesmo que estejam com as mãos limpas", e conversem com os professores "se estiverem tristes ou se sentindo mal".

Saúde mental e perigojogo do foguetinho apostaevasão escolar

Muitos educadores também se questionam como estarão, do pontojogo do foguetinho apostavista emocional, as crianças que estão voltando às aulas presenciais. "Para algumas crianças, a quarentena foi um período seguro e agradável. Para outras, foi traumática e desafiadora", diz a Fundação Britânicajogo do foguetinho apostaSaúde Mentaljogo do foguetinho apostadocumentojogo do foguetinho apostaorientação à volta à escola, lembrando que muitas famílias podem ter perdido entes queridos oujogo do foguetinho apostafontejogo do foguetinho apostarenda, ou enfrentado problemas mentais (como depressão) durante o períodojogo do foguetinho apostaconfinamento.

Isso pode se refletirjogo do foguetinho apostacrianças mais retraídas, ansiosas ou irritadasjogo do foguetinho apostasalajogo do foguetinho apostaaula, aponta a fundação. Outras podem ter dificuldades iniciaisjogo do foguetinho apostase concentrar e se readaptar à rotina escolar.

Entre as recomendações do órgão estão dar espaço às crianças para que falemjogo do foguetinho apostaseus sentimentos — entre si,jogo do foguetinho apostasalajogo do foguetinho apostaaula ejogo do foguetinho apostaconversas individuais com educadores. E tambémjogo do foguetinho apostadar tempo para que os vínculos entre as crianças e as escolas sejam refeitos.

Ao mesmo tempo, o bem-estar físico e mental das crianças tem sido usado também como argumento por gestores para defender a volta às aulas.

Na França, o ministro da Educação, Jean-Michel Blanquer, disse que se tratavajogo do foguetinho apostauma "emergência social" colocar os jovensjogo do foguetinho apostavolta nas escolas, pelo medojogo do foguetinho apostaque uma parcela dos alunos não conseguisse concluir os estudos ou evadisse, criando "uma geração perdidajogo do foguetinho apostacrianças que foram impedidas por mesesjogo do foguetinho apostafrequentar a escola".

No relatório Estratégias para a Reaberturajogo do foguetinho apostaEscolas, feito por Unicef, Unesco, Banco Mundial e o Programa da ONU para Alimentação, os organismos afirmam que "quanto mais tempo as crianças marginalizadas ficarem fora da escola, menor é a probabilidadejogo do foguetinho apostaque retornem. Criançasjogo do foguetinho apostalares mais pobres já têm cinco vezes mais probabilidadejogo do foguetinho apostanão estar na escola primária,jogo do foguetinho apostacomparação com lares mais ricos. Ficar fora da escola também aumenta o riscojogo do foguetinho apostagravidez na adolescência, exploração sexual, casamento infantil, violência e outras ameaças."

O debatejogo do foguetinho apostaquando reabrir

Mas qual é a hora certajogo do foguetinho apostareabrir? "O momentojogo do foguetinho apostareaberturajogo do foguetinho apostaescolas deve ser guiado pelo melhor interesse das crianças e por preocupações geraisjogo do foguetinho apostasaúde pública, com base na avaliação dos riscos e benefícios e das evidências (locais)", diz o documento da ONU.

Não é uma avaliação simples. Na França, por exemplo, onde a reabertura começoujogo do foguetinho aposta11jogo do foguetinho apostamaio, algumas escolas tiveramjogo do foguetinho apostafechar temporariamente na semana seguinte, depois que surgiram 70 novos casosjogo do foguetinho apostacovid-19 no ambiente escolar (embora a percepção fossejogo do foguetinho apostaque, diante do tempojogo do foguetinho apostaincubação do coronavírus, o contágio dessas pessoas provavelmente ocorreu antes da volta às aulas).

No Reino Unido, a reabertura das escolas encontrou resistência entre cientistas e gestores escolares, muitos dos quais consideraram 1°jogo do foguetinho apostajunho cedo demaisjogo do foguetinho apostaum país com um dos mais altos númerosjogo do foguetinho apostamortes por covid-19 no mundo. Algumas escolas se mantiveram fechadas a despeito da autorização do governo e, na Escócia, a volta às aulas é prevista apenas para agosto, e mesmo assimjogo do foguetinho apostamodelo híbrido — parte dos estudosjogo do foguetinho apostacasa, e outra parte no ambiente escolar.

Em meadosjogo do foguetinho apostajunho, alunos mais velhos já começaram a voltar à escola, mas quase todos eles só estão tendo aulas presenciais por no máximo dois dias por semana.

Mesmo 15 dias depois do início da retomada, ainda há dúvidas quando algumas escolas devem ser reabertas, abrindo uma disputa entre parlamentares e sindicatosjogo do foguetinho apostaprofessores.

O parlamentar trabalhista Jonathan Gullis acusou o Sindicato Nacionaljogo do foguetinho apostaEducação britânicojogo do foguetinho aposta"promover uma campanha política (...) para garantir que as escolas não reabram". Uma representante do sindicato afirmou que, com a atual proporção altajogo do foguetinho apostaalunos por professores, é muito difícil reabrir as escolas e garantir medidasjogo do foguetinho apostasegurança e distanciamento social.

Na Coreia do Sul, à semelhança da França, algumas escolas fecharam poucos dias após reabrirem, diantejogo do foguetinho apostanovos picosjogo do foguetinho apostacasosjogo do foguetinho apostacovid-19 no país. Maisjogo do foguetinho apostacem escolas sul-coreanas também adiaramjogo do foguetinho apostareabertura.

Mas, mesmo com adiamentos, a reabertura tem ocorrido ali: a última levajogo do foguetinho apostaestudantes estava prevista para voltar às escolas no dia 8. O que tem sido feito para mitigar os riscos é escalonar não apenas as séries com aulas, mas também horáriosjogo do foguetinho apostaaula,jogo do foguetinho apostaalmoço e recreio. O tempojogo do foguetinho apostaaula presencial é menor do que o pré-pandemia, e parte do conteúdo segue sendo ensinado no ambiente virtual.

No início, classes do ensino fundamental poderão funcionar com um terço dos alunos; as do ensino médio, com dois terços.

O governo sul-coreano também tem inspecionado escolas e, apenas entre as preparatórias para o vestibular, foram encontradas 10 mil com problemasjogo do foguetinho apostaadequação às novas normas sanitárias.

E a reabertura tem despertado dúvidas, segundo o jornal Korea Times. Como apenas os alunos do último ano do ensino médio estão autorizados a frequentar as escolas todos os dias, alguns pais dos alunos das demais séries têm se questionado se é produtivo mandar seus filhos à escola apenas um ou dois dias por semana, e se isso vale a pena o riscojogo do foguetinho apostaas crianças contraírem a covid-19.

Em Cingapura, o escalonamento e a supervisão também são rígidos. Os primeiros a regressar à escola foram os dos anos finais do ensino médio, que se preparam para examesjogo do foguetinho apostaingresso nas universidades. E lá também ainda estão sendo mescladas atividades presenciais com as virtuais.

Alunos mais velhos são responsáveis por higienizar as próprias carteiras escolares. Aulasjogo do foguetinho apostaeducação física são feitasjogo do foguetinho apostaginásios grandes, com alunos fazendo atividades físicas individuais orientadas por um professorjogo do foguetinho apostaum microfone.

Normasjogo do foguetinho apostahigiene

Em todos os países, a preocupação maior, é claro, é com as normasjogo do foguetinho apostahigiene para reduzir a chancejogo do foguetinho apostacontágio.

Os CDCs, centrosjogo do foguetinho apostacontrolejogo do foguetinho apostadoenças dos EUA, produziram um guia com orientações específicasjogo do foguetinho apostahigiene: desde a diluição ideal para desinfetantes até orientações para deixar as salas mais ventiladas e com o máximo possíveljogo do foguetinho apostaexposição ao sol, o que ajuda a matar o coronavírus. Outra orientação importante éjogo do foguetinho apostaque escolas e demais locais não estoquem materiaisjogo do foguetinho apostalimpezajogo do foguetinho apostaexcesso, para evitar a escassezjogo do foguetinho apostavarejistas.

O documento da ONUjogo do foguetinho apostareaberturajogo do foguetinho apostaescolas pede que países e regiões emitam protocolosjogo do foguetinho apostahigiene que sejam claros ejogo do foguetinho apostafácil entendimento, que educadoresjogo do foguetinho apostagruposjogo do foguetinho apostarisco sejam preservados do ambiente presencial, que exames escolares não essenciais sejam adiados, que pagamentosjogo do foguetinho apostasalários sejam preservados e que a higiene pessoal ganhe novo protagonismo neste períodojogo do foguetinho apostapandemia.

Em artigo na revista científica Lancet, membros da Unesco falam da promoção da "alfabetização higiênica": "professores devem agir como promotores da saúde para seus alunos desde cedo, estimulando ativamente hábitosjogo do foguetinho apostaatividades físicas, boa higiene pessoal e dieta balanceada, e advertindo para as consequênciasjogo do foguetinho apostacomportamentosjogo do foguetinho apostarisco", diz o texto.

"Pode-se usar para isso uma grande variedadejogo do foguetinho apostaatividades participativas, como debates, trabalhosjogo do foguetinho apostagrupo, atividades baseadasjogo do foguetinho apostasituações da vida real, contaçãojogo do foguetinho apostahistórias, simulações, jogos educativos, artes, música, teatro e dança."