A educadora islandesa que defende separar meninos e meninas no jardim da infância:jogar bot million casino

"(O resultado é que) elas passam pela escola achando que não são tão importantes quanto os garotos, mas (que o que vale é que) estão se comportando bem e tirando boas notas. Eles se acham importantes, mas perdemjogar bot million casinoautoimagem educacional. Muitos paramjogar bot million casinoacreditarjogar bot million casinosi mesmos. Além disso, a escola perpetua velhos modelosjogar bot million casinoestereótipos - as meninas veem como 'se vestir e se comportar', e os meninos acabam olhando para as meninas como um espelho reverso: 'é como eu não devo me comportar e quais interesses eu não devo demonstrar'."

Ela defende que, ao separar os gêneros na educação infantil, há "ganhos automáticos": "As meninas passam a ganhar a mesma atenção (individual) que os meninos, podemos focar nas fraquezas (da criação da sociedade)jogar bot million casinocada gênero e também a compensá-las. Também ensinamos (os dois gêneros) a interagir e a demonstrar respeito. Se não treinamos isso, esse respeito não existirá. Nas escolas mistas, isso não é treinado e não existe."

Trinta anos depois da mudança inicial, 14 jardins da infância e três escolas primárias da Islândia passaram a aplicar o método Hjalli, que tem sido premiado internamente, ao mesmo tempojogar bot million casinoque a separação entre meninos e meninas é bastante criticada e foi considerada obsoleta nos sistemas educacionaisjogar bot million casinomuitos países.

Mas Ólafsdóttir defende o modelo e suas vantagens, opinando que a educaçãojogar bot million casinogênero é tão importante quanto o ensinojogar bot million casinociência ou matemática. A seguir, vejajogar bot million casinoentrevista com a BBC News Mundo, o serviçojogar bot million casinoespanhol da BBC:

jogar bot million casino BBC - O que é o método jogar bot million casino Hjalli jogar bot million casino ?

jogar bot million casino Ólafsdóttir - Quando a ideia veio à minha cabeça, 30 anos atrás, foi um choque para mim. Eu era uma jovem professorajogar bot million casinojardimjogar bot million casinoinfância, e segregar crianças pelo gênero me parecia antiquado e ridículo.

Mas indojogar bot million casinoescolinha a escolinha, eu via o mesmo padrão: as meninas eram mais retraídas, caladas e menos ativas que os meninos. E eles tomavam a maior parte da atenção e muitas vezes tinham problemasjogar bot million casinodisciplina.

Então pensei, por que não separamos e vemos o que acontece? Eu não tinha nenhum modelo a seguir, mas não podia tolerar que os meninos ocupassem a maior parte do espaço nas escolinhas e as meninas fossem se retraindo. Pensei, 'este modelo misto não funciona'. Vamos ver o que acontece se mudamos. E foi o que fiz.

jogar bot million casino BBC - Esse modelo vai contra a ideiajogar bot million casinoque não devemos tratar as criançasjogar bot million casinomodo diferente por causa do gênero delas.

jogar bot million casino Ólafsdóttir - De fato. Por isso, quando tive a ideia pela primeira vez, pensei que não era o que queria fazer. Mas não tolerava a situação. Quando comecei com o método Hjalli fui muito criticada, muita gente não entendeu e achou que era uma volta ao passado.

Comecei a me formarjogar bot million casinoteoriasjogar bot million casinogênero. Quando bebês tentam compreender o mundo ao seu redor, começam a rotular as pessoas segundo seu gênero e a separar homensjogar bot million casinomulheres. Não sei por que fazem isso, mas é o que acontece.

E assim começam a identificar-se a si mesmos. Aos dois anos, já formaramjogar bot million casinoidentidadejogar bot million casinogênero e entendem perfeitamente o que significa ser um menino ou uma menina.

Muitos pais acham que seus filhosjogar bot million casinodois ou três anos não têm consciênciajogar bot million casinoseu gênero e, por isso, acham que com meu método estarei enfatizando demais o fatojogar bot million casinoser menino ou menina. Mas eles (crianças) sabem perfeitamente. E aos 5 ou 6 anos já estão reproduzindo os papéisjogar bot million casinogênero.

jogar bot million casino BBC - Então meninos e meninas começam a copiar estereótipos aos dois anos?

jogar bot million casino Ólafsdóttir - Sim, antes até. Aos dois anos já têm formado seu papeljogar bot million casinoum mundo cheiojogar bot million casinoestereótipos. E é isso o que passajogar bot million casinoum ambiente misto: as meninas veem os meninos como uma antítese. Olham para eles para aprender a como não se comportar. E o mesmo acontece com eles: veem o que elas fazem e aprendem que essas atividades sãojogar bot million casinomeninas, não deles.

Quando você entrajogar bot million casinoum jardimjogar bot million casinoinfância normal, os meninos estão brincandojogar bot million casinocarrinho e blocosjogar bot million casinoconstrução, e as meninas brincamjogar bot million casinoser mães. Elas dão as mãos às professoras e aprendem com elas, e com suas mães, que seu papel é serem responsáveis, ocupar-sejogar bot million casinotudo e dizer aos meninos que parem se estiverem fazendo muito barulho.

jogar bot million casino BBC - Quais vantagens você acha que a separação oferece?

jogar bot million casino Ólafsdóttir - As meninas se tornam mais ativas e começam a levantar mais a voz. Quando os meninos não estão lá para ocupar esse espaço, elas assumem esse papel ativo. Isso, no currículo, chamamosjogar bot million casinotrabalhojogar bot million casinocompensação. Estimulamos as meninas a terem esse papel, levantem suas vozes, corram, gritem, subam nas árvores ou nas mesas.

jogar bot million casino BBC - É preciso estimulá-las a assumir esse papel, ou isso acontece por si só quando os meninos não estão?

jogar bot million casino Ólafsdóttir - Às vezes ocorre naturalmente, e às vezes temos que apoiá-las com esse trabalhojogar bot million casinocompensação. Algumas meninas assumem um papel mais ativo por conta própria, e outras precisam ser estimuladas.

E o mesmo com eles. Os meninos costumam receber mais atenção nas creches e colégios, embora muitas vezes essa atenção seja negativa. Mas o que aprendem com essa atenção desigual é que são importantes, mesmo que não estejam se portando bem.

Ao separá-los das meninas, vemos que eles também têm interesse nas atividades consideradasjogar bot million casinomeninas, como brincarjogar bot million casinofamília,jogar bot million casinofazer comida,jogar bot million casinoser pai.

Eles também precisamjogar bot million casinoum trabalhojogar bot million casinocompensação, (para) interagir e (reduzir) o comportamento individualista. Ensinamos que conversem entre si e a usar mais as palavras do que os punhos. Eles precisamjogar bot million casinoajuda para falarjogar bot million casinoseus sentimentos, cuidar uns dos outros. Elas precisamjogar bot million casinoempoderamento,jogar bot million casinoserem mais diretas e dizerem o que pensam, sem medo.

jogar bot million casino BBC - Quais atividades os meninos e as meninas fazem nas suas escolas?

jogar bot million casino Ólafsdóttir - Meninos e meninas fazem as mesmas atividades. Queremos que tenham a mesma experiência, independentementejogar bot million casinoseu gênero. Se levo um grupojogar bot million casinomeninas para fazer comida um dia, no dia seguinte outra professora leva os meninos. Se levo elas para jogar futebol, os meninos vão no dia seguinte, porque se estivessem ali provavelmente tirariam a bola das meninas o tempo todo.

Às vezes temos que estimular as meninas a jogar futebol, a soltar a mão da professora e arriscar levar uns tombos. Às vezes temos que estimular os meninos a falar sobre seus sentimentos. Sentamos elesjogar bot million casinocírculos, pedimos que deem as mãos, façam massagens nos pés uns dos outros. Isso é muito fáciljogar bot million casinofazer com as meninas, mas para eles é mais difícil.

Nada passa a ser coisajogar bot million casinomenina oujogar bot million casinomenino. Com a segregaçãojogar bot million casinogêneros, esse dualismojogar bot million casinomasculino/feminino desaparece.

jogar bot million casino BBC - D jogar bot million casino urante anos, estudosjogar bot million casinotodas as partes do mundo têm dito que separar os gêneros não é benéfico, nem para a pesquisa acadêmica nem para a igualdadejogar bot million casinogênero.

jogar bot million casino Ólafsdóttir - A maneira como fazemos é completamente distinta do que era feito 50 anos atrás. Simplesmente pegar os meninos e colocá-losjogar bot million casinooutro prédio não rende absolutamente nada se não houver esse trabalhojogar bot million casinocompensação. Alémjogar bot million casinosepará-los, é preciso empoderá-los.

jogar bot million casino BBC - Imagino que a interação entre eles também é importante. Quando tempo meninos e meninas passam juntos e separados?

jogar bot million casino Ólafsdóttir - Nas minhas escolas, eles se reúnem uma vez por dia, para atividadesjogar bot million casinoque dê no mesmo ser menino ou menina. Juntamo-nosjogar bot million casinoduplas, um menino com uma menina. (Porque) no momentojogar bot million casinoque juntamos dois ou trêsjogar bot million casinocada grupo,jogar bot million casinoseguida eles se dividem (por conta própria). É o que acontecejogar bot million casinoescolas mistas, que realmente não são tão mistas assim. Nosso objetivo é ensiná-los a respeitar uns aos outros e a ficarem amigos.

jogar bot million casino BBC - A senhora diz que a separação das crianças é bom para a igualdadejogar bot million casinogênero. Acha que também é bom na horajogar bot million casinoestudar?

jogar bot million casino Ólafsdóttir - Nós achamos que sim. Sabemos que a partir dos dois anos começa a haver brechasjogar bot million casinorendimento entre meninos e meninas. Elas saem na frentejogar bot million casinohabilidades linguísticas. Também se concentram por mais tempo. Sabemos que seu foco na horajogar bot million casinoestudar é diferente. Quando os separamos, estamos dizendo a eles que aceitamos que que se desenvolvam (naturalmente)jogar bot million casinomaneira distinta ejogar bot million casinoseu próprio ritmo. Podemos aceitar essas diferenças sem com isso permitir que as construções sociais determinem quem são.

jogar bot million casino BBC - Acha que a igualdadejogar bot million casinogênero é tão importante quanto matemática ou ciências?

jogar bot million casino Ólafsdóttir - Com certeza. A igualdadejogar bot million casinogênero constrói o caráter. Queremos meninos e meninas que sejam fortes e independentes e ao mesmo tempo carinhosos e atenciosos.

Para mim, a igualdadejogar bot million casinogênero significa dar a meninos e meninas a oportunidadejogar bot million casinoserem a melhor versãojogar bot million casinosi mesmos. Pense nas criançasjogar bot million casinodois anos nos jardinsjogar bot million casinoinfância, aprendendo estereótipos e perdendo habilidades por não exercitá-las por contajogar bot million casinoseu gênero.

jogar bot million casino BBC - E quanto as crianças que não se identificam com seu gênero, ou com nenhum gênero? É algo que vocês levamjogar bot million casinoconsideração?

jogar bot million casino Ólafsdóttir - Nas nossas escolas, nada éjogar bot million casinomeninos oujogar bot million casinomeninas. Os uniformes são unissex e não temos brinquedos tradicionais por serem estereotipados ao extremo. Fazemos todo o possível para eliminar o viésjogar bot million casinogênerojogar bot million casinotodos os sentidos.

Às vezes temos meninos que querem ser meninas e vice-versa. E isso é fáciljogar bot million casinoresolver se houver apoio dos pais. Se estes estão abertos, achamos que a criança deve escolher o nome pelo qual quer ser chamada ejogar bot million casinoqual grupo quer estar.

Houve uma meninajogar bot million casinoquatro anos que decidiu que queria ser chamada com nomejogar bot million casinomenino e vestir roupajogar bot million casinomenino. Sugerimos aos pais que ela passasse um dia com as meninas e outro com os meninos para decidir onde queria ficar.

Passou dois dias com cada grupo e no fim disse aos pais: "Faço o mesmo nos dois grupos, mas os meninos são um pouco mais barulhentos, então acho que prefiro ficar com as meninas."

Ficou com as meninas durante dois anos, usando seu nomejogar bot million casinomenino. E as meninas sequer perguntaram algo a respeito. Se tivessem perguntado, eu lhes teria dito: "Ele nasceu menina, mas se sente menino e por isso usa um nomejogar bot million casinomenino. Mas prefere estar aqui com vocês, mais do que com os meninos". E as meninas o teriam aceitado, simplesmente. O preconceito não vem das crianças, mas dos pais.

jogar bot million casino BBC - A Islândia já é o país mais igualitário do mundojogar bot million casinotermosjogar bot million casinogênero, segundo um relatório do Fórum Econômico Mundial. Acha que seu modelo funcionajogar bot million casinopaíses como os latino-americanos, onde estereótiposjogar bot million casinogênero estão mais enraizados?

jogar bot million casino Ólafsdóttir - Acho que o método pode funcionarjogar bot million casinoqualquer parte. Estou no momento implementando um jardimjogar bot million casinoinfância na Escócia. De fato, é mais fácil fazer isso na Islândia hoje do que 30 anos atrás, agora que os islandeses estão muito mais conscientes sobre a importância da igualdade.

Mas acho que realmente pode funcionar onde quer que seja, e é que especialmente necessáriojogar bot million casinopaíses que não estão no topojogar bot million casinoigualdade.

Funciona bem com as crianças. O problema é que os adultos têm muito medojogar bot million casinomudar tudo.

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