As falhas do ensino da matemática expostas pela pandemia do coronavírus:futebol da sorte credibilidade no pagamento

Viana citou algumas: estatística e probabilidades, por exemplo, essenciais para entendermos o comportamento do novo coronavírus e o impacto das medidasfutebol da sorte credibilidade no pagamentoprevenção, são temas que o matemático acredita que "estavam até há pouco tempo praticamente ausentesfutebol da sorte credibilidade no pagamentosalafutebol da sorte credibilidade no pagamentoaula", embora ele ache que isso esteja mudando com a adoção da nova Base Nacional Curricular Comum, documento que traçou novas diretrizes para o ensino público e privado do país.

Para além da pandemia, estatística e probabilidades têm infinitos usos cotidianos, dos mais simples — como entender a probabilidadefutebol da sorte credibilidade no pagamentochuvafutebol da sorte credibilidade no pagamentoum dia qualquer — aos mais complexos, como identificar padrõesfutebol da sorte credibilidade no pagamentoinfecçõesfutebol da sorte credibilidade no pagamentohospitais para adotar medidasfutebol da sorte credibilidade no pagamentoprevenção.

"Outra área que custa para chegar à salafutebol da sorte credibilidade no pagamentoaula é a análise combinatória, base da ciência da computação e da tecnologia da informação", agregou Viana. A análise combinatória permite que se analise quantas combinações diferentes podem ser feitas com um conjuntofutebol da sorte credibilidade no pagamentoelementos. Por exemplo, com as 26 letras do alfabeto e dez números, quantas combinaçõesfutebol da sorte credibilidade no pagamentosenhasfutebol da sorte credibilidade no pagamento8 dígitos eu consigo fazer?

(A resposta é: 2,8 trilhõesfutebol da sorte credibilidade no pagamentosenhas).

Viana citou, por fim, o estímulo ao raciocínio lógico como algo "absolutamente negligenciado (no ensino da matemática), o que é trágico", por se tratarfutebol da sorte credibilidade no pagamentouma habilidade considerada essencial para formar trabalhadores e cidadãos para o século 21.

'Analfabetismofutebol da sorte credibilidade no pagamentodados'

No Brasil, só 16% dos alunos concluem o ensino fundamental (9° ano) com aprendizado adequadofutebol da sorte credibilidade no pagamentomatemática, segundo os dados da Prova Brasil 2017.

Mas os problemas no ensino da disciplina não são limitados ao país. "Os currículos não estão preparando os estudantes para serem alfabetizados na leiturafutebol da sorte credibilidade no pagamentodados", diz à BBC News Brasil o acadêmico americano Jack Dieckmann, diretorfutebol da sorte credibilidade no pagamentopesquisa do Youcubed, projetofutebol da sorte credibilidade no pagamentoensinofutebol da sorte credibilidade no pagamentomatemática abrigado na Universidade Stanford (EUA). Dieckmann também participou do encontrofutebol da sorte credibilidade no pagamento28futebol da sorte credibilidade no pagamentomaio.

Ser alfabetizadofutebol da sorte credibilidade no pagamentodados significa ser capazfutebol da sorte credibilidade no pagamentoentender números, gráficos, probabilidades ou questões lógicas, por exemplo, e conseguir usar esses dados para entender padrões ou tomar decisões.

"São ensinados alguns conceitos (relacionados ao usofutebol da sorte credibilidade no pagamentodados), mas no geral é um tópico negligenciado", prossegue Dieckmann. Embora se ensinem conceitos básicos como média, mediana, etc, ele diz que falta,futebol da sorte credibilidade no pagamentogeral, trazer uma "abordagem exploratória" para dentro da salafutebol da sorte credibilidade no pagamentoaula, fazendo a conexão entre esses conceitos e os padrões e usos para eles na vida real dos alunos.

Na pandemia, por exemplo, estudantes das séries mais velhas podem usar as basesfutebol da sorte credibilidade no pagamentodados para identificar padrõesfutebol da sorte credibilidade no pagamentoinfecçõesfutebol da sorte credibilidade no pagamentosuas cidades ou regiões.

No seminário online, a professorafutebol da sorte credibilidade no pagamentomatemática Maitê Salinas, do colégio ligado ao Instituto Sidarta,futebol da sorte credibilidade no pagamentoSão Paulo, relatou como ensinou a seus alunos,futebol da sorte credibilidade no pagamentouma aula remota, o comportamento do novo coronavírus. Primeiro, propôs a eles um cenário fictício,futebol da sorte credibilidade no pagamentoque o númerofutebol da sorte credibilidade no pagamentocontaminados aumentassefutebol da sorte credibilidade no pagamentotrês casos por dia. Daí, ouviu as hipóteses dos alunos para como calcular a quantidadefutebol da sorte credibilidade no pagamentocasos depoisfutebol da sorte credibilidade no pagamentocem dias.

Em seguida, apresentou-lhes, visualmente, os dados reais do crescimento do vírus. "Eles logo perceberam que 'não está somando três (casos por dia), está multiplicando por três'", relatou Salinas.

E assim os alunos perceberam a diferença entre um crescimento linear e um crescimento exponencial.

Matemática para o século 21

Jack Dieckmann defende que matemáticos e professores pensem tambémfutebol da sorte credibilidade no pagamentoformasfutebol da sorte credibilidade no pagamentointegrar o ensino da matemática a outros temas relevantes para o século 21, como a sustentabilidade, as mudanças climáticas e o engajamento eleitoral. Ou seja, como modelos, simulações e projeções matemáticos podem ajudar os estudantes a entender seu papel nas questões mais importantes da atualidade?

"Sabemos que há a necessidade disso e temos que criar materiais e práticas que permitam aos estudantes interagir com o mundo e não serem tão passivos (no estudo da matemática)", diz o pesquisador.

Caso contrário, diz ele, as pessoas se verão diantefutebol da sorte credibilidade no pagamentonúmeros, gráficos e tendências — sejafutebol da sorte credibilidade no pagamentoavanço do coronavírus ou das mudanças climáticas — sem entender seu próprio papelfutebol da sorte credibilidade no pagamentomudar essa realidade.

"Se não entendemos os dados, só o que eles nos causam é medo. Se somos alfabetizadosfutebol da sorte credibilidade no pagamentodados, sabemos que essas tendências podem ser influenciadas e mudadas (por nós mesmos)."

'Errar na matemática é sinalfutebol da sorte credibilidade no pagamentocrescimento'

O Youcubed, projeto no qual Dieckmann trabalhafutebol da sorte credibilidade no pagamentoStanford, propõe práticasfutebol da sorte credibilidade no pagamentoensino matemático mais visuais (por exemplo, com desenhos, cubos e barbantes) e mais voltadas ao usofutebol da sorte credibilidade no pagamentodadosfutebol da sorte credibilidade no pagamentoquestões e problemas cotidianos.

Também critica a ênfase do ensino tradicional na memorização, na quantidadefutebol da sorte credibilidade no pagamentoacertos das crianças e na rapidez com a que elas resolvem os exercícios. Os argumentos contra isso sãofutebol da sorte credibilidade no pagamentoque: 1) a memorização está desprovidafutebol da sorte credibilidade no pagamentosignificado; 2) valorizar a rapidez desestimula a maior parte dos estudantes e 3) o erro e o esforço para corrigi-lo são, na verdade, uma oportunidadefutebol da sorte credibilidade no pagamentoformar novos caminhos neurais no cérebro, que vão ajudar o aluno afutebol da sorte credibilidade no pagamentofato aprender matemática.

O sitefutebol da sorte credibilidade no pagamentoportuguês do Youcubed tem agora uma página especial com exercícios numéricos e atividades matemáticas que possam ser feitasfutebol da sorte credibilidade no pagamentocasa durante a pandemia, para criançasfutebol da sorte credibilidade no pagamentodiferentes idades.

A ideia do projeto é que a matemática deixefutebol da sorte credibilidade no pagamentoficar na memóriafutebol da sorte credibilidade no pagamentoestudantes como algo assustador e traumático passe a ser vista como uma "habilidade essencial à vida".

Isso exige uma mudança na formafutebol da sorte credibilidade no pagamentopensar dos alunos, mas não só.

"É preciso mudar também currículos escolares, a velocidade (cobrada dos alunos), a colaboração entre todos e o papel dos professores, que passam a ser aprendizes nesse processo", afirma Dieckmann.

O que vai ser do ensino no pós-pandemia

Embora haja a percepçãofutebol da sorte credibilidade no pagamentoque a pandemia vai mudar a dinâmica das escolas e o ensino da matemática, a forma como isso vai acontecer ainda é uma interrogação.

Como promover o ensino colaborativo da matemática e a resolução conjuntafutebol da sorte credibilidade no pagamentoproblemas, se os alunos provavelmente terãofutebol da sorte credibilidade no pagamentomanter o distanciamento entre si, mesmo dentrofutebol da sorte credibilidade no pagamentosalafutebol da sorte credibilidade no pagamentoaula, por um bom tempo?

"O que o colaborativo vai significar no pós-pandemia ainda é uma questãofutebol da sorte credibilidade no pagamentoaberto", diz Dieckmann. "O que sabemos é que colaboração não necessariamente precisa ser algo que ocorre simultaneamente e no mesmo local. Podemos usar soluções tecnológicas que permitam que os estudantes trabalhemfutebol da sorte credibilidade no pagamentoum mesmo exercício (mesmo que um não esteja ao lado do outro). Claro que no Brasil existem desigualdades sociais (que dificultam isso)."

Embora o momento atual evidencie as dificuldades do ensino remoto, Dieckmann argumenta que isso tem mais a ver com o modelofutebol da sorte credibilidade no pagamentoensino do que com o distanciamento socialfutebol da sorte credibilidade no pagamentosi.

"Muitos jovens não estão engajados no ensino online, mas eu diria que eles não estavam engajados no ensino mesmo antes disso. A pandemia só jogou uma luz sobre isso — sobre a utilidade do que pedimos que eles aprendam", afirma.

"Na volta às aulas (presenciais) vai ser difícil, sem dúvida,futebol da sorte credibilidade no pagamentofazer com que os alunos se sintam seguros, estáveis e prontos para entender a nova realidade. No momento ainda não vemos luz no fim do túnel, mas temos uma oportunidadefutebol da sorte credibilidade no pagamentoolhar para o que pode ser melhorado e para criar um novo normal,futebol da sorte credibilidade no pagamentovezfutebol da sorte credibilidade no pagamentovoltar para o normalfutebol da sorte credibilidade no pagamentoantes, que não estava funcionando."