Professor usa fake news para ensinar ciência na escola:4motion significado

"O método4motion significadochecagem é o mesmo para todas: buscar informações4motion significadofontes confiáveis. Estou falando4motion significadométodo científico,4motion significadobusca4motion significadoinformações seguras que possam ser demonstradas, até para eles entenderem que não é simples provar as coisas."

A aula se centra4motion significadodiscutir as notícias e4motion significadoencontrar formas4motion significadochecar as informações online - buscando as fontes originais dos fatos ou pesquisando4motion significadoartigos acadêmicos, periódicos científicos, IBGE e sites4motion significadotribunais eleitorais, por exemplo.

Entre as notícias já analisadas, estão:

- Uma4motion significadoque frutas ingeridas4motion significadojejum curam câncer, que os alunos perceberam que não tinha fontes seguras para garantir a afirmação do título;

- A4motion significadouma mãe que teria aplicado botox na filha pequena (os jovens foram atrás das imagens da mãe, que é participante4motion significadoum reality show nos EUA, e estão tentando tirar suas próprias conclusões pelos vídeos);

- Uma do cientista Stephen Hawking, morto4motion significadomarço, falando sobre vida extraterrestre (os alunos descobriram que a notícia4motion significadosi não era falsa, mas tinha um título exagerado);

- Uma4motion significadoque o juiz Sergio Moro seria orador4motion significadocerimônia4motion significadouniversidade americana, a qual, apesar4motion significadoter algumas informações verdadeiras, trazia declarações falsamente atribuídas a um pesquisador da instituição;

- Uma sobre terraplanismo, difícil4motion significadoser analisada justamente por colocar4motion significadoxeque premissas científicas.

As nuances das notícias têm sido úteis para os alunos entenderem a categorizá-las, diz Zilioli. "Vimos que há notícias falsas, mas também as que são baseadas4motion significadofatos verdadeiros, porém com títulos exagerados ou sensacionalistas", explica o professor, notando uma mudança no comportamento dos estudantes.

"Eles já estão mais treinados a ver o que é falso ou não do que recebem do grupo da família (no WhatsApp) e pensam duas vezes antes4motion significadoacreditar. Antes, se uma matéria era compartilhada muitas vezes, eles achavam que necessariamente era real. Agora, estão percebendo que esse critério numérico não vale. E mesmo que eles percebam logo4motion significadocara que a notícia é fake, têm4motion significadoconfirmar isso com a metodologia."

A ideia fez o professor ser selecionado para o projeto Inovadores, do Google, que o ajudou a idealizar um site - batizado pelos alunos4motion significadoOurinhos4motion significadoHoaxBusters, ou Caça-boatos -, que terá uma espécie4motion significado"termômetro" para identificar o quanto cada notícia analisada tem4motion significadoveracidade.

As aulas vêm ajudando a estudante Giovana Domiciano Sanches, 16, a identificar notícias falsas que circulam nos grupos virtuais nas e redes sociais.

"Algumas são notícias velhas - quando vamos checar as datas e horários, vemos que tem gente que posta links4motion significado2013, por exemplo", conta Giovana à BBC Brasil.

"Pensando4motion significadocomo o mundo avançou, com os meios4motion significadocomunicação e a eleição do (presidente americano Donald) Trump, é importante para a gente saber como verificar as informações e compartilhar só depois4motion significadover o conteúdo na íntegra, não só pelas chamadas."