Coronavírus: as estratégias e desafios dos países que estão reabrindo suas escolas:codigos da betano

codigos da betano Em Cingapura, alunos limpam as próprias carteiras escolares e fazem um caminho pré-determinado até suas salascodigos da betanoaula. Na França e na Coreia do Sul, algumas escolas reabertas tiveramcodigos da betanofechar, por contacodigos da betanonovos focoscodigos da betanocovid-19. No Reino Unido, um dos países que reabriu as escolas recentemente, menos da metade dos alunos esperados apareceram na volta às aulascodigos da betanoalgumas delas.

A expectativacodigos da betanoretorno à escola traz sensações mistascodigos da betanoalívio e preocupação a muitos pais — prenunciando uma possível volta à rotina, mas também o medocodigos da betanoexpor as crianças (e suas famílias) ao contágio pelo coronavírus.

Em São Paulo, o governo Doria anunciou nesta quarta-feira (24) a volta das aulas presenciais no Estado a partircodigos da betanosetembro, para as áreas e municípios que estejam na fase amarela (intermediária), inicialmente com 30% dos alunos. Em uma segunda fase, sobe-se para 70% dos alunos e depois 100%. Até lá, as aulas continuarão no sistema híbrido, combinando parte do ensino presencialmente e outra parte online.

As medidas são válidas da educação infantil a universidades, para redes municipais e estadual, e valem como recomendação para a rede privadacodigos da betanoensino, abarcando, segundo o secretário-executivocodigos da betanoEducação, Haroldo Rocha, um contingentecodigos da betanomaiscodigos da betano13 milhõescodigos da betanoestudantes. Redes muncipais poderão adotar regras mais rígidas (caso estejamcodigos da betanosituaçãocodigos da betanoalto contágio), mas não mais flexíveis.

O secretáriocodigos da betanoEducação, Rossieli Soares, afirmou que está sendo elaborado um protocolo sanitário e que ``estamos muito seguroscodigos da betanoter esse retorno, cumprindo os pré-requisitos``.

Ao mesmo tempo, o Conselhocodigos da betanoSecretários Estaduais da Educação (Consed) afirmou que "está trabalhando com suas equipes nas estratégias sanitárias, financeiras e pedagógicas que serão colocadascodigos da betanoprática a partir do momentocodigos da betanoque as datas forem definidas".

O Consed elaborou diretrizes para ajudar redes e escolas no retorno. Entre as orientações, estão acodigos da betanose suspender atividades presenciaiscodigos da betanogrupos, limitar a quantidadecodigos da betanoalunos à metragem da sala, revezar horárioscodigos da betanoentrada, saída e recreação, sinalizaçãocodigos da betanorotas dentro da escola para minimizar as chancescodigos da betanocontato entre alunos e criar rotinacodigos da betanotriagem e higienização na entrada das escolas.

Na parte pedagógica, o documento orienta as escolas a ampliarcodigos da betanojornada diária e a repor aulas aos sábados e à noite, para compensar as perdas da quarentena; a dar apoio psicossocial a alunos e professores e a fazer uma busca ativacodigos da betanoalunos que possam ter decidido abandonar os estudos durante o períodocodigos da betanoisolamento.

Na prática, muitas dúvidas práticas permanecem nas cabeçascodigos da betanopais e educadores. Como melhor escalonar a volta das crianças e jovens à escola — e quais devem ter prioridade? Como garantir medidascodigos da betanodistanciamento social com as crianças pequenas? Quais devem ser as prioridades da escola na pós-pandemia? E, principalmente, como ter certezacodigos da betanoque o ambiente escolar não vai virar um fococodigos da betanoproliferação da covid-19?

O Consed e o governo paulista afirmaram que se basearam nas opiniõescodigos da betanoseus técnicos e nas experiências internacionaiscodigos da betanovolta às aulas.

A BBC News Brasil coletou algumas dessas experiências a seguir:

As crianças pequenas

Alguns dos países que reabriram suas escolas priorizaram as crianças menores, porcodigos da betanomenor taxacodigos da betanoadoecimento e para liberar seus pais para voltar ao trabalho. É, também, uma das etapas mais difíceiscodigos da betanose fazer um ensino remotocodigos da betanoqualidade.

No entanto, é também uma faixa etária que tem mais dificuldadescodigos da betanofazer atividades sentadascodigos da betanocarteiras, com coleguinhas distantes entre si.

No Reino Unido, que reabriu partecodigos da betanosuas escolascodigos da betano1°codigos da betanojunho, crianças da pré-escola e anos iniciais não puderam mais fazer as aulas sentadas lado a lado no carpete, comocodigos da betanocostume, mas sim enfileiradascodigos da betanocarteiras — um modelocodigos da betanosalacodigos da betanoaula mais antiquado e menos interativo.

Cada turma foi divididacodigos da betanodois grupos: um deles frequenta as aulascodigos da betanosegunda e terça; o outro,codigos da betanoquinta e sexta-feira. Na quarta-feira, a salacodigos da betanoaula é limpa minuciosamente. Todas as classes foram equipadas com álcool gel e lenços umedecidos.

Mesmo assim, na escola que foi acompanhada pela BBCcodigos da betanoseu primeiro diacodigos da betanoretomada, apenas 32 crianças apareceram,codigos da betanoum totalcodigos da betano85 que eram esperadas, mostrando que muitos pais ainda têm receiocodigos da betanocolocar os filhoscodigos da betanovolta no ambiente escolar.

Uma mãe que levava seu filho, porém, afirmou que o menino estava "implorando para voltar à escola". "O principal para mim é a normalidade e a saúde mental dele. Ele precisa da interação com seus amigos."

Na Dinamarca, onde as escolas estão reabertas desde 15codigos da betanoabril, as crianças têmcodigos da betanolavar as mãoscodigos da betanocinco a seis vezes por dia. Classescodigos da betano20 foram divididascodigos da betanodois, e as crianças são o dia inteiro lembradas por educadores a ficarem distantes entre si. No recreio, podem brincarcodigos da betanogruposcodigos da betanono máximo quatro, e cada grupo ficacodigos da betanoum canto do pátio.

Uma meninacodigos da betano7 anos entrevistada pela BBC admitiu que o mais difícilcodigos da betanotudo era não poder mais abraçar os amigos.

Em maio,codigos da betanoentrevista ao jornal Guardian, um representante do sindicatocodigos da betanoprofessores dinamarqueses afirmou que a retomada às aulas ocorreu suavemente, mas, mesmo assim, confirmou que alguns educadores contraíram o novo coronavírus depoiscodigos da betanovoltar ao trabalho presencial.

Em Cingapura, uma estratégia das escolas para incentivar o usocodigos da betanomáscaras pelas crianças pequenas foi comprar um estoque extra e pedir que cada criança decore a sua, "para virar um novo acessório personalizado para este novo normal", nas palavrascodigos da betanoum representante do governo ao jornal Strait Times.

As escolas do pequeno país passaram a medir a temperatura dos alunos diariamente, e agora cada um traz suas refeiçõescodigos da betanocasa. As crianças só interagemcodigos da betanopequenos grupos no recreio e só podem andar nos corredores das escolascodigos da betanofila única. Cada grupo tem uma rota pré-determinada à salacodigos da betanoaula e só pode usar um banheiro específico, para diminuir as chancescodigos da betanocontágio.

Em Portugal, que tem escalonadocodigos da betanovolta às aulas desde 18codigos da betanomaio, as crianças da pré-escola fizeram parte da última levacodigos da betanoestudantes que retornaram à escola. Em um vídeo produzido pela Direção Geralcodigos da betanoEstabelecimentos Escolares, pede-se que as crianças "não toquem na boca, no nariz e nos olhos, mesmo que estejam com as mãos limpas", e conversem com os professores "se estiverem tristes ou se sentindo mal".

Saúde mental e perigocodigos da betanoevasão escolar

Muitos educadores também se questionam como estarão, do pontocodigos da betanovista emocional, as crianças que estão voltando às aulas presenciais. "Para algumas crianças, a quarentena foi um período seguro e agradável. Para outras, foi traumática e desafiadora", diz a Fundação Britânicacodigos da betanoSaúde Mentalcodigos da betanodocumentocodigos da betanoorientação à volta à escola, lembrando que muitas famílias podem ter perdido entes queridos oucodigos da betanofontecodigos da betanorenda, ou enfrentado problemas mentais (como depressão) durante o períodocodigos da betanoconfinamento.

Isso pode se refletircodigos da betanocrianças mais retraídas, ansiosas ou irritadascodigos da betanosalacodigos da betanoaula, aponta a fundação. Outras podem ter dificuldades iniciaiscodigos da betanose concentrar e se readaptar à rotina escolar.

Entre as recomendações do órgão estão dar espaço às crianças para que falemcodigos da betanoseus sentimentos — entre si,codigos da betanosalacodigos da betanoaula ecodigos da betanoconversas individuais com educadores. E tambémcodigos da betanodar tempo para que os vínculos entre as crianças e as escolas sejam refeitos.

Ao mesmo tempo, o bem-estar físico e mental das crianças tem sido usado também como argumento por gestores para defender a volta às aulas.

Na França, o ministro da Educação, Jean-Michel Blanquer, disse que se tratavacodigos da betanouma "emergência social" colocar os jovenscodigos da betanovolta nas escolas, pelo medocodigos da betanoque uma parcela dos alunos não conseguisse concluir os estudos ou evadisse, criando "uma geração perdidacodigos da betanocrianças que foram impedidas por mesescodigos da betanofrequentar a escola".

No relatório Estratégias para a Reaberturacodigos da betanoEscolas, feito por Unicef, Unesco, Banco Mundial e o Programa da ONU para Alimentação, os organismos afirmam que "quanto mais tempo as crianças marginalizadas ficarem fora da escola, menor é a probabilidadecodigos da betanoque retornem. Criançascodigos da betanolares mais pobres já têm cinco vezes mais probabilidadecodigos da betanonão estar na escola primária,codigos da betanocomparação com lares mais ricos. Ficar fora da escola também aumenta o riscocodigos da betanogravidez na adolescência, exploração sexual, casamento infantil, violência e outras ameaças."

O debatecodigos da betanoquando reabrir

Mas qual é a hora certacodigos da betanoreabrir? "O momentocodigos da betanoreaberturacodigos da betanoescolas deve ser guiado pelo melhor interesse das crianças e por preocupações geraiscodigos da betanosaúde pública, com base na avaliação dos riscos e benefícios e das evidências (locais)", diz o documento da ONU.

Não é uma avaliação simples. Na França, por exemplo, onde a reabertura começoucodigos da betano11codigos da betanomaio, algumas escolas tiveramcodigos da betanofechar temporariamente na semana seguinte, depois que surgiram 70 novos casoscodigos da betanocovid-19 no ambiente escolar (embora a percepção fossecodigos da betanoque, diante do tempocodigos da betanoincubação do coronavírus, o contágio dessas pessoas provavelmente ocorreu antes da volta às aulas).

No Reino Unido, a reabertura das escolas encontrou resistência entre cientistas e gestores escolares, muitos dos quais consideraram 1°codigos da betanojunho cedo demaiscodigos da betanoum país com um dos mais altos númeroscodigos da betanomortes por covid-19 no mundo. Algumas escolas se mantiveram fechadas a despeito da autorização do governo e, na Escócia, a volta às aulas é prevista apenas para agosto, e mesmo assimcodigos da betanomodelo híbrido — parte dos estudoscodigos da betanocasa, e outra parte no ambiente escolar.

Em meadoscodigos da betanojunho, alunos mais velhos já começaram a voltar à escola, mas quase todos eles só estão tendo aulas presenciais por no máximo dois dias por semana.

Mesmo 15 dias depois do início da retomada, ainda há dúvidas quando algumas escolas devem ser reabertas, abrindo uma disputa entre parlamentares e sindicatoscodigos da betanoprofessores.

O parlamentar trabalhista Jonathan Gullis acusou o Sindicato Nacionalcodigos da betanoEducação britânicocodigos da betano"promover uma campanha política (...) para garantir que as escolas não reabram". Uma representante do sindicato afirmou que, com a atual proporção altacodigos da betanoalunos por professores, é muito difícil reabrir as escolas e garantir medidascodigos da betanosegurança e distanciamento social.

Na Coreia do Sul, à semelhança da França, algumas escolas fecharam poucos dias após reabrirem, diantecodigos da betanonovos picoscodigos da betanocasoscodigos da betanocovid-19 no país. Maiscodigos da betanocem escolas sul-coreanas também adiaramcodigos da betanoreabertura.

Mas, mesmo com adiamentos, a reabertura tem ocorrido ali: a última levacodigos da betanoestudantes estava prevista para voltar às escolas no dia 8. O que tem sido feito para mitigar os riscos é escalonar não apenas as séries com aulas, mas também horárioscodigos da betanoaula,codigos da betanoalmoço e recreio. O tempocodigos da betanoaula presencial é menor do que o pré-pandemia, e parte do conteúdo segue sendo ensinado no ambiente virtual.

No início, classes do ensino fundamental poderão funcionar com um terço dos alunos; as do ensino médio, com dois terços.

O governo sul-coreano também tem inspecionado escolas e, apenas entre as preparatórias para o vestibular, foram encontradas 10 mil com problemascodigos da betanoadequação às novas normas sanitárias.

E a reabertura tem despertado dúvidas, segundo o jornal Korea Times. Como apenas os alunos do último ano do ensino médio estão autorizados a frequentar as escolas todos os dias, alguns pais dos alunos das demais séries têm se questionado se é produtivo mandar seus filhos à escola apenas um ou dois dias por semana, e se isso vale a pena o riscocodigos da betanoas crianças contraírem a covid-19.

Em Cingapura, o escalonamento e a supervisão também são rígidos. Os primeiros a regressar à escola foram os dos anos finais do ensino médio, que se preparam para examescodigos da betanoingresso nas universidades. E lá também ainda estão sendo mescladas atividades presenciais com as virtuais.

Alunos mais velhos são responsáveis por higienizar as próprias carteiras escolares. Aulascodigos da betanoeducação física são feitascodigos da betanoginásios grandes, com alunos fazendo atividades físicas individuais orientadas por um professorcodigos da betanoum microfone.

Normascodigos da betanohigiene

Em todos os países, a preocupação maior, é claro, é com as normascodigos da betanohigiene para reduzir a chancecodigos da betanocontágio.

Os CDCs, centroscodigos da betanocontrolecodigos da betanodoenças dos EUA, produziram um guia com orientações específicascodigos da betanohigiene: desde a diluição ideal para desinfetantes até orientações para deixar as salas mais ventiladas e com o máximo possívelcodigos da betanoexposição ao sol, o que ajuda a matar o coronavírus. Outra orientação importante écodigos da betanoque escolas e demais locais não estoquem materiaiscodigos da betanolimpezacodigos da betanoexcesso, para evitar a escassezcodigos da betanovarejistas.

O documento da ONUcodigos da betanoreaberturacodigos da betanoescolas pede que países e regiões emitam protocoloscodigos da betanohigiene que sejam claros ecodigos da betanofácil entendimento, que educadorescodigos da betanogruposcodigos da betanorisco sejam preservados do ambiente presencial, que exames escolares não essenciais sejam adiados, que pagamentoscodigos da betanosalários sejam preservados e que a higiene pessoal ganhe novo protagonismo neste períodocodigos da betanopandemia.

Em artigo na revista científica Lancet, membros da Unesco falam da promoção da "alfabetização higiênica": "professores devem agir como promotores da saúde para seus alunos desde cedo, estimulando ativamente hábitoscodigos da betanoatividades físicas, boa higiene pessoal e dieta balanceada, e advertindo para as consequênciascodigos da betanocomportamentoscodigos da betanorisco", diz o texto.

"Pode-se usar para isso uma grande variedadecodigos da betanoatividades participativas, como debates, trabalhoscodigos da betanogrupo, atividades baseadascodigos da betanosituações da vida real, contaçãocodigos da betanohistórias, simulações, jogos educativos, artes, música, teatro e dança."