Crisefezbet app downloadsaúde mental nas escolas: 'Alunos estão deprimidos, ansiosos,fezbet app downloadluto e faltam psicólogos':fezbet app download

Eles dizem que estão sem previsãofezbet app downloadcontratar novo profissional, entregando à família uma listafezbet app downloadserviçosfezbet app downloadpsicoterapia gratuita ou a preço social. Mas isso é completamente irreal para essa comunidade, porque as famílias não têm dinheiro nem para a passagem. Tem um montefezbet app downloadfamílias realmente passando fome. A gente vê alunos pedindo dinheiro no farol."

O relato éfezbet app downloaduma professora da EMEF (Escola Municipalfezbet app downloadEnsino Fundamental) Solano Trindade, no Jardim Boa Vista, zona oestefezbet app downloadSão Paulo, que optou pelo anonimato.

O quadro descrito por ela está longefezbet app downloadser um caso isolado.

Um mapeamento feito pela Secretaria da Educação do Estadofezbet app downloadSão Paulo,fezbet app downloadparceria com o Instituto Ayrton Senna, divulgadofezbet app downloadabril deste ano, identificou que 69% dos estudantes da rede estadual paulista relatam ter sintomas ligados à depressão e ansiedade.

A pesquisa também indicou que 5,7% dos estudantes relatam presenciar violência psicológica com muita frequência e outros 3,8% afirmam presenciar violência físicafezbet app downloadcasa com muita frequência.

Mas as demandas relacionadas ao bem-estar psicológico dos alunos não se resumem a essas.

"Estou com seis alunas que acham que são trans [transexuais, pessoas cuja identidadefezbet app downloadgênero é diferentefezbet app downloadseu sexo biológico] e temos relatosfezbet app downloadabusos sexuais sofridos pelas crianças", conta a professora, sobre questões relacionadas a sexualidade e gênero que surgem no cotidiano escolar e que demandariam acompanhamento qualificado.

Ela conta do sentimentofezbet app downloadfrustração e impotência diante da impossibilidadefezbet app downloadencaminhar os alunos para atendimento adequado.

"Eu me sinto bem desesperada, com uma sensaçãofezbet app downloadimpotência, sobrecarregada e despreparada", desabafa.

"Porque é isso: se a única coisa que eles têm sou eu, eu queria conseguir oferecer uma coisa melhor a eles, mas eu não sei como devo agirfezbet app downloadalgumas situações, então me sinto mal. É horrível uma criança te procurar com uma situação grave como violência e você não fazer nada, porque parece que a escola, enquanto instituição, está aceitando aquela situação", lamenta a professora.

"Isso me deixa muito mal. Nas férias, eu estava sonhando com essas crianças."

'Volta da pandemia está sendo muito difícil'

Adriana Curado, coordenadora pedagógica da EMEF Solano Trindade, confirmou à BBC News Brasil o quadro descrito pela professora. Segundo a pedagoga, as questõesfezbet app downloadsaúde mental dos alunos se agravaram com a volta às aulas presencias pós-pandemia.

"A volta da pandemia está sendo muito difícil, pois os alunos trazem várias situações para a escola", diz Curado.

"São muitos alunos com problemasfezbet app downloadansiedade,fezbet app downloadpânico, questõesfezbet app downloadviolência, abusos, negligências. Os casos aumentaram demais, inclusive os casosfezbet app downloadconflito,fezbet app downloadeles conseguirem lidar com situações do dia a dia", diz a coordenadora.

A avaliação da professora é similar. "Eles estão com muita dificuldadefezbet app downloadrelacionamento entre si. Essa situaçãofezbet app downloadvoltar à escola e conviver com os colegas todos os dias, nós percebemos muita dificuldade neles", diz a educadora.

"E eles têm outros motivos para sofrimento: mortes na família, pais se separando, faltafezbet app downloadcomidafezbet app downloadcasa, que são coisas que eles não estão conseguindo lidar."

A coordenadora pedagógica observa que tudo isso acaba prejudicando o aprendizado.

"A pandemia causou uma defasagem muito grande nos alunos,fezbet app downloadconteúdo, do aprender. Com essa defasagem, a gente consegue lidar, porque somos formados para isso. Então temos várias ações pedagógicasfezbet app downloadreforço,fezbet app downloadpriorização curricular, para dar conta disso", conta.

"Mas, junto com isso, tem todas essas questõesfezbet app downloadsaúde mental, principalmente entre os adolescentes. Teve um momento aqui um dia, que numa salafezbet app downloadcercafezbet app download30 alunos, dez começaram a apresentar sintomasfezbet app downloadansiedade ao mesmo tempo. Então o professor precisa parar a aula, conversar. Os alunos saemfezbet app downloadsala, perdem aula, depois no outro dia, eles não vêm. Então não está fácil, porque o professor também não tem formação para lidar."

'Males do nosso tempo'

Roberto Camposfezbet app downloadLima, vice-presidente do Instituto Ayrton Senna, entidade que realizou o estudo sobre saúde mental nas escolas estaduais paulistasfezbet app downloadparceria com a Secretaria da Educação, avalia que "os malesfezbet app downloadnatureza psicossocial são males do nosso tempo".

"Antes da pandemia, essa já era uma questão importante e que vinha sendo tratada, com um aumento da ansiedade, depressão e burnout [quadrofezbet app downloadexaustão e estresse resultantefezbet app downloadtrabalho desgastante]", diz Lima.

Um levantamento da OMS (Organização Mundialfezbet app downloadSaúde)fezbet app download2017 apontou o Brasil como o país com o maior índicefezbet app downloadansiosos do mundo (9,3% ou 18 milhõesfezbet app downloadpessoas) e o terceiro maiorfezbet app downloaddepressivos (5,8% ou 11 milhões), muito próximo dos EUA e da Austrália (5,9%).

"Mas é fato também que a pandemia acabou se convertendo numa espéciefezbet app downloadindutor disso, pois fomos privadosfezbet app downloaduma necessidade humana básica, que é a interação social", afirma o representante do Instituto Ayrton Senna.

Outro fator indutor são as condições econômicas e sociais, acrescenta o executivo.

"Durante esse períodofezbet app downloadque as pessoas ficaramfezbet app downloadcasa houve um aumento importantefezbet app downloadcasosfezbet app downloadviolência doméstica, pais e mães com situações econômicas mais vulneráveis perderam seus empregos, e crianças que antes estavam na escola acabaram presenciando mais, tanto os episódiosfezbet app downloadviolência, quanto a dificuldade enfrentada pelas famílias", afirma.

'Um desafio multidisciplinar'

Os resultados dessa situação foram captadosfezbet app downloadpesquisas diversas na volta às aulas presenciais.

Uma pesquisa Datafolha, encomendada por Itaú Social, Fundação Lemann e Banco Interamericanofezbet app downloadDesenvolvimento (BID) e divulgadafezbet app downloadjulho deste ano, indica que 34% dos estudantes estão com dificuldadefezbet app downloadcontrolar suas emoções desde que voltaram a ter aulas presenciaisfezbet app downloadacordo com seus pais — percentual que sobe para 40% no Ensino Médio.

Além disso, 24% dos alunos estão se sentindo sobrecarregados e 18% estão tristes ou deprimidos,fezbet app downloadacordo com os responsáveis. Ainda segundo a pesquisa, só 40% dos estudantes estão recebendo algum tipofezbet app downloadapoio psicológico nas escolas.

Lima, do Instituto Ayrton Senna, observa que as redes públicasfezbet app downloadeducação não estão bem preparadas para lidar com esse cenáriofezbet app downloadsofrimento psíquico dos alunos.

Segundo ele, uma primeira dimensão que precisa ser considerada na abordagem a essa questão é a dos profissionaisfezbet app downloadeducação, que precisam ter condições para trabalhar seu próprio desenvolvimento socioemocional para serem capazesfezbet app downloadlidar com o aprendizado socioemocional dos alunos.

O desenvolvimento socioemocional é a capacidadefezbet app downloadgerenciar as próprias emoçõesfezbet app downloadmodo a desenvolver o autoconhecimento, a empatia e as boas relações interpessoais.

A segunda dimensão, conforme Lima, é que o desenvolvimento socioemocional dos estudantes tem caráter multidisciplinar.

"Num determinado ponto, esse desenvolvimento deixafezbet app downloadser um desafio somente educacional e passa a ser um desafiofezbet app downloadsaúde", observa, destacando o papel central dos conselhos tutelares na conexão entre escola e a redefezbet app downloadproteção social.

Ele reconhece, porém, que há deficiências na capacidade do setor público como um todofezbet app downloadlidar com a demanda da população por atendimentofezbet app downloadsaúde mental.

Levantamento da pesquisadora Renata Weber Gonçalves, do Núcleofezbet app downloadPesquisafezbet app downloadPolíticas Públicasfezbet app downloadSaúde Mental do Institutofezbet app downloadPsiquiatria da Universidade Federal do Riofezbet app downloadJaneiro (Nuppsam/UFRJ), mostra que a saúde mental representava apenas 2,7% dos gastos federais com saúdefezbet app download2001, percentual que caiu a 2,1% — ou R$ 12,50 por pessoa —fezbet app download2019.

"A redefezbet app downloadproteção não é superavitária nafezbet app downloadcapacidade. É uma rede que tem desafios do pontofezbet app downloadvista logístico e operacional. Então, certamente, uma maior alocaçãofezbet app downloadrecursos, especialmente com o quadro que se agrava no pós-pandemia, seria fundamental", avalia Lima.

Para a professora e a coordenadora pedagógica da EMEF Solano Trindade, seria desejável também que as escolas públicas contassem com psicólogosfezbet app downloadseus quadrosfezbet app downloadfuncionários.

"Todo mundo que trabalha na educação municipal entende que cada escola deveria ter um psicólogo, para atender essas crianças e adolescente e também para atender professor, porque é difícil para caramba", diz a professora que optou pelo anonimato.

"Eu vejo no postofezbet app downloadsaúde onde sou paciente e por essa situação na escola que há uma faltafezbet app downloadfuncionáriosfezbet app downloadsaúde mental muito grande, num momentofezbet app downloadque está crítico para o Brasil inteiro, não é só para as escolas. Está todo mundo mal e há muita dificuldadefezbet app downloadconseguir atendimento psicológico ou psiquiátrico na rede públicafezbet app downloadsaúde."

UBS terá nova psicóloga, diz prefeitura

Procurada com relação ao relato das educadoras da EMEF Solano Trindade, a Secretaria Municipal da Saúdefezbet app downloadSão Paulo informou que a UBS Jardim Boa Vista — unidadefezbet app downloadsaúde mais próxima à escola — conta com uma vagafezbet app downloadpsicologiafezbet app download40 horas, cujo processofezbet app downloadcontratação estáfezbet app downloadestágio final.

"A profissional já foi selecionada e iniciará na unidade a partir do dia 5 do próximo mês", informou a pastafezbet app download17/8. Ainda segundo a secretaria, a unidade conta também com equipefezbet app downloadEstratégiafezbet app downloadSaúde da Família, com profissionais habilitados para atender demandas que incluem saúde mental.

A pasta destaca que a UBS implementou projetofezbet app downloadterapia comunitária para professores e funcionários da EMEF Solano Trindade,fezbet app downloadparceria com o Centrofezbet app downloadConvivência e Cooperativa (Cecco) Previdência, para contribuir com a saúde mental da comunidade escolar.

A Secretaria Municipalfezbet app downloadEducação, porfezbet app downloadvez, informou que possui um Núcleofezbet app downloadApoio e Acompanhamento para a Aprendizagem (Naapa), para crianças e adolescentes quefezbet app downloadvirtudefezbet app downloadsituações sociais, culturais ou emocionais, se encontramfezbet app downloadsofrimento ou com significativos prejuízos no seu processofezbet app downloadescolarização.

"Em relação à escola EMEF Solano Trindade, a unidade é acompanhada pelo Naapa, que faz direcionamentos dos estudantesfezbet app downloadacordo com cada situação, realizando o acolhimento e a escuta coletiva", disse a secretaria.

- Este texto foi publicado originalmente em http://vesser.net/brasil-62613309

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