'2020 foi tudo, menos um ano perdido':promo code vai de betcidade castigada por pandemia, a escola que encontrou novas maneiraspromo code vai de betalfabetizar:promo code vai de bet

Mesmo com as turbulências, Maricleia e Ketia comemoram uma conquista não trivialpromo code vai de bet2020: suas filhas Alice e Andrea, ambaspromo code vai de bet7 anos, concluíram o primeiro anopromo code vai de betensino básico plenamente alfabetizadas - conseguem ler e escrever mesmo tendo tido apenas um mêspromo code vai de betaulas presenciais, entre fevereiro e março.

Quem garantiu esse aprendizadopromo code vai de betum ano tão desafiador foi uma escola também abalada por suas próprias dorespromo code vai de betmeio à pandemia.

"Tivemos muitas perdaspromo code vai de betvidas (por covid-19) nas famílias dos funcionários e das crianças. Só a nossa pedagoga perdeu quatro pessoas próximas. Foi um momentopromo code vai de betmedo, ansiedade e desespero", conta Lúcia Santos, diretora da escola municipal Waldir Garcia, que abriga 227 crianças no ensino fundamental 1 (1ª à 5ª série) na capital amazonense.

E, a despeito disso, Santos afirma que 2020 foi "tudo menos um ano perdido" para a escola. "Pelo contrário, estamos mais próximos das famílias. Tivemos muitos ganhos."

Em meio a tanta desolação e incerteza rondando a educação, a Waldir Garcia é um retrato do empenhopromo code vai de bettantas escolas pelo Brasilpromo code vai de betmanter seus estudantes engajados e aprendendo, mesmo com os enormes obstáculos do ensino à distância e dos problemaspromo code vai de betconectividade e desigualdade.

'A gente achava que conhecia nossos alunos'

Os primeiros meses do novo coronavírus deixaram marcas profundaspromo code vai de betManaus. Em abril, a capital amazonense chegou a registrar maispromo code vai de betcem enterros por dia. Em todo o Amazonas, a taxapromo code vai de betletalidade pela doença passava dos 8% —promo code vai de betcomparação, a média geral no Brasil é hojepromo code vai de betcercapromo code vai de bet2,6%.

Logo no início, a suspensão das aulas presenciais foi amenizada quando as redes municipalpromo code vai de betManaus e estadual do Amazonas passaram a transmitir aulas pela TV aberta.

Mas foi nesse momento que a equipe da Waldir Garcia descobriu que a vulnerabilidade socialpromo code vai de betpartepromo code vai de betsuas crianças era maior do que se imaginava.

"Nas casaspromo code vai de bet27 alunos não havia nem televisão, nem celular nem internet, e eles estavam passando fome", conta Santos.

"Algo que era invisível se tornou visível. Até então, a gente achava que conhecia os alunos. Eles faziam três refeições por dia na nossa escola. (Com a pandemia), muitos pais ficaram sem emprego, sem ter o que comer e sem ter onde deixar os filhos. (...) Vimos que o mais importante naquele momento não era o conteúdo, mas saciar a fome e manter o vínculo com a escola."

Por intermédiopromo code vai de betuma plataformapromo code vai de betfinanciamento coletivo, a escola conseguiu arrecadar maispromo code vai de betR$ 8 mil para financiar cestas básicas às famílias que precisavam.

Apromo code vai de betKetia foi uma das beneficiadas. "Foi difícil, porquepromo code vai de betcasa o único que trabalha é meu marido. A cesta chegou quando não havia nadapromo code vai de betcasa. Com isso, graças a Deus não nos faltou (comida)."

Outras famílias também receberam doaçõespromo code vai de betaparelhospromo code vai de betTV e celulares para acompanhar as aulas.

"Em maio, quando conseguimos ter todas as crianças conectadas, começamos nosso trabalhopromo code vai de betensino", conta a diretora Lúcia Santos.

Brasileiros, venezuelanos e haitianos

A Waldir Garcia já era tida como escolapromo code vai de betreferência no Amazonas. Localizadapromo code vai de betuma área vulnerávelpromo code vai de betManaus, abriga criançaspromo code vai de betdiferentes classes sociais e origens, incluindo 50 estrangeiras, empromo code vai de betmaioria filhaspromo code vai de betimigrantes venezuelanos e haitianos - as professoras, inclusive, estudam espanhol para se comunicar melhor com elas.

A escola também é parte do programa Escolas Transformadoras, que promove competências como empatia, trabalhopromo code vai de betequipe e criatividadepromo code vai de betcomunidades escolarespromo code vai de bet25 países. Neste ano, Lúcia Santos havia sido uma das vencedoras do Prêmio Educador Nota 10,promo code vai de betreconhecimento pelos projetospromo code vai de betprotagonismo juvenil adotadospromo code vai de betsalapromo code vai de betaula.

E dados do exame oficial Prova Brasil 2017 apontam resultados acima da média nacional: 85% dos alunos da Waldir Garcia concluíram o quinto ano com conhecimentos adequadospromo code vai de betportuguês (contra 56% no Brasil) e 85%promo code vai de betmatemática (no Brasil, esse índice épromo code vai de bet44%).

Mesmo assim, o ensino remoto durante a pandemia foi desafiador para educadores, pais e crianças.

Como manter a aprendizagem viva à distância,promo code vai de betum momento tão crítico como o da alfabetização,promo code vai de betque a proximidade entre alunos e professores é tão importante? Como manter o vínculo das crianças com a escola?

"A gente (educadores) antes tinha dificuldade até para usar email", conta Santos. "Mas aprendemos a usar tecnologias das quais agora não vamos mais abrir mão. As professoras criaram um podcast com contaçãopromo code vai de bethistória para as crianças, descobriram como usar o Google Classroom e fizeram curso para aprender a usar padlet",promo code vai de betreferência à ferramenta que permite criar um quadropromo code vai de betatividades entre muitos participantes.

Armadaspromo code vai de betmáscaras e equipamentospromo code vai de betproteção individual, algumas professoras forampromo code vai de betcasapromo code vai de betcasa dos alunos para entregar materiais escolares e kits para que as crianças pudessem criar suas próprias hortaspromo code vai de betcasa — aumentando a ofertapromo code vai de betalimentos epromo code vai de betchancespromo code vai de betaprendizado.

"A gente aprendeu com eles também: foi bonito ver as famílias plantando, colhendo, se engajando. (Com as visitas e aulas online), conseguimos conhecer a casapromo code vai de bettodas as crianças, suas dificuldades, e passamos a respeitar o tempopromo code vai de betcada uma."

Alfabetização

Na outra ponta desse processo estavam os pais - como Maricleia, que se desdobrou para ser ao mesmo tempo "cozinheira, professora e a mãe que leva para brincar".

"Não foi fácil. Às vezes eu pedia socorro. Minha filha se distrai fácil. Acho que toda mãe pensou como é difícil ser professora e cuidarpromo code vai de bet22, 23 crianças ao mesmo tempo", conta.

Alice, então com seis anos, já havia tido noçõespromo code vai de betalfabetização na etapa final da educação infantil, mas, como a maioria das crianças dapromo code vai de betidade, ainda fazia mais rabiscos do que escrita.

Todos os dias, Maricleia recebia por WhatsApp as atividades da escola. Na casa das professoras, cartazes à mão colados na parede apresentavam quais as palavras e sílabas seriam estudadaspromo code vai de betcada semana. As mesmas palavras eram usadas pelos professorespromo code vai de betartes e esportespromo code vai de betsuas atividades.

Os vídeos mostravam às crianças como fazer os movimentos das letras e como os pais poderiam encorajar a leitura.

"Hoje a gente viu o trava-línguas do 'rato roeu a roupa do reipromo code vai de betRoma. Então agora a tia vai mostrar para vocês como é o movimento do 'r' minúsculo, ele começa bem aquipromo code vai de betcima (no papel)", diz a professorapromo code vai de betum dos vídeos.

Maricleia respondia com gravaçõespromo code vai de betAlice lendo e escrevendo as primeiras palavras.

"Os pais eram nossos mediadores", prossegue Lúcia Santos. "A gente sabe o quanto foi importante as famílias estarem acompanhando o ensinopromo code vai de betperto."

A mesma dinâmica se repetia na casapromo code vai de betKetia, que, mesmo sem falar português fluente, ajudava nos estudos dos filhos e no processopromo code vai de betalfabetizaçãopromo code vai de betAndrea.

"Meus filhos é que me ensinaram português nessas aulas", conta.

Das 40 criançaspromo code vai de betprimeira série da Waldir Garciapromo code vai de bet2020, Lúcia Santos diz que 37 estão concluindo o ano letivo sabendo ler e escrever, apesar dos percalços.

Em anos normais, Lúcia Santos diz que esse índice seriapromo code vai de bet100%. Mas os três alunos que tiveram dificuldades (bem como criançaspromo code vai de betoutras séries com dificuldades no conteúdo) receberam reforço presencial, com horário marcado, na própria escola, com a ajudapromo code vai de betprofessores voluntários.

Um estudante novo da quarta série também precisoupromo code vai de betajuda individualizada: "ele era novo na escola e chegou sem saber ler ou mesmo escrever o próprio nome", explica a diretora.

"Conseguimos um aparelhopromo code vai de bettelefone para mantermos contato direto com ele. Com essa atenção personalizada, essa dedicação exclusiva a ele, vimos que ele não tinha nenhum problema cognitivo ou deficiência. Ele aprendeu a ler e a escrever."

Para ajudar as crianças e famílias a lidar com o isolamento e as perdas, as turmas da quarta série fizeram seu próprio diário da pandemia, inspirado na leiturapromo code vai de betO Diáriopromo code vai de betAnne Frank, da jovem holandesa que ficou escondidapromo code vai de betum sótão para tentar escapar do nazismo.

"Apesarpromo code vai de bettudo, tivemos ganhos neste ano", afirma Santos. "A equipe da escola se uniu e isso nos motivou a continuar (o processopromo code vai de betensino). Tivemos muitas perdas, que não vão ter volta. Agora, temospromo code vai de betnos ajudar a superar. Nisso, aprendemos a ser mais flexíveis e fazer da escola um espaço humanizador: desburocratizar as relações e olhar para aluno, pai e professor como indivíduos que comem, sofrem, sentem."

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