Coronavírus: escolas sem banheiro dificultam proteçãoroleta da sportingbetcrianças no Brasil, diz Unicef:roleta da sportingbet

Segundo o Censo Escolar mais recente,roleta da sportingbet2018, não há banheiroroleta da sportingbet4,9% das escolas da rede públicaroleta da sportingbetEnsino Fundamental eroleta da sportingbet3,6% da rede públicaroleta da sportingbetEnsino Médio.

"Temos problemas estruturais nas nossas escolas e há também desafios culturais. Temos no Brasil o hábitoroleta da sportingbetbeijar, abraçar, dar as mãos. É algo que faz parte da nossa cultura, mas que no momento precisa ser evitado", ressaltou.

A organização manifesta preocupação com a perdaroleta da sportingbetaulas nas regiões onde o funcionamento das escolas está suspenso e orienta os governos estaduais e municipais a programarem como o conteúdo será reposto. O Unicef recomenda ainda que as escolas pensemroleta da sportingbetatividadesroleta da sportingbetleitura e exercícios para estudosroleta da sportingbetcasa.

Por outro lado, a organização considera que a crise é "uma oportunidaderoleta da sportingbetaprendizagem e pode ajudá-los a cultivar compaixão, aumentandoroleta da sportingbetresiliência enquanto desenvolvem uma comunidade mais segura e cuidadosa".

Nesse sentido, o guia sugere formasroleta da sportingbetincluir o ensino sobre coronavírus por meioroleta da sportingbetatividades lúdicas, adaptadas a cada idade, que ensinem como lavar as mãos e manter certa distância social.

"Cante uma música enquanto lavam as mãos, para 'contar' os 20 segundosroleta da sportingbetduração", recomenda o documento, para as crianças da Educação Infantil. "Faça com que as crianças se sentem mais afastadas umas das outras, sugira que elas façam alongamento, 'abram as asas', sempre mantendo espaço para que não encostem nos colegas", diz também o documento para essa faixa etária.

Já a orientação do guia para alunos dos primeiros anos do Ensino Fundamental estimula que as crianças executem tarefas que façam com que aprendam sobre o vírus.

"Faça exercícios que demonstrem como os germes podem se propagar. Por exemplo, usando água colorida para borrifar um pedaçoroleta da sportingbetpapel, observando como as gotículas se espalham".

"Coloque uma pequena quantidaderoleta da sportingbettinta guache nas mãos dos estudantes e peça que lavem as mãos apenas com água e que percebam quanta tinta restou. E peça que repitam a lavagem por 20 segundos, agora com água e sabão", continua o documento.

No casoroleta da sportingbetséries mais avançadas, o tema também pode ser abordado na disciplinaroleta da sportingbetCiências, abrangendo o estudoroleta da sportingbettransmissãoroleta da sportingbetdoenças e a importância das vacinas, e naroleta da sportingbetEstudos Sociais, apresentando a história e evolução das políticasroleta da sportingbetsaúde pública.

O documento foi disponibilizado nesta segunda-feira para o Ministérioroleta da sportingbetEducação, o Conselho Nacionalroleta da sportingbetSecretáriosroleta da sportingbetEducação (Consed), e União Nacional dos Dirigentes Municipaisroleta da sportingbetEducação (Undime).

Preocupação com a saúde mental e estigamatização

O Unicef também destaca a necessidaderoleta da sportingbetseparar estudantes e funcionários doentes daqueles que não manifestam sintomas. O documento, porém enfatiza a importânciaroleta da sportingbetfazer issoroleta da sportingbetuma forma que não estigmatize as pessoas que estão contaminadas.

"É importante lembrar que a covid-19 (nome da doença causada pelo coronavírus) não faz distinçãoroleta da sportingbetterritório, etnia, deficiência, idade ou gênero. Espaços escolares devem continuar a ser receptivos, respeitosos, inclusivos, e ambientesroleta da sportingbetapoio para todos", destaca a organização.

O documento orienta também a como tentar minimizar sentimentosroleta da sportingbetestresse, medo e ansiedade gerados pela crise do coronavírus. Segundo o Unicef, crianças podem reagir a essa situação nova manifestando dificuldades para dormir, enurese (xixi na cama), doresroleta da sportingbetestômago ouroleta da sportingbetcabeça, ansiedade, isolamento, raiva, carência ou medoroleta da sportingbetser deixados sozinhos.

"Responda aos comportamentosroleta da sportingbetmaneira receptiva e ofereça apoio, explicando que essas reações são normaisroleta da sportingbetsituações excepcionais. Ouça suas preocupações e ofereça conforto e afeto, elogieroleta da sportingbetconduta e assegure-lhes que estão seguras. Se possível, crie oportunidades para que a criança brinque e relaxe", aconselha o guia.

"Na medida do possível, mantenha rotinas e programações regulares, especialmente antes da horaroleta da sportingbetdormir. Se estiverroleta da sportingbetum ambiente novo, ajude a criar novas rotinas. Explique a situação,roleta da sportingbetforma adequada à faixa etária, e dê exemplos do que pode ser feito para proteger da infecção a si mesmo e aos outros", continua o documento.

O documento destaca ainda a importânciaroleta da sportingbetmanter as crianças informadas, mas sem gerar pânico.

"Expliqueroleta da sportingbetmaneira tranquila quais podem ser as consequências. Por exemplo, se a criança estiver doenteroleta da sportingbetcasa ou no hospital, você pode dizer: 'Você precisa ficarroleta da sportingbetcasa/no hospital porque é mais seguro para você e para seus amigos. Eu sei que é difícil (por vezes é assustador ou é chato), mas nós precisamos seguir as regras para que nós e as outras pessoas fiquem seguras. Logo as coisas voltarão ao normal'", sugere o guia.

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