Por que ditados não ajudam crianças a aprender palavras e outros erros frequentes no ensinocampeonato brasileiro de futebol de 2024 série aortografia:campeonato brasileiro de futebol de 2024 série a

Aprender com as repetições

O aprendizado estatístico entracampeonato brasileiro de futebol de 2024 série aoperação quando aprendemos a ler e escrever.

Um exemplo: como podemos aprender que "hoje" se escreve com "h"?

Uma forma é observar a palavra repetidamente, para que o nosso cérebro possa armazená-la com a letra "h" correspondente. Mas o que aconteceria se a palavra "hoje" fosse, às vezes, apresentada com "h" e,campeonato brasileiro de futebol de 2024 série aoutras ocasiões, sem acampeonato brasileiro de futebol de 2024 série aletra inicial?

Neste caso, o mecanismocampeonato brasileiro de futebol de 2024 série abuscacampeonato brasileiro de futebol de 2024 série apadrões regulares não funcionaria adequadamente, já que ele deixariacampeonato brasileiro de futebol de 2024 série aencontrar essa regularidade.

Para quem é professor ou professora do Ensino Fundamental pode parecer familiar a sensaçãocampeonato brasileiro de futebol de 2024 série aque, quando era mais jovem (antescampeonato brasileiro de futebol de 2024 série aexercer a profissão), ele ou ela cometiam menos erroscampeonato brasileiro de futebol de 2024 série aortografia. E que, agora, depoiscampeonato brasileiro de futebol de 2024 série apassar anos observando e corrigindo os erros dos seus alunos, às vezes eles ficamcampeonato brasileiro de futebol de 2024 série adúvida ao escrever uma dada palavra com "ss" ou "ç", ou se ela leva ou não "h", quando antes a escrevia perfeitamente.

Isso ocorre porque o cérebro do professor já observou muitas vezes palavras escritascampeonato brasileiro de futebol de 2024 série aforma errada – como "giboia", por exemplo. Isso faz com que ele passe a ter dúvida se deve escrevê-la com "g" ou com "j".

O problema dos exemplos errados

Uma atividade muito frequente no Ensino Fundamental,campeonato brasileiro de futebol de 2024 série arelação à ortografia, é pedir ao aluno que detecte e corrija palavras escritas com erros ortográficos. Nela, o estudante observa uma frase como, por exemplo:

"O aluno pediu para mudarcampeonato brasileiro de futebol de 2024 série aacento porque não conseguia enchergar a louza" - o coreto é assento e lousa.

Neste caso, a apresentação das palavras com grafia incorreta dificulta a detecçãocampeonato brasileiro de futebol de 2024 série apadrões regulares, impedindocampeonato brasileiro de futebol de 2024 série aobservação e armazenamento. Em outras palavras, ela prejudica o aprendizado.

Se, cada vez que observarmos uma palavra específica escrita corretamente, imaginarmos que estamos subindo um degrau para armazenar definitivamentecampeonato brasileiro de futebol de 2024 série aforma correta no nosso cérebro, observar a mesma palavra com a grafia fora do padrão nos faz descer vários degraus.

Existem outros exercícios no ensino da ortografia que também podem ser considerados prejudiciais.

O problema do ditado

A atividade mais tradicional ecampeonato brasileiro de futebol de 2024 série amaior uso no dia a dia das escolas talvez seja o ditado. Todos nós fizemos ditado ao longo da nossa vida escolar e, neste exato momento, certamente muitos estudantes estão fazendo este exercício.

Além dacampeonato brasileiro de futebol de 2024 série aalta exigência cognitiva e da grande dificuldadecampeonato brasileiro de futebol de 2024 série aatender à diversidadecampeonato brasileiro de futebol de 2024 série asalacampeonato brasileiro de futebol de 2024 série aaula, é preciso acrescentar uma limitação fundamental: o ditado é uma atividadecampeonato brasileiro de futebol de 2024 série aavaliação e nãocampeonato brasileiro de futebol de 2024 série aensinamento.

Se o estudante conhecer bem as palavras que estão sendo ditadas, ele irá escrevê-las corretamente. Mas, se elas não estiverem previamente armazenadas, o ditado não irá servir para fixá-las na memória. É uma atividade didática pouco eficaz.

Quando empregamos o ditado (nacampeonato brasileiro de futebol de 2024 série aversão tradicional,campeonato brasileiro de futebol de 2024 série aque o docente lêcampeonato brasileiro de futebol de 2024 série avoz alta um texto que ainda não havia sido apresentado aos estudantes), não estamos ensinando ortografia. Estamos apenas avaliando o conhecimento ortográfico dos alunos.

E, na escola, devemos tentar ensinar muito e avaliar pouco, não o contrário.

Estratégias eficazes

É preciso recordar que o nosso cérebro não entende a ortografia, mas apenas o que é repetido com frequência.

Por isso, a premissa do ensino da ortografia é oferecer às crianças exemplos corretos das palavras que elas precisam aprender.

Além disso, é necessário apresentar esses exemploscampeonato brasileiro de futebol de 2024 série aforma repetida, para estimular, potencializar e facilitar o desenvolvimento adequado dos processoscampeonato brasileiro de futebol de 2024 série aaprendizado estatístico.

Neste sentido, é importante garantir apresentações repetidas das palavras mais complexas do pontocampeonato brasileiro de futebol de 2024 série avista ortográfico, ou seja, palavras que o estudante precisa empregar muito no seu dia a dia, mas que possuem ortografia complexa.

Um exemplocampeonato brasileiro de futebol de 2024 série aparadigma é o verbo "haver" – ecampeonato brasileiro de futebol de 2024 série asemelhança com o parônimo "a ver", que tanta dorcampeonato brasileiro de futebol de 2024 série acabeça costuma causar entre os estudantes.

Uma atividade bastante fácilcampeonato brasileiro de futebol de 2024 série aser aplicada é a chamada "caixacampeonato brasileiro de futebol de 2024 série apalavras". Esta técnica consistecampeonato brasileiro de futebol de 2024 série acriar uma caixa, na qual os alunos vão incluindo palavras difíceis, cada umacampeonato brasileiro de futebol de 2024 série aum cartão separado.

Assim, eles terão essas palavras sempre acessíveis e poderão observá-las com frequência. E, quando os alunos as escreverem corretamente, poderão retirá-las da caixa, abrindo espaço para aprender novas palavras.

No casocampeonato brasileiro de futebol de 2024 série aexpressões homófonas, como "haver" e "a ver", podemos acrescentar esta informação ao cartão, ou qualquer outro dado que considerarmos estimulante para o aprendizado profundo, como eventuais regras que facilitem a memorização ou palavras derivadas que mantêm ou não aquela complexidade ortográfica.

Separar a ortografia das demais habilidades

É importante sermos específicos, abordando a ortografiacampeonato brasileiro de futebol de 2024 série aforma independente do restante das habilidadescampeonato brasileiro de futebol de 2024 série aescrita.

Quando nosso foco for colocar ideiascampeonato brasileiro de futebol de 2024 série aordem, usar conectores ou revisar textos, é recomendável deixar a ortografiacampeonato brasileiro de futebol de 2024 série alado. Se quisermos que os estudantes melhoremcampeonato brasileiro de futebol de 2024 série agramática, sintaxe, planejamento e ortografia ao mesmo tempo, muito provavelmente não conseguiremos aperfeiçoar nenhum destes aspectos.

Por isso, se o nosso objetivo for a ortografia, vamos nos concentrar unicamente nela.

Neste sentido, complementando a apresentação correta e frequente das palavras impulsionadas pelo aprendizado estatístico, também é benéfico ensinar explicitamente as regras ortográficas ("os prefixos 'pós', 'pré' e 'pró' exigem hífen", por exemplo). Este é um exemplocampeonato brasileiro de futebol de 2024 série aprática tradicional recomendável.

Uma alternativa ao ditado tradicional é a "cópia diferida". Ela consistecampeonato brasileiro de futebol de 2024 série aapresentar aos alunos uma frase que contenha dificuldades ortográficas e explicá-las, pedindocampeonato brasileiro de futebol de 2024 série aseguida que eles escrevam aquela frase.

Cada complexidade ortográfica escrita corretamente é reforçada com pontos e os alunos têm a oportunidadecampeonato brasileiro de futebol de 2024 série avoltar a escrevê-la, se desejarem obter a pontuação máxima.

Minimizar a possibilidadecampeonato brasileiro de futebol de 2024 série aerro

A leitura pode melhorar a ortografia, exatamente porque ela nos expõe a muitas palavrascampeonato brasileiro de futebol de 2024 série auso frequente, escritas corretamente.

Mas, com as palavras menos frequentes, é necessário reforçá-las com estratégiascampeonato brasileiro de futebol de 2024 série asalacampeonato brasileiro de futebol de 2024 série aaula. Ler muito pode ser o melhor para escrever corretamente, mas os alunos mais jovens não tiveram tempocampeonato brasileiro de futebol de 2024 série aleitura suficiente. Por isso, eles precisamcampeonato brasileiro de futebol de 2024 série aapoio e reforço durante as aulas.

Por fim, precisamos considerar que, como explica a pesquisadora espanhola Mercedes Rueda, os professores deveriam minimizar a possibilidadecampeonato brasileiro de futebol de 2024 série aerros na escrita – e, se eles ocorrerem, oferecer retroalimentação imediata.

Não devemos esperar que a criança se engane, precisamos antecipá-la. Se uma criança perguntar "professor, 'hiena' tem 'h'?", não devemos responder "o que você acha? como parece melhor?"

O mais eficaz é responder claramente à pergunta, sem titubear, expondo a forma ortográfica correta da palavra. Devemos responder claramente: "sim, é com 'h'". E só.

* Gracia Jiménez Fernández é professora titular do Departamentocampeonato brasileiro de futebol de 2024 série aPsicologia Evolutiva e Educação da Universidadecampeonato brasileiro de futebol de 2024 série aGranada, na Espanha.

Este artigo foi publicado originalmente no sitecampeonato brasileiro de futebol de 2024 série anotícias acadêmicas The Conversation e republicado sob licença Creative Commons. Leia aqui a versão originalcampeonato brasileiro de futebol de 2024 série aespanhol.