Como proteger criançaspromoção da betanoimagens traumáticaspromoção da betanoguerra:promoção da betano

Descobriu-se que manchetespromoção da betanonotícias negativas recebem mais engajamento e cliques do que manchetes positivas.

Hoje, na internet, crianças e adolescentes têm acesso a imagenspromoção da betanoconflitos armados, ataques terroristas, violência policial, tiroteiospromoção da betanomassa e homicídios. As informações violentas impressas,promoção da betanovídeo ou áudio, podem ser acessadas a qualquer momento e reproduzidas repetidamente – acompanhadaspromoção da betanocomentários, análises e enfoques que as crianças mais suscetíveis podem internalizar.

Como pesquisadorapromoção da betanotraumas e enfermeira psiquiátrica, estudei o impacto do trauma e do trauma vicário (trauma sentido pela experiência traumáticapromoção da betanooutra pessoa) nas crianças.

Os meiospromoção da betanocomunicação violentos e o seu enquadramento na internet não podem ser ignorados quando se trata da saúde mental das crianças. Mesmo os pais mais conhecedores desses meios não conseguem controlar totalmente o conteúdo que os seus filhos consomem ou as informações que eles internalizam.

No entanto, na minha opinião, existem medidas que podem ser tomadas para mitigar os efeitos.

Amplificando o medo

A análisepromoção da betanonotícias oferecida por meiospromoção da betanocomunicação pode ser útil na compreensãopromoção da betanoalguns casos. Mas qualquer pessoa com acesso à internet pode dar apromoção da betanoopinião – desde especialistas reconhecidos a adolescentes influenciadores das redes sociais. Eles podem amplificar o medopromoção da betanouma criança sem contexto.

Após os ataques terroristaspromoção da betano11promoção da betanoSetembro nos Estados Unidos, os pesquisadores cunharam o termo “terrorismo secundário” para descrever a forma como a abordagem dos meiospromoção da betanocomunicação social contribuiu para a percepçãopromoção da betanoameaça epromoção da betanoangústia.

Como resultado da exposição a conteúdos midiáticos violentos e às abordagens que os acompanham, as crianças podem desenvolver uma visão distorcida do mundo como um lugar perigoso e hostil. Isso, porpromoção da betanovez, pode causar ansiedade e prejudicar a capacidade delaspromoção da betanoconfiar e interagir com o mundo.

Também pode prejudicar o sentimentopromoção da betanosegurança e proteção das crianças, dificultando-lhes o desenvolvimentopromoção da betanoum sentimentopromoção da betanootimismo.

Estudos revelaram riscopromoção da betanodessensibilização, medo, ansiedade, perturbações do sono, agressão e sintomaspromoção da betanostress traumático entre crianças, associados à exposição a conteúdospromoção da betanomídia violentos nas suas diversas formas.

Como os pais podem reagir?

Os pais precisam equilibrar duas propriedades opostas.

Por um lado, é importante criar filhos que sejam cidadãos informados, cultivando competências adequadas à idade para se envolverem criticamente com os acontecimentos e as injustiças no mundo. Existe a realidade devastadora dos tiroteiospromoção da betanomassapromoção da betanoescolas e outros locais públicos que representam ameaças reais para as crianças, assim como os conflitos armados e os ataques terroristaspromoção da betanomuitas partes do mundo.

Por outro lado, os pais devem monitorar o consumopromoção da betanomeiospromoção da betanocomunicação para reduzir a exposição à violência e a internalizaçãopromoção da betanoperspectivas baseadas no medo sobre eventos que prejudicam o bem-estar psicológico das crianças.

Pais, avós, professores e outros líderes adultos nas comunidades podem tomar medidas para atingir esse delicado equilíbrio. Eles devem oferecer uma fonte consistentepromoção da betanosegurança e contexto nas vidas das crianças, repletaspromoção da betanofontespromoção da betanoinformação.

Em primeiro lugar, é importante que os adultos promovam o pensamento crítico sobre o que as crianças veem e ouvem na internet e nos meiospromoção da betanocomunicação.

As crianças e adolescentes devem participarpromoção da betanoconversas adequadas àpromoção da betanoidade sobre o que estão testemunhando e o contexto dos acontecimentos violentos, especialmente quando ocorrem perto da casa delas. Conversas abertas, exploraçãopromoção da betanosentimentos e validação das experiênciaspromoção da betanotristeza, preocupação, raiva ou medo das crianças podem promover um diálogo atencioso e segurança psicológica.

Em segundo lugar, os adultos devem estar atentos ao estabelecimentopromoção da betanolimites no consumopromoção da betanomeiospromoção da betanocomunicação e à monitorização dos conteúdos aos quais as crianças estão expostas. Assistir ou ouvir os assuntos juntos e criar espaço para discussão pode oferecer às crianças apoio para compreender conteúdos noticiosos difíceis e permite que os pais monitorem como a criança reage a eles.

Finalmente, os adultos devem ser modelospromoção da betanocomunicação para os filhos. As crianças frequentemente copiam o comportamento dos pais epromoção da betanooutros adultos. Nossos próprios hábitospromoção da betanoconsumopromoção da betanomídia, reações e capacidadepromoção da betanoequilibrar a vida online com atividades positivas na vida real falam muito para as crianças.

Com a violência mundial nas mãospromoção da betanocrianças e adolescentes, é responsabilidade dos adultos orientá-las para uma compreensão diferenciada do mundo, ao mesmo tempo que proporcionam uma segurança psicológica.

É essencial promover o pensamento crítico, estabelecer limites e modelar o consumo responsávelpromoção da betanomídia.

Essas ações dos adultos podem capacitar a próxima geração a navegar num mundo cada vez mais complexo e interligado com empatia, resiliência emocional e pensamento crítico.

*Kristen Choi é professora-assistentepromoção da betanoenfermagem e saúde pública na Universidade da Califórnia,promoção da betanoLos Angeles