Progressão continuada prejudica a qualidade da educação no Brasil?:jogar friday night funkin online

"É minha única reclamação. Não adianta ela passarjogar friday night funkin onlineano e ter dificuldadejogar friday night funkin onlineescrever. Ela pode não conseguir se recuperar", diz ele.

"Como ela vai avançar e estudar, por exemplo, inglês, se ainda tem dificuldadejogar friday night funkin onlineescrever no próprio idioma?"

Fábio acha que as aulasjogar friday night funkin onlinereforço dajogar friday night funkin onlinefilha, que começa a estudar mais cedo duas vezes por semana para isso, não são suficientes.

"Sei que ao repetir ela pode ficar frustrada, porque os amiguinhos foram para outra sala. Mas é um problema menor diante da possibilidadejogar friday night funkin onlineela avançar sem ter aprendido", afirma.

Ele não está sozinho no descontentamento: muitos pais reclamam da progressão continuada, e há críticas até mesmo entre professores.

A diferença é que,jogar friday night funkin onlinevezjogar friday night funkin onlineum aluno poder repetir todos os anos caso não atinja as notas esperadas, a repetição só é possível ao finaljogar friday night funkin onlinecada ciclo, que costuma serjogar friday night funkin onlinetrês anos.

A progressão continuada foi adotada no Brasil a partir da criação da Leijogar friday night funkin onlineDiretrizes e Bases (LBD) para a educação,jogar friday night funkin online1996.

A legislação criou a possibilidadejogar friday night funkin onlineuso desse novo sistemajogar friday night funkin onlineprogressão escolar, mas não o tornou obrigatório. Cada Estado e município decide se adota e quais são as regras, e nem mesmo o Ministério da Educação (MEC) diz saber quantos Estados usam a progressão.

São Paulo foi o primeiro Estado a implementar o modelojogar friday night funkin onlinetoda a rede pública estadual,jogar friday night funkin online1998.

Aos menos outros oito Estados (Acre, Amazonas, Ceará, Maranhão, Minas Gerais, Paraíba, Pernambuco e Riojogar friday night funkin onlineJaneiro), além do Distrito Federal, adotaram a progressão continuada ou um sistema equivalente desde então, segundo um levantamento da BBC News Brasil.

Seis Estados (Bahia, Paraná, Roraima, Santa Catarina, Sergipe e Tocantins) informaram que não usam a progressão, e outros 11 não responderam à consulta da reportagem.

Anna Helena Altenfelder, do Centrojogar friday night funkin onlineEstudos e Pesquisajogar friday night funkin onlineEducação (Cenpec), organização sem fins lucrativos voltada para a promoção da qualidade do ensino público nacional, explica que a progressão continuada foi criada para combater a evasão escolar e atingir a metajogar friday night funkin onlineuniversalizar a educação brasileira, ou seja, garantir o acessojogar friday night funkin onlinetodos a um ensinojogar friday night funkin onlinequalidade e que continuem na escola.

A pesquisadora diz que a estratégia funcionou: a evasão caiu. Mas o método é muito questionado porque criou um novo problema.

Um aluno pode chegar ao fim do ensino fundamental sem ter conhecimentos básicos — há casosjogar friday night funkin onlineque o estudante passa para o ensino médio sem compreender um texto básico.

Resultados do sistemajogar friday night funkin onlineavaliaçãojogar friday night funkin onlinerendimento escolar do Estadojogar friday night funkin onlineSão Paulo, que foi pioneiro no uso da progressão, mostram que,jogar friday night funkin online2019, a última prova aplicada antes da pandemia, 69% dos alunos do 9º ano do ensino fundamental tinham conhecimentos abaixo do considerado adequadojogar friday night funkin onlineportuguês. Em matemática, 80% dos alunos do 9º ano tiveram desempenho abaixo do ideal.

Foram feitos outros estudos desde então, mas, segundo os especialistas, a pandemiajogar friday night funkin onlinecovid-19 gerou dificuldades que afetaram os dados, tornando-os ruins para esse tipojogar friday night funkin onlineanálise.

Educadores ouvidos pela BBC News Brasil apontam, no entanto, que o problema não está na progressão continuadajogar friday night funkin onlinesi, masjogar friday night funkin onlinecomo ela é aplicada, especialmente quando isso significa uma aprovação automática.

Além disso, Estados que não usam o sistema têm resultados semelhantes aos que usam — o que indica que os problemasjogar friday night funkin onlineaprendizagem no ensino público brasileiro têm uma causa mais profunda, apontam os especialistas.

"Se você perguntar para dez pessoas, mais da metade vai dizer que tem preocupação com a progressão continuada. Elas vão dizer que os alunos saem da escola sem saber português, matemática", diz Altenfelder.

“De fato, as avaliações mostram que há insuficiênciasjogar friday night funkin onlinemaneira evidente. O equívoco estájogar friday night funkin onlineachar que o sistema anterior era melhor."

O que estudos dizem sobre a repetiçãojogar friday night funkin onlinesérie

A repetiçãojogar friday night funkin onlineséries na educação é temajogar friday night funkin onlineinúmeros estudos no Brasil e no exterior.

Uma análise da Unesco, braço das Nações Unidas para educação, ciência e cultura, mostra que, embora existam estudos que apontem alguns benefícios do usojogar friday night funkin onlinerepetição a cada série, a maioria dos indícios éjogar friday night funkin onlineque,jogar friday night funkin onlinepaísesjogar friday night funkin onlinedesenvolvimento, isso gera mais danos do que vantagens.

"Na América Latina, estudantes que repetiram pelo menos uma vez obtêm resultados mais baixosjogar friday night funkin onlinetodos os exames, sobretudojogar friday night funkin onlinematemática e leitura", explica Rebeca Otero, coordenadorajogar friday night funkin onlineeducação da Unesco no Brasil.

"Ou seja, o estudante repete para que ele melhore seu desempenho acadêmico, mas isso muitas vezes não acontece."

A análise da Unesco aponta ainda que a repetiçãojogar friday night funkin onlineano está associada a um maior riscojogar friday night funkin onlineabandono da escola, a um maior índicejogar friday night funkin onlineatrasojogar friday night funkin onlinedois anos ou mais dos alunosjogar friday night funkin onlinerelação à sériejogar friday night funkin onlineque deverima estarjogar friday night funkin onlineacordo comjogar friday night funkin onlineidade — a chamada defasagem idade-série —, e a impactos negativos na autoestima e motivação dos repetentes.

Os dados mostram também que os resultados escolares gerais onde a repetência é aplicada são muito parecidos com osjogar friday night funkin onlineonde a progressão continuada foi adotada.

Por exemplo, no Paraná, onde não há progressão, o sistemajogar friday night funkin onlineavaliaçãojogar friday night funkin onlinerendimento escolarjogar friday night funkin online2019 mostrou que 68% dos alunos do 9º ano do ensino fundamental estavam abaixo do esperadojogar friday night funkin onlineportuguês, muito próximo dos 69%jogar friday night funkin onlineSão Paulo.

Otero explica que a Unesco não faz uma recomendação específica sobre o assunto porque qualquer orientação requer aprovaçãojogar friday night funkin onlinetodos os países-membros e não há consenso.

Ela defende que a repetiçãojogar friday night funkin onlinesérie "deve ser o último recurso para remediar a situaçãojogar friday night funkin onlineatraso dos estudantes na aprendizagem".

Altenfelder argumenta que a repetência não é uma boa ferramenta pedagógica, porque,jogar friday night funkin onlinegeral, um estudante não adquire as habilidades que não conseguiu desenvolver antes ao cursarjogar friday night funkin onlinenovo um mesmo ano letivo.

"Tanto que os alunos que repetem, repetem uma, duas, três vezes. Claro que sempre vai ter alguém que conhece um aluno que repetiu e depois progrediu, passou a aprender, mas isso é a exceção", diz a pesquisadora.

"Os alunos que repetemjogar friday night funkin onlineano o fazem várias vezes e acabam largando a escola. E o aluno estar fora da escola é o pior cenário."

A visão é compartilhada por Ivan Gontijo, gerentejogar friday night funkin onlinepolíticas educacionais da organização sem fins lucrativos Todos pela Educação.

"Se o aluno repetiu, o que faz você acreditar que fazendo tudo exatamente da mesma forma, tendo as mesmas aulas, os mesmos problemas na rede, ele vai aprender?", diz Gontijo, que já foi professorjogar friday night funkin onlineensino fundamental.

"Não vai funcionar, é preciso ter um comprometimento diferente com esse estudante.”

As evidênciasjogar friday night funkin onlineque a repetiçãojogar friday night funkin onlinesérie está ligada a uma maior evasão escolar são motivojogar friday night funkin onlinepreocupação para gestores públicos, diz Gontijo, porque o Estado deve garantir que todas as crianças e adolescentes estejam estudando.

Por que a progressão continuada foi adotada?

Quando a progressão começou a ser adotada no Brasil, os altos índicesjogar friday night funkin onlinereprovação, defasagem idade-série e evasão escolar eram os grandes desafios da educação pública, explica a pedagoga Cleidilene Ramos Magalhães.

"O Brasil é um país que universalizou a educação muito tardiamente, somente no final do século passado"”, afirma Magalhães, que é professora da Universidade Federaljogar friday night funkin onlineCiências da Saúdejogar friday night funkin onlinePorto Alegre (UFCSPA).

"Mas a ideiajogar friday night funkin onlineprogressão continuada e esse entendimentojogar friday night funkin onlineque a repetência não é uma boa prática são algo que existe desde os anos 1920."

O sistemajogar friday night funkin onlineciclos e a progressão continuadajogar friday night funkin onlinefato ajudaram a reduzir o abandono da escola, afirma a pesquisadora Claudia Costin, presidente do Instituto Singularidades, que se dedica a melhorias na formaçãojogar friday night funkin onlineprofissionais da educação.

Em 2007, o índice erajogar friday night funkin onlinequase 5% no ensino fundamental e caiu progressivamente até atingir 2,2%jogar friday night funkin online2020, antesjogar friday night funkin onlinevoltar a subirjogar friday night funkin onlinemeio à pandemiajogar friday night funkin onlinecovid-19, segundo dados do Instituto Brasileirojogar friday night funkin onlineGeografia e Estatística (IBGE) e do Ministério da Educação (MEC).

No ensino médio, a evasão erajogar friday night funkin online13,2%jogar friday night funkin online2007 e passou para 6,9%jogar friday night funkin online2020.

O Brasil não eliminou totalmente a reprovação com muitos pensam, diz Costin, e ainda se reprova muito, tanto onde existe essa possibilidade ao finaljogar friday night funkin onlineum ciclo quanto onde não se aplica a progressão continuada.

O Brasil é, na verdade, um dos que mais reprovam entre os 38 paísesjogar friday night funkin onlineum estudo da Organização para a Cooperação e o Desenvolvimento Econômico (OCDE).

"A reprovação é maior no sexto ano do ensino fundamental e no início do ensino médio, e está diretamente ligada à desmotivação e ao abandono escolar", diz Costin.

Um estudo do economista especializadojogar friday night funkin onlineeducação Reynaldo Fernandes , da Universidadejogar friday night funkin onlineSão Paulo (USP), mostra que o problema da evasão afeta principalmente jovensjogar friday night funkin onlinebaixa renda, negros, da periferia oujogar friday night funkin onlineáreas rurais.

Isso mostra que fatores socioeconômicos têm grande influência sobre os índicesjogar friday night funkin onlinereprovação e abandono escolar, diz Gontijo, do Todos pela Educação.

"Tem a ver com as condições financeiras da família, com o índicejogar friday night funkin onlineescolaridade da mãe, com a vulnerabilidadejogar friday night funkin onlinemoradia, etc.", diz ele.

"Por isso, a reprovação é uma grande preocupação na rede pública, que atende os alunosjogar friday night funkin onlinemaior situaçãojogar friday night funkin onlinevulnerabilidade."

Progressão continuada x aprovação automática

A socióloga Maria Valéria Barbosa, que pesquisa sobre educação, diz que a progressão continuada foi pensada para que o sistemajogar friday night funkin onlineensino seja mais inclusivo ao dar um tempo maior para o aluno aprender.

Mas ela diz que isso não deve ser sinônimojogar friday night funkin onlineuma garantiajogar friday night funkin onlineaprovação ou aprovação automática.

"A progressão continuada não é ausênciajogar friday night funkin onlineavaliação, muito pelo contrário", diz Barbosa, que é professora da Universidade Federaljogar friday night funkin onlineSão Paulo.

"Para que funcione, é necessária uma avaliação constante e não só no final da série oujogar friday night funkin onlineum ciclo, para identificar as dificuldades dos alunos que precisam ser trabalhadas, para que ele avance para o próximo ciclo sem atrasos."

Ou seja,jogar friday night funkin onlineum cenário ideal, a cada ano, os alunos fazem provas, atividades e trabalhos para que a escola avalie o quanto foi retido das habilidades e conhecimentos necessários.

A escola deve oferecer reforços para superar eventuais deficiências, desde aulas e atividades extras até trabalhojogar friday night funkin onlineconjunto com outras instituições.

No entanto, diz Barbosa, "muitas vezes, não é isso que acontece”.

"Quando a progressão continuada foi implantada, foi para diminuir a evasão, mas também com o desejojogar friday night funkin onlineaumentar a eficiência na educação e reduzir gastos — porque um aluno que repete gera um custo financeiro", diz Barbosa.

"Nessa lógicajogar friday night funkin onlineeficiência, não foram feitos os investimentos necessários para a progressão continuada dar certo."

Claudia Costin, do Singularidades, aponta que há Estados que implementaram a progressão continuada sem montar estratégias eficientes para corrigir falhas na aprendizagem, que vão se acumulando conforme as crianças avançam nos ciclos.

O combate à repetência e à evasão não deveria vir a custo da qualidade da aprendizagem do aluno, diz Costin.

Professores ouvidos pela BBC News Brasil apontam no mesmo sentido.

Eles afirmam que os resultados insatisfatórios na educação não são resultado da progressão continuadajogar friday night funkin onlinesi, mas da faltajogar friday night funkin onlinecondições para aplicar o modelo da forma como ele foi idealizado.

"Em São Paulo, não existe progressão continuada, existe aprovação automática", diz a deputada estadual Maria Izabel Noronha, presidente da Associação dos Professores da Rede Pública Estadualjogar friday night funkin onlineSão Paulo (Apeoesp).

"É muito difícil para mim, que sou progressista e acreditojogar friday night funkin onlinemodernizar a pedagogia, ver a progressão continuada não dando certo por causajogar friday night funkin onlineuma implementação inadequada."

O professorjogar friday night funkin onlinehistória Juliano Godoi, que dá aula há maisjogar friday night funkin onlinedez anos na rede municipaljogar friday night funkin onlineSão Paulo, concorda.

"A progressão continuada exige uma atenção para o desenvolvimento individualjogar friday night funkin onlinecada aluno, para as dificuldadesjogar friday night funkin onlineaprendizadojogar friday night funkin onlinecada um", afirma.

"Mas como o professor vai fazer issojogar friday night funkin onlineuma classejogar friday night funkin online35 alunos?"

Godoi destaca ainda as demissões recentesjogar friday night funkin onlinecentenasjogar friday night funkin onlineprofessores temporários da rede estadual paulista que haviam sido contratados entre 2018 e 2020.

"Como um professor vai conseguir dar o reforço adequado, pensar no plano pedagógico, se está preocupado se vai ter como pagar as contas?"

A Secretariajogar friday night funkin onlineEducaçãojogar friday night funkin onlineSão Paulo disse à BBC News Brasil que a prorrogaçãojogar friday night funkin onlinecontratos foi uma prioridade da atual gestão e estendeu o contratojogar friday night funkin online61 mil professores temporários contratados entre 2021 e 2023jogar friday night funkin onlinedezembro passado.

Diminuir o tamanho das salas, afirmou o governo, é um desafio maior.

"Cada turma custa R$ 45 mil por ano. Para ter 20 alunos por sala, precisaria dobrar o tamanho da idade. Seriam necessários bilhõesjogar friday night funkin onlinereais", diz Vinicius Neiva, secretário-executivojogar friday night funkin onlineEducaçãojogar friday night funkin onlineSão Paulo.

O que pode ser melhorado

A professora Anne Telma Mieri, que tem 27 anosjogar friday night funkin onlinemagistério e hoje dá aula no ensino fundamentaljogar friday night funkin onlineJundiaí, no interiorjogar friday night funkin onlineSão Paulo, está entre os professores que avaliam positivamente a progressão continuada.

"Com a progressão continuada, a gente dá chance para todos os alunos", diz ela.

"O alunojogar friday night funkin onlineuma escolajogar friday night funkin onlineperiferia tem uma realidade totalmente diferente daquelejogar friday night funkin onlineuma escola central, que tem mais renda e acesso à informação. Quando o aluno tem uma família que o acompanha, que está interessada, isso faz toda a diferença."

Mas, para o modelo funcionar, é preciso uma equipe pedagógica unida, uma diretoria que entenda o modelo e um investimento para acelerar o aprendizado das crianças que não atingem os níveisjogar friday night funkin onlinehabilidades desejados ao finaljogar friday night funkin onlinecada ciclo.

"No finaljogar friday night funkin onlineum ciclo, eu faço um relatório detalhado, aluno por aluno, das habilidades que eles aprenderam e também dos que não aprenderam, e isso tem que ser resolvido já no início do ciclo seguinte. Mas nem sempre acontece", afirma.

Para Ivan Gontijo, do Todos para a Educação, muitos professores têm resistência à progressão porque acreditam que a possibilidadejogar friday night funkin onlinereprovação é uma formajogar friday night funkin onlinecontrole disciplinar.

"A ordem é importante, não dá para aprender no caos. E é claro que com classes maiores, com mais gente na escola, você tem mais indisciplina, mas é preciso formar os professores para encontrar outras estratégias", diz Gontijo.

Ele argumenta ainda que,jogar friday night funkin onlinemuitos casos, alunos tumultuam a salajogar friday night funkin onlineaula porque estão com o aprendizado defasado.

"Tem professor que diz que os alunos não estão interessados, por exemplo. Mas, se eles não estão interessados, não é a ameaçajogar friday night funkin onlinereprovação que vai gerar disciplina."

Para Cleidilene Ramos Magalhães, da UFCSPA, essa questão da disciplina também está relacionada ao tipojogar friday night funkin onlineapoio e formação que os professores precisam receber para aplicar a progressão continuada da maneira ideal.

"Quando a gente falajogar friday night funkin onlinecondiçõesjogar friday night funkin onlinetrabalho, não é só salário e carga horária", diz ela.

"É ter, por exemplo, um psicólogo na escola, porque muitos problemasjogar friday night funkin onlineindisciplina podem virjogar friday night funkin onlinequestões emocionais,jogar friday night funkin onlinedificuldades externas dos alunos”, diz ela.

A faltajogar friday night funkin onlineformação continuada dos professores ejogar friday night funkin onlinenúcleos que pensem o projeto pedagógico também são fatores que dificultam a implementação adequada do modelojogar friday night funkin onlineprogressão, afirma.

"Cercajogar friday night funkin online70% dos professoresjogar friday night funkin onlinerede pública no Brasil são formados por EAD [educação a distância], sem experiênciajogar friday night funkin onlinesalajogar friday night funkin onlineaula."

Gontijo diz que o professor precisa se conectar com os alunos, entender suas históriasjogar friday night funkin onlinevida, criar uma relação mais próxima,jogar friday night funkin onlinetutoria.

"Isso é impossível quando grande parte dos professores são temporários, têm que rodar a cidade porque dão aulasjogar friday night funkin onlineescolas diferentes. O professor precisa ter tempojogar friday night funkin onlinequalidade com os alunos", afirma.

Mesmo com as dificuldades que atrapalham a aplicação ideal da progressão continuada, voltar ao sistema anterior seria um equívoco, diz Gontijo.

"Adotar novamente a repetiçãojogar friday night funkin onlinecada série sem resolver os outros problemas não melhoraria nada, só aumentaria o númerojogar friday night funkin onlinecrianças fora da escola", afirma.

Nesse sentido, os especialistas ouvidos pela BBC News Brasil concordam que a prioridade da rede pública deveria ser melhorar o sistemajogar friday night funkin onlinereforço para alunos com dificuldades e as condiçõesjogar friday night funkin onlinetrabalho para os professores antesjogar friday night funkin onlinerediscutir a progressão.

"Para tudo isso é necessário um enorme investimento", diz Claudia Costin.

"Educaçãojogar friday night funkin onlinequalidade custa caro."

As escolas particulares adotam a progressão?

A BBC News Brasil não encontrou um levantamento sobre o usojogar friday night funkin onlineprogressão continuadajogar friday night funkin onlineescolas particulares.

Instituições como o Sindicato dos Estabelecimentosjogar friday night funkin onlineEnsino no Estadojogar friday night funkin onlineSão Paulo (Sieeesp) não têm esse tipojogar friday night funkin onlinedado.

Mas especialistas explicam que embora o usojogar friday night funkin onlinerepetição seja muito comum, também há várias escolas que usam métodosjogar friday night funkin onlineprogressão continuada, embora não com esse nome, mas as práticas são equivalentes.

Diferentemente do ensino público, no entanto, as escolas particulares que não usam a repetição tendem a ter mais recursos para investir no apoio necessário que os alunos não tenham atrasos, apontam analistas.

Além disso, o setor não precisa se preocupar com evasão, dizem especialistas, porque não tem a responsabilidadejogar friday night funkin onlineatender a totalidade da população.

A perdajogar friday night funkin onlinealunos pode significar um prejuízo financeiro para a escola, mas a responsabilidadejogar friday night funkin onlineatender os alunosjogar friday night funkin onlinesituaçãojogar friday night funkin onlinevulnerabilidade e mantê-los na escola é do Estado, ressalta Claudia Costin.

Isso não significa que não haja evasão nas escolas particularesjogar friday night funkin onlinecasosjogar friday night funkin onlinealunos que repetem muitas vezesjogar friday night funkin onlineano, diz ela.

"O que acontece quando um aluno repete muito é que os pais mudam o alunojogar friday night funkin onlineescola, ou o colocam no sistema públicojogar friday night funkin onlineensino", afirma.

Como funcionajogar friday night funkin onlineoutros países

A Unesco não tem um levantamentojogar friday night funkin onlinequais países usam ou não repetição ano a ano — até porque,jogar friday night funkin onlinemuitos casos, como no Brasil, existe um sistema mistojogar friday night funkin onlineque o modelo é usadojogar friday night funkin onlinealgumas regiões ejogar friday night funkin onlineoutras não.

Mas existem estudos sobre experiências internacionais com a progressão continuada e sistemas semelhantes.

Em geral, segundo a Unesco, a adoçãojogar friday night funkin onlinerepetiçãojogar friday night funkin onlinesérie é mais comumjogar friday night funkin onlinepaíses pobres.

Foram alguns países europeus que começaram a eliminar a reprovação no sistema público nos anos 1980, explica Gontijo.

"Foi justamentejogar friday night funkin onlineuma épocajogar friday night funkin onlineque perceberam que mais alunos imigrantes estavam entrando no sistema", diz.

"Eram crianças com dificuldades com a língua, com a adaptação ejogar friday night funkin onlineuma situação socioeconômica mais desfavorecida. Eles perceberam que ficar repetindojogar friday night funkin onlineano não ia levar ao aprendizado, só ia afastar as crianças das escolas."

Na França,jogar friday night funkin online1989, por exemplo, a retençãojogar friday night funkin onlinealunos passou a ser possível apenas ao finaljogar friday night funkin onlineciclos.

"A reprovação aconteceriajogar friday night funkin onlineúltimo caso, e não seria vista como uma reprovação e sim como um prolongamentojogar friday night funkin onlineciclo", diz um estudo da pedagoga Fláviajogar friday night funkin onlineCarvalho Spada publicadojogar friday night funkin online2007.

Segundo ela, algumas escolas dos Estados Unidos que não usam reprovação tiram as crianças que estão atrasadasjogar friday night funkin onlinecertas disciplinas da sala para fazerem aulas diferentes, específicas para suas dificuldades. Ou então agrupam os alunosjogar friday night funkin onlineuma mesma sala por níveljogar friday night funkin onlineaprendizado e trabalham para compensar o que está faltando.

"É bom para ela estar com crianças da mesma idade e não ser estigmatizada como repetente", diz Spada.

"Mas ela tem que ter momentosjogar friday night funkin onlineque as insuficiênciasjogar friday night funkin onlineaprendizagem são sanadas."

Finlândia, Noruega, Suécia, Dinamarca e Japão estão entre os países que eliminaram ou reduziram o uso da repetição no ensino público.

Em paísesjogar friday night funkin onlinedesenvolvimento, o Chile é um exemplo onde políticasjogar friday night funkin onlineapoio aos estudantes com dificuldades foram substituindo a repetição como método pedagógico e obtiveram um resultado positivo, diz Rebeca Otero, da Unesco.

Camarões conseguiu reduzir pela metade as taxasjogar friday night funkin onlineevasão nas escolas desde a aplicação da progressão continuada no ensino fundamental,jogar friday night funkin online2006.

No entanto, uma pesquisa da Unesco nas regiõesjogar friday night funkin onlinelíngua inglesa do país mostrou que, embora a progressão tenha sido aplicada,jogar friday night funkin onlinemuitos casos as políticasjogar friday night funkin onlineapoio e reforço não foram implementadas.

Com isso, a maioria dos professores que responderam à pesquisa nessas regiões se opõe ao uso da progressão continuada.

Já na Índia, uma leijogar friday night funkin online2009 que proibia a repetiçãojogar friday night funkin onlinequalquer série foi revogada após preocupações com o desempenho dos alunos, explica Otero.

O país passou a permitir repetição no final dos ciclos do ensino fundamental e médio, mas continua tendo problemas como infraestrutura inadequada e faltajogar friday night funkin onlineprofessores.